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數(shù)據(jù)的分析與決策課件

6年3考第26講數(shù)據(jù)的分析與決策考點1數(shù)據(jù)的集中趨勢次數(shù)最多中間平均數(shù)考點2數(shù)據(jù)的波動大小6年3考最大值最小值點撥(1)一般地，極差越小，數(shù)據(jù)的波動幅度越??；極差越大，數(shù)據(jù)的波動幅度越大；(2)在數(shù)學(xué)

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1、,6年3考,第26講數(shù)據(jù)的分析與決策,考點1 數(shù)據(jù)的集中趨勢,次數(shù)最多,中間,平均數(shù),考點2 數(shù)據(jù)的波動大小,6年3考,最大值,最小值,點撥(1)一般地，極差越小，數(shù)據(jù)的波動幅度越?。粯O差越大，數(shù)據(jù)的波動幅度越大；(2)在。

2、數(shù)學(xué) 第 31節(jié) 數(shù)據(jù)的分析與決策四川專用 1 (2016南充 )某校共有 40名初中生參加足球興趣小組，他們的年齡統(tǒng)計情況如圖所示，則這 40名學(xué)生年齡的中位數(shù)是 ( ) A 12歲 B 13歲 C 14歲 D 15歲 C 2 (2016成都 )學(xué)校準(zhǔn)備從甲、乙、丙、丁四個科創(chuàng)小組中選出一組代表學(xué)校參加青少年科技創(chuàng)新大賽，各組平時成績的平均數(shù) x(單位：分 )。

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