五彩繽紛

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5、五彩繽紛的生活,一、知識來源五彩繽紛的生活是2011人教版美術二年級第20課的一部分。,二、設計思路選題意圖,生活中有 哪些色彩,老師的講解與示范,課堂總結,“生活中充滿了色彩”，可是對于低年級的學生，他們總是一味的從書上找色彩，忘了其實在我們生活中處處有色彩。能夠把真實的生活中的色彩聯系起來，打破了以往單純以技能為主的學習形式，讓我們的美術課不再局限于教室單純用筆畫畫，而是與新事物接軌，走進學生的內心，調動更多的資源為學生服務。我們在第二學期開始陸續(xù)出現了“色彩基本知識、色彩運用、色彩的使用范圍”這幾個方。