西方人文精神的起源及其發(fā)展單元總結課件

1、單元總結 通史坐標 問題整合 學科素養(yǎng) 史學爭鳴 通史坐標強化時間把握趨勢 問題整合中西對比階段特征 1 專題整合 西方人文主義的發(fā)展歷程及不同階段的內涵 2 中西對比 古希臘人文主義與中國先秦儒家思想的比較 學科。

2、第二單元,西方人文精神的起源及其發(fā)展,單 元 總 結,1,必清線索導引,2,必記精要盤點,3,必練高考真題,必清 線索導引,線索1：西方人文精神的演進歷程：起源(智者運動)形成(文藝復興)發(fā)展(宗教改革)成熟(啟蒙運動)。 古希臘時期，學者們從認識自然轉移到重點認識人和人類社會，強調人的價值、人的決定作用。文藝復興以人為中心，肯定人的價值與尊嚴，強調“人性”，提倡人的解放和自由。宗教改革否定。