學(xué)習(xí)抒情教案

1、第二單元寫作：學(xué)習(xí)抒情 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 生活中，我們常有動(dòng)情之時(shí)，“情動(dòng)于中而形于言”，這就是抒情。閱讀時(shí)，我們常說(shuō)某篇文章“動(dòng)人”，往往也是因?yàn)樗挥懈星?，能打?dòng)讀者。情貴在真，要抒發(fā)自己的真情實(shí)。

2、第二單元 寫作 學(xué)習(xí)抒情 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 初步了解直接抒情 間接抒情兩種抒情方式的特點(diǎn) 2 借助課文文本 分析兩種抒情方式在適用范圍 表達(dá)效果上的不同之處 3 通過(guò)寫前指導(dǎo)和寫后修改 學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞绞惆l(fā)感情 課時(shí)計(jì)。

3、最新資料推薦寫作 學(xué)習(xí)抒情目標(biāo)導(dǎo)航1.理解怎樣的作文才是恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)了自己的真情實(shí)感,揣摩說(shuō)真話,抒真情的兩種具體途徑.2.培養(yǎng)對(duì)自然社會(huì)人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)的能力,能說(shuō)真話,抒真情,養(yǎng)成傾訴自己真實(shí)感受的態(tài)度和習(xí)慣.3.懂得什么是真情實(shí)。