中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元整合提升學(xué)案
第十二單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 單元整合提升 縱向貫通 儒家思想的發(fā)展演變過(guò)程 歷 程 地 位 原 因 春秋戰(zhàn)國(guó)儒學(xué)創(chuàng)立和發(fā)展時(shí)期 儒家思想受到統(tǒng)治者的冷落。德治。等主張雖然有利于緩和社會(huì)矛盾。其主張不適應(yīng)當(dāng)時(shí)激烈的社會(huì)變。
1、第十二單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 單元整合提升 縱向貫通 儒家思想的發(fā)展演變過(guò)程 歷 程 地 位 原 因 春秋戰(zhàn)國(guó)儒學(xué)創(chuàng)立和發(fā)展時(shí)期 儒家思想受到統(tǒng)治者的冷落 “仁政”“德治”等主張雖然有利于緩和社會(huì)矛盾,。
2、第十二單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元整合提升 縱向貫通 儒家思想的發(fā)展演變過(guò)程歷程地位原因春秋戰(zhàn)國(guó)儒學(xué)創(chuàng)立和發(fā)展時(shí)期儒家思想受到統(tǒng)治者的冷落仁政德治等主張雖然有利于緩和社會(huì)矛盾,但在諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)亂不斷的年代,其主張不適應(yīng)當(dāng)時(shí)激烈的社會(huì)變。

2019版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第十二單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元整合提升學(xué)案.doc
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2019版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第十二單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元整合提升學(xué)案
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