2018-2019年高中生物 第三章 遺傳的分子基礎章末小結與測評教學案 浙科版必修2.doc

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遺傳的分子基礎 (時間：60分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(每小題2分，共50分) 1．在生命科學發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質的實驗是(　　) A．孟德爾的豌豆雜交實驗 B．摩爾根的果蠅雜交實驗 C．肺炎雙球菌活體轉化實驗 D．T2 噬菌體侵染大腸桿菌實驗 解析：選D　孟德爾通過豌豆雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律；摩爾根通過果蠅雜交實驗，證明了基因在染色體上；肺炎雙球菌的活體轉化實驗，只證明了S型菌中存在轉化因子，并沒有證明DNA是遺傳物質； T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，運用同位素標記法，證明了DNA 是遺傳物質。 2．美國學者艾弗里和同事用R型和S型的肺炎雙球菌進行實驗，結果如下表。從表可知(　　) 實驗組號 接種菌型 加入S型菌物質 培養(yǎng)皿長菌情況 ① R 蛋白質 R 型 ② R 莢膜多糖 R 型 ③ R DNA R 型、S 型 ④ R DNA(經(jīng)DNA酶處理) R 型 A.①不能證明 S 型菌的蛋白質不是轉化因子 B．②說明 S 型菌的莢膜多糖有酶活性 C．③和④說明 S 型菌的 DNA 是轉化因子 D．①～④說明 DNA 是主要的遺傳物質 解析：選C　由①②③組相比較可知DNA是S型細菌的轉化因子，再通過④組可進一步證明DNA是S型細菌的轉化因子，蛋白質、多糖以及DNA水解產(chǎn)物都不是S型細菌的轉化因子；從表中不能得出B項的結論；表中信息不能說明DNA是S型細菌的主要遺傳物質。 3．1944年科學家從S型活菌中提取出DNA、蛋白質和多糖等物質，將S型菌的DNA加入到培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中，結果發(fā)現(xiàn)其中的R型菌轉化成了S型菌；而加入蛋白質、多糖等物質的培養(yǎng)基中，R型菌不能發(fā)生這種變化。這一現(xiàn)象不能說明的是(　　) A．S型菌的性狀是由其DNA決定的 B．在轉化過程中，S型菌的DNA可能進入到R型菌的細胞中 C．DNA是主要的遺傳物質 D．DNA是遺傳物質 解析：選C　DNA是主要的遺傳物質，是通過對各種生物進行研究之后統(tǒng)計得出的，因為一部分病毒是以RNA作為遺傳物質的。 4．為了探究T2噬菌體的遺傳物質，用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心，檢測放射性，預計下層沉淀物中應沒有放射性，但結果出現(xiàn)了放射性。則標記的元素及誤差原因可能是(　　) A．S；培養(yǎng)時間過長　　　 B.P；培養(yǎng)時間過長 C．P；攪拌不夠充分 D．S；攪拌不夠充分 解析：選D　上清液中含有的是蛋白質外殼，其放射性較高，說明標記的元素是S；離心后沉淀物中也有少量放射性，原因可能是攪拌不充分，有少量含35S標記的噬菌體蛋白質外殼吸附在細菌表面。 5．用32P和35S分別標記的噬菌體侵染細菌，經(jīng)短時間保溫后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中35S和32P的放射性以及被侵染細菌的存活率，得到如下圖所示的實驗結果。下列說法不正確的是(　　) A．攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離 B．攪拌時間小于1分鐘時，沉淀物中的放射性增高 C．在實驗過程中細菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放 D．若被侵染細菌的存活率下降，細胞外35S放射性會增高 解析：選D　由圖可知，被侵染細菌全部存活，沒有子代噬菌體釋放出來。如果被侵染細菌的存活率下降，細胞外32P放射性會增高。 6．科學家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，待大腸桿菌解體后，15N(　　) A．不出現(xiàn)在T2噬菌體中 B．僅出現(xiàn)在T2噬菌體的DNA中 C．出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼和DNA中 D．僅出現(xiàn)在 T2噬菌體的外殼中 解析：選C　DNA和蛋白質中都含有N元素。噬菌體侵染被15N標記的大腸桿菌，合成自身DNA和蛋白質的原料都來源于大腸桿菌，因此子代噬菌體的DNA和蛋白質都含有15N。 7．在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是(　　) A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④ 解析：選D?、賵D中表示一磷酸腺苷，即腺嘌呤核糖核苷酸；②表示腺嘌呤，③既可以表示腺嘌呤核糖核苷酸又可以表示腺嘌呤脫氧核苷酸，④表示腺嘌呤核糖核苷酸。 8．DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是(　　) A．細胞分裂期 B．細胞分裂間期 C．細胞停止分裂后 D．細胞分化成其他組織細胞時 解析：選B　由磷酸基因和脫氧核糖連接而成的DNA基本骨架穩(wěn)定，連接兩條脫氧核苷酸鏈的堿基對間的氫鍵，使DNA分子結構具有相對穩(wěn)定性。但是在細胞分裂的間期，DNA復制時，在解旋酶和ATP的作用下，堿基對間的氫鍵被打開，此時DNA的結構最不穩(wěn)定。 9．下列與生物體內核酸分子功能多樣性無關的是(　　) A．核苷酸的組成種類 B.核苷酸的連接方式 C．核苷酸的排列順序 D.核苷酸的數(shù)量多少 解析：選B　核酸分子結構的多樣性決定功能多樣性。由于核苷酸的數(shù)量多少不同、核苷酸的組成種類不同、核苷酸的排列順序不同從而產(chǎn)生核酸分子結構的多樣性。而核苷酸都是通過磷酸二酯鍵連接的，沒有差異性，不會產(chǎn)生多樣性。 10．生物的遺傳是細胞核和細胞質共同作用的結果，控制生物細胞核和細胞質遺傳的物質共由幾種核苷酸組成(　　) A．2種 B．4種 C．5種 D．8種 解析：選B　只要是具細胞結構的生物其遺傳物質一定只有DNA，無論是細胞核遺傳還是細胞質遺傳，而構成DNA分子的脫氧核苷酸種類是由A、T、C、G 4種堿基決定的。 11．(海南高考)下列是某同學關于真核生物基因的敘述，正確的是(　　) ①攜帶遺傳信息②能轉運氨基酸 ③能與核糖體結合?、苣苻D錄產(chǎn)生RNA ⑤每相鄰三個堿基組成一個密碼子 A．①③⑤ B．①④ C．②③ D．②④⑤ 解析：選B　基因是有遺傳效應的DNA片段，攜帶遺傳信息、能轉錄，所以①④正確，能轉運氨基酸的是tRNA，能與核糖體結合的是mRNA，密碼子位于mRNA上。 12．在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關敘述正確的是(　　) ①脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)＝m ?、趬A基之間的氫鍵數(shù)為?、垡粭l鏈中A＋T的數(shù)量為n ④G的數(shù)量為m－n A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③ 解析：選D?、僦械牡攘筷P系容易判斷；對于②，須知G與C之間形成3個氫鍵，A與T間形成2個氫鍵，故氫鍵數(shù)為2n＋3＝；③中因為A＋T的數(shù)量為2n，故一條鏈中A＋T的數(shù)量應為n；④中計算G的數(shù)量有誤，應為＝－n。 13．下圖表示發(fā)生在細胞核內的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是(　　) A．此過程需要能量和尿嘧啶脫氧核苷酸 B．真核細胞中此過程發(fā)生的唯一場所是細胞核 C．b鏈中(A＋G)/(T＋C)的值一定與c鏈中的相同 D．正常情況下，a、d鏈應該到不同的細胞中去 解析：選D　據(jù)圖可知，此生理過程是DNA的復制。該過程需要的脫氧核苷酸有腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶脫氧核苷酸；真核生物發(fā)生此過程的場所有細胞核、線粒體和葉綠體；b鏈中(A＋G)/(T＋C)的值與c鏈中的此比值呈倒數(shù)關系。 14．在噬菌體侵染細菌的實驗中，如果細菌體內的DNA和氨基酸分別含有31P、32S，噬菌體中的DNA和蛋白質分別含有32P、35S，噬菌體DNA在細菌體內復制了3次，那么從細菌體內釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的(　　) A．1/4和1 B．3/4和0 C．1/4和0 D．3/4和1 解析：選C　新的噬菌體的蛋白質是用細菌的氨基酸為原料重新合成的，因此所有新的噬菌體中都不含35S；假如一個含有32P的噬菌體在細菌體內利用31P復制了3次，在復制后的8個噬菌體中，只有2個含有32P，占所有噬菌體的1/4。 15．DNA分子片段復制的情況如下圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異，下列說法錯誤的是(　　) A．b和c的堿基序列可以互補 B．a(chǎn)和c的堿基序列不互補 C．a(chǎn)中(A＋T)/(G＋C)的比值與b中(A＋T)/(G＋C)的比值不同 D．a(chǎn)中(A＋G)/(T＋C)的比值與d中(A＋G)/(T＋C)的比值一般不同 解析：選C　根據(jù)DNA半保留復制的特點，可以判斷出，圖中的a和d、b堿基互補，d和a、c堿基互補，a和c、b和d的堿基序列均相同。a與b中互為倒數(shù)關系，當≠1時，此比值在兩條鏈中是不相同的。 16．用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制5次。下列有關判斷錯誤的是(　　) A．含有15N的DNA分子有兩個 B．只含有14N的DNA分子占15/16 C．復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸320個 D．復制結果共產(chǎn)生32個DNA分子 解析：選C　根據(jù)復制特點和相關公式計算：(2n－1)a＝(25－1)(100－60)＝1 240個，而不是320個。 17．下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是(　　) A．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則 B．DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的 C．DNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序 D．DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則 解析：選D　細胞核、線粒體、葉綠體以及DNA病毒中的DNA都能夠進行復制以及轉錄和翻譯，從而完成遺傳信息的傳遞與表達，且均遵循中心法則。 18．有關真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述，錯誤的是(　　) A．兩種過程都可在細胞核中發(fā)生 B．兩種過程都有酶參與反應 C．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料 D．兩種過程都以DNA為模板 解析：選C　真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程都可在細胞核中發(fā)生，也可以在線粒體或葉綠體中發(fā)生；DNA復制需要DNA聚合酶、DNA解旋酶等，轉錄需要RNA聚合酶、DNA解旋酶等；DNA復制過程以脫氧核糖核苷酸為原料合成DNA子鏈，轉錄以核糖核苷酸為原料合成RNA，兩種過程的原料不同；兩種過程都以DNA為模板，DNA復制以DNA的兩條鏈作為模板，轉錄僅以DNA的一條鏈為模板。 19．某生物基因表達過程如圖所示，下列敘述與該圖相符的是(　　) A．在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開 B．DNA－RNA雜交區(qū)域中A應與T配對 C．mRNA翻譯只能得到一條肽鏈 D．該過程發(fā)生在真核細胞中 解析：選A　在進行轉錄時，RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結合，使DNA片段的雙螺旋解開，A正確；圖示DNA上的堿基A應與RNA上的堿基U配對，B錯誤；圖示一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進行多條多肽鏈的合成，C錯誤；由圖示知，該細胞轉錄和翻譯是同時進行的，只能發(fā)生在原核細胞內，D錯誤。 20．下列關于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關系的說法中，錯誤的是(　　) A．遺傳密碼與氨基酸在種類和數(shù)量上一一對應 B．一種氨基酸由一至多種遺傳密碼決定，由一至多種tRNA轉運 C．一種遺傳密碼(除終止密碼外)只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉運一種氨基酸 D．同一種氨基酸的遺傳密碼與tRNA的種類一一對應 解析：選A　遺傳密碼與氨基酸在種類上不是一一對應的關系，在數(shù)量上更不是相等的。 21．下面為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是(　　) A．該過程的模板是DNA，原料是20種游離的氨基酸 B．4條多肽鏈是同時開始合成的 C．一個核糖體能夠合成一條肽鏈 D．合成①的場所在真核細胞的細胞核，⑥的形成與核仁有關 解析：選C　該過程的模板是mRNA，原料是20種游離的氨基酸。4條多肽鏈并不是同時開始合成的，開始的順序依次是②③④⑤。合成①的場所主要在真核細胞的細胞核，線粒體和葉綠體也能合成，⑥核糖體的形成與核仁有關。 22．下圖表示自然界中遺傳信息在三種大分子間的流動(如箭頭2代表轉錄)，相關說法正確的是(　　) A．1、2、4常見，3、7少見，其他尚未被證實 B．2、4、6常見，其他幾乎從未被證實 C．5、8、9未被證實，3、7少見，其他常見 D．3、7少見，其他常見 解析：選A　圖中1～5依次表示為DNA復制、轉錄、RNA復制、翻譯，6表示由蛋白質→DNA,7表示逆轉錄，8表示由蛋白質→RNA,9表示由DNA→蛋白質，中心法則及其補充包含的是1、2、3、4、7的內容，其中1、2、4是常見途徑，3、7途徑為中心法則的補充，在某些病毒中出現(xiàn)；5、6、8、9目前還沒有證實其在生物體中是否存在。 23．下圖表示細胞中蛋白質合成的部分過程，以下敘述不正確的是(　　) A．甲、乙分子均為mRNA B．甲分子上有m個密碼子，乙分子上有n個密碼子，若不考慮終止密碼子，則丙由(m＋n－1)個氨基酸構成 C．若控制甲分子合成的基因受到紫外線照射而發(fā)生了一個堿基對的替換，那么丙的結構可能會受到一定程度的影響 D．丙的合成是由兩個基因共同控制的 解析：選B　分析題圖可知，甲、乙分子均為mRNA；若不考慮終止密碼子，則合成的蛋白質丙應該由(m＋n)個氨基酸構成；若控制甲分子合成的基因發(fā)生了突變，如發(fā)生堿基對的替換，可能引起性狀改變，也可能不引起性狀改變，因此說丙的結構“可能”會受到一定程度的影響是正確的；從圖中可以看到，該蛋白質由兩條肽鏈構成，可推測丙的合成由兩個基因共同控制。 24．用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷(它們是合成核酸的原料)，分別處理活的洋蔥根尖，一段時間后檢測大分子放射性，最可能的結果是(　　) A．前者部分細胞檢測到放射性，后者所有細胞都能檢測到放射性 B．前者所有細胞都能檢測到放射性，后者只有局部區(qū)域細胞檢測到放射性 C．兩者所有細胞都能檢測到放射性 D．兩者所有細胞都不能檢測到放射性 解析：選A　3H標記的胸苷在細胞分裂間期參與DNA分子的復制；3H標記的尿苷參與RNA合成，只要是活的細胞都要進行RNA合成，用于翻譯合成蛋白質。洋蔥根尖部位的細胞，只有根尖分生區(qū)的S期的細胞在不斷進行DNA復制，這些細胞將有3H標記的胸苷的放射性；其他細胞如伸長區(qū)、成熟區(qū)細胞已高度分化不再分裂，但仍要進行轉錄和翻譯活動，因此所有根尖細胞均有3H標記的尿苷的放射性。 25．下面是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解。 ①青霉素：抑制細菌細胞壁的合成；②環(huán)丙沙星：抑制細菌DNA解旋酶的活性；③紅霉素：能與核糖體結合以阻止其發(fā)揮作用；④利福平：抑制RNA聚合酶的活性。 下列有關說法錯誤的是(　　) A．環(huán)丙沙星會抑制a過程，利福平會抑制b過程 B．除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達的作用 C．過程d涉及的氨基酸最多有20種，tRNA最多有64種 D．e過程需要逆轉錄酶 解析：選C　由題干可知，環(huán)丙沙星會抑制細菌DNA解旋酶的活性，故可抑制細菌DNA的復制過程(a過程)；利福平會抑制RNA聚合酶的活性，故可抑制細菌的轉錄過程(b過程)；紅霉素能與核糖體結合以阻止其發(fā)揮作用，故可抑制細菌的翻譯過程(d過程)。只有青霉素抑制細菌細胞壁的合成，其不影響遺傳信息的傳遞和表達過程。e過程是逆轉錄過程，需要逆轉錄酶。翻譯過程涉及的氨基酸最多有20種，tRNA最多有61種。 二、非選擇題(共50分) 26．(12分)分析下圖，回答有關問題： (1)圖中B是________，F(xiàn)是________，G是________。 (2)A與C有兩種數(shù)量比例關系：______和______，每個C上含有______個D，每個D可以由______個E組成。 (3)D與A的位置關系是______________________________________________________。 (4)從分子水平看，D與C的關系是_____________________________________。 (5)C的基本組成單位是圖中的______。D的主要載體是圖中的______。除細胞核外，______和______中的D也可由親代傳遞給子代。 (6)在E構成的鏈中，與1分子G相連接的有______分子的F和______分子的H。 (7)遺傳信息是D中______________排列順序。 (8)生物的性狀遺傳主要通過A上的______傳遞給后代，實際上是通過__________排列順序來傳遞遺傳信息。 答案：(1)蛋白質　含氮堿基　脫氧核糖　(2)1∶1　1∶2　許多　成百上千　(3)D在A上呈線性排列 (4)D是有遺傳效應的C的片段　(5)E　A　線粒體　葉綠體　(6)1　2　(7)特定的堿基　(8)基因　特定的堿基 27．【加試題】(14分)在正常情況下，細胞內完全可以自主合成組成核酸的核糖和脫氧核糖?，F(xiàn)有某連續(xù)分裂的細胞系由于發(fā)生基因突變而不能自主合成核糖和脫氧核糖，必須從培養(yǎng)基中攝取。為驗證DNA分子復制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，現(xiàn)提供如下實驗材料，請你完成實驗方案。 (1)實驗目的：驗證DNA分子復制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。 (2)實驗材料：突變細胞系、基本培養(yǎng)基、核糖核苷酸、14C—核糖核苷酸、脫氧核苷酸、14C—脫氧核苷酸、放射性探測顯微儀等。 (3)實驗原理： DNA主要分布在________________，其基本組成單位是________________；　 RNA主要分布在________________，其基本組成單位是________________?！? (4)實驗步驟： 第一步：編號。取基本培養(yǎng)基兩個，編號為甲、乙。 第二步：設置對照實驗。在培養(yǎng)基甲中加入適量的核糖核苷酸和14C—脫氧核苷酸；在培養(yǎng)基乙中加入等量的___________________________________________________。 第三步： 培養(yǎng)。在甲、 乙培養(yǎng)基中分別接種等量的突變細胞系，放到________培養(yǎng)一段時間，讓細胞增殖。 第四步：觀察。分別取出培養(yǎng)基甲、乙中的細胞，用放射性探測顯微儀探測觀察________________________________________________________________________。 (5)預期結果： ①培養(yǎng)基甲中__________________________________________________________； ②培養(yǎng)基乙中___________________________________________________________。 (6)實驗結論：___________________________________________________________。 解析：DNA主要分布于細胞核，RNA主要分布于細胞質，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸。要驗證DNA復制的原料是脫氧核苷酸，可根據(jù)被標記的脫氧核苷酸在細胞的分布情況判斷。 答案：(3)細胞核　脫氧核苷酸　細胞質　核糖核苷酸 (4)第二步：14C—核糖核苷酸和脫氧核苷酸 第三步：適宜的相同環(huán)境中 第四步：細胞核和細胞質的放射性強弱 (5)①細胞的放射性部位主要在細胞核 ②細胞的放射性部位主要在細胞質 (6)DNA分子復制的原料是脫氧核苷酸而不是核糖核苷酸 28．(12分)下圖表示真核細胞內合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質的信息流動過程，①②③④表示相關過程。請據(jù)圖回答下列問題： (1)①過程的產(chǎn)物是DNA，則①過程發(fā)生在________________________，催化過程②的酶是______________。 (2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是________。 (3)a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是________。④過程進行的場所有______________。 (4)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是____________________________________。從原核細胞中分離的多聚核糖體常與DNA結合在一起，這說明______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)如合成胰島素，共含51個氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸________個。 解析：(1)據(jù)圖分析可知：①過程指DNA的復制，在真核細胞中發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。②過程指轉錄過程，催化DNA轉錄為RNA的酶為RNA聚合酶。(2)決定氨基酸的密碼子在mRNA上，據(jù)tRNA上的反密碼子UAC可推知密碼子為AUG，AUG決定的氨基酸是甲硫氨酸。(3)據(jù)圖可知：越接近b端的核糖體上翻譯出的肽鏈越長，說明越接近b端的核糖體在mRNA上移動的距離越長，由此推出核糖體在mRNA上的移動方向為a→b。④過程是對蛋白質加工和運輸?shù)倪^程，相應的場所有內質網(wǎng)和高爾基體。(4)當一個mRNA上連接多個核糖體以后，可以同時合成多條相同的肽鏈，提高蛋白質的合成速率。在原核細胞中分離的多聚核糖體常與DNA結合在一起，說明在原核細胞中，轉錄和翻譯可同時同地點進行。(5)信使RNA上每3個相鄰堿基決定1個特定的氨基酸，據(jù)此，合成含51個氨基酸的蛋白質，基因上脫氧核苷酸數(shù)至少為306個。 答案：(1)有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 RNA聚合酶　(2)甲硫氨酸　(3)由a→b　內質網(wǎng)和高爾基體　(4)短時間內能合成較多的蛋白質原核細胞中的轉錄和翻譯是同時同地點進行的　(5)306 29．(12分)油菜植物體內的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉變途徑，如下圖甲所示，其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江農科院陳錦清教授根據(jù)這一機制培養(yǎng)出高產(chǎn)油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。 (1)酶a與酶b在結構上的區(qū)別是___________________________________________ ________________________。 (2)圖乙表示基因B，基因B的表達過程包括__________________________________。 (3)在基因B中，α鏈是轉錄鏈，轉錄出α′鏈，陳教授及助手誘導β鏈也能轉錄，轉錄出β′鏈，從而形成雙鏈mRNA，那么這雙鏈mRNA的組成鏈是________。 (4)為什么基因B轉錄出雙鏈mRNA就能提高油脂產(chǎn)量？_________________________ ________________________________________________________________________。 (5)如果基因A的轉錄鏈為β，其互補鏈為α，想要提高氨基酸的產(chǎn)量，基本思路是________________________________________________________________________。 解析：不同的蛋白質在結構上的區(qū)別在于構成它們的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽鏈的空間結構不同。由圖甲可以看出，抑制酶b的合成，能促進生成油脂，抑制酶a的合成，能促進生成氨基酸。單鏈mRNA能夠與核糖體結合，完成翻譯過程，而雙鏈mRNA不能與核糖體結合，因而也就不能翻譯出蛋白質，即不能合成相應的酶。 答案：(1)構成它們的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同(答出數(shù)目和排列順序即可)，其空間結構不同 (2)轉錄和翻譯 (3)α′與β′ (4)形成雙鏈后mRNA不能與核糖體結合，從而不能合成酶b；而細胞能正常合成酶a，故生成的油脂比例高 (5)誘導基因A的α鏈也轉錄，形成雙鏈mRNA