依托課題研究 強(qiáng)化教學(xué)管理扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村初中課堂教學(xué)改革 新一輪課程改革以全新的教學(xué)理念，全新的教學(xué)方式，給我們帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為保證課程改革科學(xué)高效地開展，近年來沾化縣濱海鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué).
依托單位意見六、承諾與推薦意見 1.團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人承諾 本人代表團(tuán)隊(duì)承諾推薦材料中所有信息真實(shí)可靠，若有失實(shí)和造假行為，本人愿承擔(dān)一切責(zé)任。 年 月 日 2.依托單位意見 本單位承諾推薦材料中對被推薦團(tuán)隊(duì).
依托的近義詞 依托【讀音】：y tu【釋義】：見“依託”?！窘x詞】：襯托 依托造句 她的思想在德克雷上校那里找到了依托。在杰羅爾德那強(qiáng)烈的愛中，她生活得很充實(shí)，找到了依托。依托資源優(yōu)勢發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) .
依托自身優(yōu)勢、驅(qū)動全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)夸躍式飛躍工業(yè)是衡量一個地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)強(qiáng)弱的重要標(biāo)志，也是現(xiàn)代社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要體現(xiàn)。大武口區(qū)目前與先進(jìn)地區(qū)相比，有著很大的差距。因此，大力實(shí)施工業(yè)興區(qū)資源興區(qū)戰(zhàn)略.
依托文本情境 培養(yǎng)低段學(xué)生的寫話能力 低年級學(xué)生由于年齡小，接觸社會不多，還沒有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和留心觀察事物的習(xí)慣，加之他們識字量少，閱讀面窄，在寫話時常常會出現(xiàn)“短若寸、淡如水、亂似麻”等現(xiàn)象，這便.
依托課題研究 強(qiáng)化教學(xué)管理夯實(shí)推動農(nóng)村初中課堂教學(xué)改革 新一輪課程改革以全新的教學(xué)理念，全新的教學(xué)方式，給我們帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為保證課程改革科學(xué)高效地開展，近年來沾化縣濱海鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué).
依托課題研究 強(qiáng)化教學(xué)管理扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村初中課堂教學(xué)改革新一輪課程改革以全新的教學(xué)理念，全新的教學(xué)方式，給我們帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為保證課程改革科學(xué)高效地開展，近年來沾化縣濱海鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)、.
依托教育技術(shù)，提高課堂效率棗陽市熊集鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳艷人類社會如今進(jìn)入了全方位的信息時代，教育技術(shù)已悄然走進(jìn)了我們的語文課堂，改變了以往教師一支粉筆、一張嘴的單調(diào)教學(xué)，給課堂帶來了一片蓬勃的生機(jī)。應(yīng)用教.
時下那些節(jié)目依托于美女才能存活？沈星，先在北京電視臺主持魅力前線，后轉(zhuǎn)入鳳凰衛(wèi)視，先后主持了娛樂大風(fēng)暴、美女私房菜、音樂中國風(fēng)等欄目。沈星之前就職于BTV，先后主持過體育界、娛樂人物周刊、明星三日談、.
依托文本 發(fā)展語言 “讀”與“寫”是語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)的兩個重要方面，這兩種素養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)是通過與寫作的訓(xùn)練來完成的。在心理機(jī)制中，閱讀是從語言到思想，從形式到內(nèi)容，從外部到內(nèi)部，從部分到整體的心理過程，而作.
