生活觀察液液 體體 的的 壓壓 強(qiáng)強(qiáng)屯溪六中屯溪六中 王建剛王建剛看一看做一做 玩一玩把保鮮袋套在手中，手伸入裝有水的大燒杯中，請(qǐng)描述你的感受和觀察到的現(xiàn)象。觀察到 ；感受到 ；你的思考 ；1做一做 .
一、知識(shí)回顧一、知識(shí)回顧:1.壓強(qiáng)的計(jì)算公式是壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_；2、10Pa的物理意義的物理意義_。1m2面積上受到的壓強(qiáng)是面積上受到的壓強(qiáng)是10N圖a圖ba圖圖底部的橡皮膜向外凸起，底部的橡皮膜向.
9.2 液體的壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)帶帶魚(yú)魚(yú)生生活活在在深深海海中中，為為什什么么我我們們?cè)谠隰~(yú)魚(yú)市市上上卻卻看看不不到到活活帶帶魚(yú)魚(yú)？潛潛水水員員在在深深淺淺不不同同的的水水域域，為為什什么么要要使使用用不.
請(qǐng)準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆課本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆學(xué)習(xí)的激情學(xué)習(xí)的激情帕斯卡的裂桶實(shí)驗(yàn)帕斯卡的裂桶實(shí)驗(yàn)：帕斯卡在帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他找來(lái)一個(gè)大木桶，名的實(shí)驗(yàn)，他找來(lái).
第二節(jié) 液體的壓強(qiáng) 第一課時(shí) 液體壓強(qiáng)特點(diǎn) 【教學(xué)目標(biāo)】1. 知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因2. 了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，記住液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)1、知識(shí)與技能目標(biāo)（1）了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，以及液體內(nèi)容壓強(qiáng)的方.
8.2 8.2 研究液體的壓強(qiáng)研究液體的壓強(qiáng)第第1 1課時(shí)課時(shí) 液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)第八章 神奇的壓強(qiáng) 情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練 八年級(jí)物理（八年級(jí)物理（HYHY）教學(xué)課件教學(xué)課件.
知識(shí)導(dǎo)航 根底夯實(shí) 綜合運(yùn)用 才干拓展知識(shí)導(dǎo)航 根底夯實(shí) 綜合運(yùn)用 才干拓展知識(shí)導(dǎo)航 根底夯實(shí) 綜合運(yùn)用 才干拓展知識(shí)導(dǎo)航 根底夯實(shí) 綜合運(yùn)用 才干拓展知識(shí)導(dǎo)航 根底夯實(shí) 綜合運(yùn)用 才干拓展知識(shí)導(dǎo)航 .
揚(yáng)州竹西中學(xué)揚(yáng)州竹西中學(xué) 趙清趙清10.1 壓壓 強(qiáng)強(qiáng)走走 進(jìn)進(jìn) 生生 活活 發(fā)發(fā) 現(xiàn)現(xiàn) 物物 理理實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)小小視視頻頻一一 起初氣球放在釘子上并未被扎破，后來(lái)起初氣球放在釘子上并未被扎破，后來(lái)放上砝.
同學(xué)們好同學(xué)們好!第九章 壓強(qiáng)第一節(jié) 壓壓 強(qiáng)強(qiáng)今天我們共同學(xué)習(xí)今天我們共同學(xué)習(xí)授課人：冶紅授課人：冶紅授課班級(jí)：八（授課班級(jí)：八（2）班）班壓力壓力：垂直作用垂直作用在物體表面上在物體表面上 的力叫.
8.2 探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1.1.認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因；學(xué)會(huì)使用壓強(qiáng)計(jì)。認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因；學(xué)會(huì)使用壓強(qiáng)計(jì)。2.2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟什么因素有關(guān)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究.
