澳大利亞新西蘭游記澳大利亞新西蘭游記 澳大利亞游記澳大利亞游記澳大利亞游記篇(一):澳大利亞游記作文 2 篇 1 澳大利亞珀斯游記從杭州出發(fā)，飛越印度洋，飛行十幾個(gè)小時(shí)，我們來到了澳大利亞珀斯。珀斯.
綿綿 羊羊大洋洲大洋洲 第六位第六位貝貝 殼殼學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)：標(biāo)：1、對(duì)照地圖，說出澳大利亞的地理位置特點(diǎn)、對(duì)照地圖，說出澳大利亞的地理位置特點(diǎn)及領(lǐng)土組成。及領(lǐng)土組成。2、能夠說出澳大利亞特有生.
昌吉市第五中學(xué)昌吉市第五中學(xué) 呂曉萍呂曉萍激揚(yáng)青春，開啟穿越之旅激揚(yáng)青春，開啟穿越之旅穿越一日游設(shè)定：穿越一日游設(shè)定：人員：班級(jí)全體成員人員：班級(jí)全體成員時(shí)間：大航海時(shí)代時(shí)間：大航海時(shí)代（151517.
媽媽的育兒袋是媽媽的育兒袋是世界上最溫暖的世界上最溫暖的地方地方澳大利亞在世界中的位置澳大利亞在世界中的位置1、描述澳大利亞的地理位置特點(diǎn)。、描述澳大利亞的地理位置特點(diǎn)。2、澳大利亞是一個(gè)大陸還是一個(gè).
第八單元 不同發(fā)展類型的國(guó)家第4課 澳大利亞古老的大陸（世界活化石博物館）“騎在羊背上”的國(guó)家“坐在礦車上”的國(guó)家人口和城市澳大利亞的國(guó)旗和國(guó)徽:盾面六幅圖案代表六個(gè)州；袋鼠與鴯鹋代表特有動(dòng)物；一種開.
第四節(jié)澳大利亞設(shè)計(jì)理念依據(jù)地理新課標(biāo)的要求，課程要面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)真正參與到教學(xué)活動(dòng)中去。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，引領(lǐng).
第四節(jié)第四節(jié) 澳大利亞澳大利亞澳大利亞在世界中的位置澳大利亞在世界中的位置太平太平洋洋印度洋印度洋亞洲亞洲南極洲南極洲澳大利亞澳大利亞地形有何地形有何特征？特征？澳大利亞澳大利亞有哪些氣有哪些氣候類型.
澳大利亞教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.了解澳大利亞的地形、氣候、水文、動(dòng)物等自然地理特征；了解澳大利亞豐富的資源條件；了解澳大利亞農(nóng)牧業(yè)的分布規(guī)律；了解“坐在礦車上”和“騎在羊背上”的含義。2.通過閱讀、分析澳.
澳澳 大大 利利 亞亞一、大洋州的介紹一、大洋州的介紹1.1.地理位置地理位置120E120E140E140E160E160E180180160160 W W北半球北半球南半球南半球東半球東半球西半球.
湘教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 地理 七年級(jí)下走 近 國(guó)家大家一起回顧我們已經(jīng)走過的地方大家一起回顧我們已經(jīng)走過的地方向最后的目標(biāo)出發(fā)吧?。可衩氐纳衩氐摹澳戏酱箨懩戏酱箨憽惫? 2世紀(jì)，古希臘.
