(通用版)2021新高考語文一輪復(fù)習(xí) 第2部分 專題3 題型突破篇 第2講 古代文化常識題教學(xué)案

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1、第2講 古代文化常識題 古代文化常識題重在考查識記能力,但由于該考點所考查的詞語是從文言材料中引發(fā)出來的,故兼考理解和推斷能力。本考點文化常識涉及的面越來越廣,重點考查稱謂姓名、官職科舉、歷史常識、禮制常識等。一輪復(fù)習(xí)要在重視平時積累的基礎(chǔ)上,靈活掌握必要的答題方法。 一、古代文化常識平時識記方法 古代文化常識數(shù)不勝數(shù),識記積累起來相當(dāng)困難,為此,必須要掌握一定的識記方法。 (一)分類串記法 按照稱謂姓名、官職科舉、天文地理、宗法禮俗、歷法刑法等類別歸類,使內(nèi)容繁多的文化知識形成條理清晰、層次清楚的知識“網(wǎng)絡(luò)”,甚至可以采用表格分類記憶法。例如科舉制度是個記憶難點,完全可以按照考

2、試等級分類記憶。 1.童生試 又叫小考,考中者俗稱秀才,通稱生員。童生試包括三個階段:縣試、府試、院試。院試合格者算是通過了童生考試,可以進(jìn)入府、州、縣學(xué)去學(xué)習(xí),才有資格參加之后的科舉考試。 2.鄉(xiāng)試 是科舉正式考試的第一級,每三年在各省省城(包括京城)舉行的一次考試,因在秋八月舉行,故又稱“秋闈”。主考官由皇帝委派。考中者俗稱“舉人”,第一名稱解元。中舉后可以參加會試。 3.會試 每三年在京城舉行的一次考試,因在春季舉行,故又稱“春闈”??荚囉啥Y部主持??贾姓叻Q“貢士”,第一名稱會元。 4.殿試 是科舉制最高級別的考試。錄取分三甲:一甲三名,統(tǒng)稱“進(jìn)士及第”,其中第一名稱狀元

3、,第二名稱榜眼,第三名稱探花。狀元、榜眼、探花,又稱三鼎甲;狀元居三鼎甲之首,因而又被稱為鼎元。二甲若干名,統(tǒng)名“進(jìn)士出身”。三甲若干名,統(tǒng)名“同進(jìn)士出身”。二、三甲的第一名皆稱為傳臚。一、二、三甲統(tǒng)稱進(jìn)士。 (二)聯(lián)想記憶法 識記文化常識要進(jìn)行相關(guān)的聯(lián)想,或相似聯(lián)想,或相反聯(lián)想。例如記憶官職變動: →→→ (授官職→提升官職→調(diào)動官職→免除官職或降職) 這樣舉一而反三,觸一而發(fā)十,便能較系統(tǒng)地記住許多知識。 (三)分清易混法 文化常識中有一些易混知識點要分清,例如“謚號”“廟號”“年號”等的區(qū)別。 常見“號”的區(qū)別: 1.謚號 古代帝王、諸侯、高官大臣等死后,朝廷根據(jù)他們

4、的生平行為給予一種稱號以褒貶善惡,稱為“謚”或“謚號”。謚號是死者生前事跡和品德的概括。 2.廟號 是指皇帝死后,在太廟立室奉祀時特起的名號,如高祖、太宗等。從漢代起,每個朝代,一般是第一個皇帝的謚號太長,不便稱呼,所以唐宋以來的皇帝都改稱廟號,如唐太宗、宋太祖。到了明清兩代才用年號來稱呼。 3.年號 是紀(jì)年的名稱,亦是帝王用的,如“貞觀”是唐太宗李世民的年號。 4.改元 新皇帝即位后,一般都要改變紀(jì)年的年號,稱為“改元”。同一皇帝在位時也可以改元,如漢武帝改了十一次年號,唐高宗用過十四個年號。到了明代以后,才規(guī)定一帝一元,才有可能用年號來稱呼皇帝。如清高宗年號是乾隆,清高宗就被稱

5、為乾隆皇帝。 5.尊號、徽號 “尊”為尊敬,“徽”為美好?!白鹛枴焙汀盎仗枴倍际菍ψ鹫呒由系奶?,以表示尊崇褒美的意思。尊號起于唐代,往往在皇帝和皇后生前就有尊號。如唐玄宗開元二十七年受尊號為開元圣文神武皇帝,清代同治帝曾尊生母葉赫那拉氏為圣母皇太后,再加上徽號為“慈禧”。封建時代帝后的尊號可以加幾次,實際上都是臣子對他們的阿諛奉承。現(xiàn)代也有贈送徽號這種情況,但性質(zhì)和內(nèi)容已不一樣,如孫炳文曾贈給郭沫若一個徽號——“戎馬書生”。 1.三十歲稱______________,四十歲稱______________,五十歲稱______________,六十歲稱____________,七十歲稱

6、____________,八九十歲稱____________,一百歲稱____________。女子十三四歲稱____________。 2.“單于”“閼氏”是__________民族對他們的____________及其______________的稱呼。吐蕃和回紇的最高首領(lǐng)稱____________。 3.漢朝選官制度為察舉制,科目有______________、______________、______________等。后來該制度實際上多為世家大族所壟斷。 4.填寫下表的空缺處。 ①________?、赺_______?、踎_______ [答案] 1.而立 不惑 知天命 

7、耳順 古稀 耄耋 期頤 豆蔻 2.匈奴 首領(lǐng) 正妻 贊普、可汗 3.孝廉 賢良文學(xué) 茂才 4.①丞相?、谏袝、酃げ? 二、古代文化常識題解題“2步驟” 高考命題時所設(shè)的4個選項多與文本聯(lián)系不緊密,可憑積累直接判斷,只有個別選項有時需要借助語境才能推斷,可以說古代文化常識題主要考查積累識記能力,兼考推斷理解能力。 因此,解答此類題目,需遵循以下“2步驟”: (2019·全國卷Ⅰ)閱讀下面的文言文(閱讀文本見“第1講三、[典題試做]”),完成后面的題目。 下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(  ) A.諸子百家是先秦至漢初學(xué)術(shù)派別的總稱,其中又以道、法、農(nóng)

8、三家影響最深遠(yuǎn)。 B.詔令作為古代的文體名稱,是以皇帝的名義所發(fā)布的各種命令、文告的總稱。 C.禮樂指禮制和音樂,古代帝王常常用興禮樂作為手段,以維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定。 D.就國,是指受到君主分封并獲得領(lǐng)地后,受封者前往領(lǐng)地居住并進(jìn)行統(tǒng)治管理。 A [第一步:依據(jù)積累直接判。通覽4個選項,B項可依據(jù)平時積累直接判定,無須結(jié)合語境。B項中的“詔令”可調(diào)動《陳情表》“臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤”中對“詔”的積累,由此推斷該項正確。第二步:回歸原文慎推斷。C、D兩項,可剖析語素分辨,“禮樂”指“禮”和“樂”,即禮制和音樂;“就國”中“就”指到……去,“國”指封地,由此可判斷C、D兩項正確。A項,“道、法、農(nóng)三家影響最深遠(yuǎn)”錯,在諸子百家中,對中國影響較大的主要是儒家,然后是墨家、道家和法家。] - 3 -

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