(通用版)2020年高中語文二輪復(fù)習 題型組合滾動練10(含解析)
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1、題型組合滾動練(十) (分值,107分;建議用時,100分鐘) 序號 1 2 3 4 9 10 得分 答案 一、綜合運用 閱讀下面的文字,完成1~4題。(12分,每小題3分) 中國的四大名繡早已名揚海內(nèi)外,精致、雅潔、詩情畫意①;苗繡則不然,它神秘的氣息,樸拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子擴充了我們的審美視野。 苗繡的身份很特殊。苗族沒有自己的文字,文明傳承不能通過書寫來完成,( )。苗繡________,承擔起這份重要的使命,著一根小小繡花針的繡娘們就是重要的傳承人。 苗繡,它既是苗家山鄉(xiāng)村寨的女人們幾乎天天要做的女紅,是生活
2、中普普通通的實用品,又是重要的藝術(shù)品。繡娘們的一雙巧手既繡出了苗家人平凡的世俗生活,也繡出了苗家人對生命的熱愛,對未知世界的想象和對未來的渴望。苗繡把苗族人的物質(zhì)世界和精神世界展示得綺麗多姿,________。 苗繡是苗族人的文化讀本。從啟蒙開始,苗族人就可以從苗繡里學習生活常識,認識草木動物,學習紡線耕田,了解節(jié)日習俗②……包括對神話、對宇宙天體的解讀,________,無所不有。乍一看這本③《書》,羅列的事物真不少,率性隨意,缺乏歸納,但如果仔細閱讀你便會發(fā)現(xiàn),它所表現(xiàn)的內(nèi)容也都是經(jīng)過了嚴格選擇的,而且不乏思想深度。苗族先人把祖祖輩輩獲得的人生智慧,都隱藏在一個個生動鮮活的苗繡故事中。
3、 苗繡一直無聲無息,深藏不露,20世紀后半葉才逐漸被發(fā)現(xiàn)。有趣的是,它被發(fā)現(xiàn)的時間與讀圖時代幾乎同步④,顯然苗繡本身的藝術(shù)特質(zhì)和讀圖時代的美學趣味________。神秘的氣息,獨特的想象,呆萌的造型,飽滿的情感,讓我們驚嘆相見恨晚。 1.文中四處畫橫線的標點,錯誤的一項是( ) A.① B.② C.③ D.④ C [C項,“書”應(yīng)加引號。] 2.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検? ) A.苗繡則不然,它樸拙的造型、神秘的氣息甚至有些萌萌的幽默,一下子擴充了我們的審美視野。 B.苗繡則不然,它以神秘的氣息、樸拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子擴充了我們的審
4、美視野。 C.苗繡則不然,它神秘的氣息、樸拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子開辟了我們的審美視野。 D.苗繡則不然,它以神秘的氣息、樸拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子開拓了我們的審美視野。 D [畫線句子有兩處語?。阂皇恰八钡暮竺嫒鄙俳樵~“以”,可排除A、C兩項;二是“擴充”和“視野”搭配不當,可排除A、B兩項。故選D。] 3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検? ) A.義不容辭 五光十色 豐富多彩 殊途同歸 B.責無旁貸 五光十色 林林總總 不謀而合 C.責無旁貸 萬紫千紅 豐富多彩 殊途同歸 D.義不容辭 萬紫千紅 林林總總 不謀而合 B [責無旁貸:自己
5、的責任不能推卸給別人。多用于指自己應(yīng)當做的不可推卸的事。強調(diào)的是“責任”。義不容辭:指道義上不允許推辭。兩者都含有應(yīng)該承擔、不能推辭的意思;但“責無旁貸”偏重于職責所需,不能推卸;“義不容辭”偏重在道義上難以推托。第一空強調(diào)的是“職責”,故選“責無旁貸”。五光十色:形容色彩鮮艷,花樣繁多。萬紫千紅:形容百花齊放,色彩絢麗。多指繁盛的春色。這里強調(diào)顏色繁多,故選“五光十色”。林林總總:形容品種繁多。豐富多彩:形容花樣很多,內(nèi)容豐富?!傲至挚偪偂睆娬{(diào)種類繁多,符合語境;“豐富多彩”強調(diào)內(nèi)容豐富,不符語境。不謀而合:指事先沒有商量過,意見或行動卻完全一致。殊途同歸:比喻用的方法雖不同,但目標與結(jié)果都
6、一樣。“不謀而合”強調(diào)意見、行動一致,符合語境;“殊途同歸”強調(diào)結(jié)果相同,不符語境。] 4.下列在文中括號內(nèi)補寫的內(nèi)容,最恰當?shù)囊豁検? ) A.于是口傳文化和各種形象記載就承擔起了這份責任 B.口傳文化和各種形象記載就承擔起了這份責任 C.因此,這份責任只能落在口傳文化和各種形象記載上 D.因此,這份責任剛好落在口傳文化和各種形象記載上 C [“這份責任”照應(yīng)前句的“文明傳承”,陳述對象保持一致,排除A、B兩項;“只能”與前句的“不能”構(gòu)成正反并列,排除D項。故選C。] 5.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(
7、6分) 華羅庚曾經(jīng)說過,讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的,又能把厚的書讀成薄的”,這番對讀書的獨到見解,耐人尋味。從取向上說, ① ,“讀厚”則偏重于求寬度。從方法上說,“讀薄”需要開掘、“蒸餾”, ② 。深入了解一個民族的重要途徑,就是在把書“讀薄”的同時,把書“讀厚”。讀書是一門學問、一門藝術(shù),其真諦和要義唯在于: ③ 。如此循環(huán)往復(fù),則境界全出。 ① ② ③
8、 [解析] 解答本題要聯(lián)系前后文內(nèi)容作答。第一處結(jié)合后文內(nèi)容:“讀厚”則偏重于求寬度。“讀厚”對“讀薄”,“寬度”對“深度”。第二處結(jié)合前文內(nèi)容:“讀薄”需要開掘、“蒸餾”?!白x薄”對“讀厚”,開掘、“蒸餾”對拓展、雜糅。第三處,結(jié)合前后文內(nèi)容,“既能把薄的書讀成厚的,又能把厚的書讀成薄的”, “如此循環(huán)往復(fù)”,所以應(yīng)是“由‘薄’而‘厚’,再由‘厚’而‘薄’”。 [答案]?、佟白x薄”偏重于求深度?、凇白x厚”則需要拓展、雜糅?、塾伞氨 倍昂瘛?,再由“厚”而“薄”(每句2分,意思對即可) 6.閱讀下面的文字,仿照畫線的句子,在空格處補寫上相應(yīng)的句子。(5分) 青春里,我們向著夢想
9、前進。跌倒過,成功過; ① ;痛苦過,快樂過。總是,在悠悠的歲月中徘徊; ② ;總是,在季節(jié)的交替中感受人生四季的美妙與韻律; ③ 。 [答案] 示例:①迷惘過,清醒過?、诳偸?,在如春的生命中成長 ③總是,在多愁善感中體悟青春的無奈與美好。(①句1分,②③句各2分。要求補寫的句子與前面畫線句子基本一致,語意連貫) 7.下面是某省公務(wù)員考試網(wǎng)上報名流程圖,
10、請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過150個字。(6分) [答案] 考生先報名注冊,而后報名填表,填表過程中可能需要進行信息維護,維護后確認報名,之后進行資格審核(點詳細信息可查看結(jié)果),審核未通過則需要通過信息維護,再次進入報名確認,審核通過后進行照片維護,維護后進行網(wǎng)上繳費才能完成報名,選調(diào)生或村(社區(qū))“兩委”成員則不需網(wǎng)
11、上繳費即可完成報名。(內(nèi)容完整2分,表述準確2分,語言連貫2分) 8.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《勸學》中“__________________ ”一句,以金屬變化來說明學習可以使人改變和提升,而“__________________”一句,則說明了君子智慧明理、行為無過的原因。 (2)“明月”與“東風”是古詩詞中常用的意象,李煜《虞美人》一詞中也用到了這兩個意象的句子是__________________,__________________。 (3)《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是__________________
12、,__________________。 [答案] (1)金就礪則利 君子博學而日參省乎己 (2)小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中 (3)且舉世譽之而不加勸 舉世非之而不加沮(每空1分) 二、實用類文本閱讀 閱讀下面的文字,完成9 ~ 11題。(12分) 材料一: 今日世界,一部汽車的組裝需要各大洲20多個經(jīng)濟體提供零件,一架客機更需要1 500多個大公司和1.5萬家中小企業(yè)的協(xié)力。沒有哪個國家愿意成為經(jīng)濟全球化時代“被遺忘的角落”,也沒有任何企業(yè)會拒絕發(fā)展的重大機遇??梢哉f,對于企業(yè),參加進博會絕不是一時之計,而是拓展中國市場、尋找發(fā)展藍海的必然之舉。對于中國,主動擴大進口也絕不
13、是權(quán)宜之計,而是面向世界、面向未來、促進共同發(fā)展的長遠考量。 “未來是什么樣子? ”進博會上的不少企業(yè)都在嘗試用最新的產(chǎn)品、前沿的科技、精心的設(shè)計,給出自己的解答?!皶w的汽車”引發(fā)未來交通方式的遐想,乒乓球機器人拓寬了人工智能的應(yīng)用場景,比WiFi快100倍的LiFi技術(shù)讓人期待,還有世界上最小的心臟起搏器、最薄的血壓儀、最快的免疫分析儀……因為進博會,我們進一步打開了對“美好生活”的想象,思考與探索通往未來的更多方式。從這個角度也可以說,開放合作不僅是增強國際經(jīng)貿(mào)活力的重要動力,也是推動世界經(jīng)濟穩(wěn)定復(fù)蘇的現(xiàn)實需求,更是促進人類社會不斷進步的時代要求。 (摘編自盛玉雷《開放,感受進博會的
14、“磁場效應(yīng)”》, 《人民日報》) 材料二: 中國近年進出口貿(mào)易情況 (摘自安永事務(wù)所《中國對外開放新時代——經(jīng)貿(mào) 升級轉(zhuǎn)型釋放市場潛力》報告) 材料三: 對于中國企業(yè)和消費者來說,進博會帶來了更多可以選擇的商品和服務(wù),有助于優(yōu)化國內(nèi)商品結(jié)構(gòu),滿足消費升級的需要。更重要的是,進博會搭建了一個開放高效的平臺, 讓中國企業(yè)在與世界一流產(chǎn)品及服務(wù)的對標中,找到了差距,明確了方向,更加堅定了高質(zhì)量發(fā)展的信心和決心。 此前有聲音認為,不斷擴大的進口或?qū)鴥?nèi)本已過剩的產(chǎn)能帶來更大沖擊。事實上,進博會的成功舉辦,加快了高端產(chǎn)品和服務(wù)進入中國市場的步伐,客觀上也形成了“鯰魚效應(yīng)”,倒逼國內(nèi)
15、那些猶豫不決的低端過剩產(chǎn)能退出或轉(zhuǎn)型。 唯合作才能共贏,唯變革才能創(chuàng)新。構(gòu)建人類命運共同體,正是對全球治理體系的有益完善。進博會上,中國政府為多個最不發(fā)達國家的企業(yè)提供了免費展位,幫助它們展示最具本國特色的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、旅游資源和傳統(tǒng)文化,共同分享中國發(fā)展的紅利。 (摘編自顧陽《進博會,我們明年還要來》, 《經(jīng)濟日報》) 材料四: 商務(wù)部最新數(shù)據(jù)顯示,今年上半年,我國服務(wù)進出口總額25 313.3億元,同比增長8.5%。其中,出口8 415.7億元,增長13.6%;進口168 97.6億元,增長6.1%;逆差8 481.8億元。貿(mào)易逆差的長期存在,或許能解釋服務(wù)貿(mào)易為何較少被人提及與關(guān)注
16、。然而,李俊認為,此次進博會的“不一般”之處就在于特意為服務(wù)貿(mào)易預(yù)留一個展區(qū),這表明了中國擴大服務(wù)貿(mào)易的決心與勇氣。 “我們可以輕松地在國內(nèi)找到特定領(lǐng)域的專才,這是許多其他國家所不具備的優(yōu)勢條件,也是人力資源大國參與國際分工的獨特優(yōu)勢。”他說。新興行業(yè)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn),企業(yè)對于各類人才的需求范圍也越來越大,這對一個國家人力資源市場的多元性和兼容度提出了更高要求。 (摘編自《李?。簽槭澜缣峁┮粋€無差別“公共產(chǎn)品”》, 《文匯報》) 9.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項是(3分)( ) A.沒有任何企業(yè)會拒絕發(fā)展機遇,在經(jīng)濟全球化時代,進博會可以說是各國企業(yè)拓展中國市場、尋找
17、發(fā)展藍海的契機。 B.進博會上展出的“會飛的汽車”、乒乓球機器人、LiFi技術(shù)等打開了我們對“美好生活”的想象與思考,說明不少企業(yè)對未來的生活方式進行了探索。 C.進博會搭建了一個開放高效的平臺讓各國企業(yè)能夠分享商品與服務(wù),我國本土企業(yè)也得以在對比中尋找發(fā)展的方向。 D.我國服務(wù)貿(mào)易較少被人提及與關(guān)注,其原因是貿(mào)易逆差長期存在,二是中國缺乏擴大貿(mào)易的決心與勇氣。 D [根據(jù)材料四“貿(mào)易逆差的長期存在,或許能解釋服務(wù)貿(mào)易為何較少被人提及與關(guān)注”看,此項說法有誤。] 10.下列對相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( ) A.一部汽車需要各大洲20多個經(jīng)濟體的零件,一架客機更
18、需要1 500多個大公司和1.5萬家中小企業(yè)的協(xié)力,說明開放合作是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。 B.2017年,中國商品進出口同比增長達到了七年來的最高增長水平,中國進出口市場規(guī)模龐大,且增長潛力巨大。 C.進博會成功舉辦在加快高端產(chǎn)品和服務(wù)進入中國市場步伐的同時,不斷擴大的進口也將對國內(nèi)本已過剩的產(chǎn)能帶來更大沖擊。 D.進博會上,中國政府為多個最不發(fā)達國家的企業(yè)提供了免費展位,幫助他們共同分享中國發(fā)展紅利,有利于構(gòu)建人類命運共同體。 B [非“七年來的最高增長水平”。] 11.在進博會成功舉行的機遇下,我國可以從哪些方面進一步促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型?請結(jié)合材料提出合理建議。(6分)
19、 [答案]?、俨扇¢_放合作,互利共贏的態(tài)度,主動擴大進口;②企業(yè)要找到差距,明確方向,提升產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量;③低端過剩產(chǎn)能需尋求轉(zhuǎn)型,變革創(chuàng)新;④擴大服務(wù)貿(mào)易,提升競爭力;⑤培養(yǎng)適應(yīng)多元市場的各類人才。(每點2分,分析出3點即可) 三、作文 12.閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 這是一個共享的時
20、代,我們可以共享單車,共享充電寶,共享大數(shù)據(jù);這又是一個需要獨創(chuàng)的世界,我們必須擁有更多自己的關(guān)鍵技術(shù)、核心產(chǎn)權(quán),因為關(guān)鍵技術(shù)要不來,買不來,討不來。 100多年前,梁啟超先生發(fā)出了“少年強則國強”的警世恒言;100年前,無數(shù)熱血青年為了救亡圖存,勇敢地高舉“德先生”與“賽先生”的大旗,翻開了中國近代史的新篇章;50多年前,錢三強、鄧稼先等一批“原子”先驅(qū),為了祖國的強盛,試爆了我國第一顆原子彈,為新中國贏來了長治久安。 以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考?請根據(jù)材料寫一篇文章,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。 【寫作提示】?、偾嗄晔亲鎳奈磥?,有什么樣的青年,祖國就有什么樣的未來。②青年既要有遠大的志向、擔當?shù)呢熑危惨袏^斗的精神、付諸實踐的行動。③既要“共享”,更要“獨創(chuàng)”。 - 7 -
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