《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè)第四課第一框人生自強(qiáng)少年始導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè)第四課第一框人生自強(qiáng)少年始導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一框 人生自強(qiáng)少年始
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道自強(qiáng)的含義，認(rèn)識(shí)到自強(qiáng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用；認(rèn)識(shí)自強(qiáng)與成功的關(guān)系；認(rèn)識(shí)自棄的危害。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】自強(qiáng)的含義和表現(xiàn)；自棄的危害
一、課前導(dǎo)入：（1分鐘）
二、自主探究（5分鐘）
1．自強(qiáng)是 ，一種美好的 ，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大作用。
2．所謂自棄，是指 ，____________ ，_____________，___________。
3．自強(qiáng)的含義及其表現(xiàn)。（書上標(biāo)注）
4．自強(qiáng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。（書上標(biāo)注）
三、師生互動(dòng) 精講點(diǎn)撥（20
2、分鐘）
探究一，身有殘疾的年輕人夏海波被網(wǎng)友稱為“史上最牛乞丐”。最近他發(fā)名片、開博客、出書。他的《乞討日記》在吉林省長(zhǎng)春市進(jìn)行簽售時(shí)，卻遭遇“3小時(shí)只賣出一本”的尷尬。為什么夏海波會(huì)遇到尷尬？
探究二，自強(qiáng)是一種十分可貴的品格，是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)。你知道自強(qiáng)表現(xiàn)在哪些方面嗎？知道與他們相反的表現(xiàn)嗎？請(qǐng)小組討論，然后完成下面的空格。
自強(qiáng)的表現(xiàn) 與之相反的表現(xiàn)
3、
四、 課堂小結(jié) 知識(shí)鞏固（10分鐘）
1．對(duì)未來(lái)充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取，這就是 （ ?。?
Ａ．自尊 B．自信 Ｃ．自立 Ｄ．自強(qiáng)
2．下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是
4、 （ ）
A．勇于開拓，積極進(jìn)取?。拢敬娓哌h(yuǎn)，執(zhí)著追求
Ｃ．自尊自愛，不卑不亢?。模眠^(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取
3.下列體現(xiàn)自強(qiáng)精神的語(yǔ)句是（ ）
A.少壯不努力，老大徒傷悲 B.聽天由命，隨遇而安
C.不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄 D.春風(fēng)得意馬蹄疾
4.自強(qiáng)與自棄的關(guān)系是 （ ）
A．一致的 B．互相依存的 Ｃ．對(duì)立的 ?。模噍o相成的
5．一個(gè)人能否取得成功的內(nèi)在動(dòng)力是
5、 （ ）
Ａ．是否具有良好的家庭教育環(huán)境
Ｂ．自己主觀上想不想自強(qiáng)
Ｃ．是否具有健康的身體
Ｄ．是否具有良好的家庭經(jīng)濟(jì)狀況
6．“不為失敗找借口，要為成功找方法”體現(xiàn)的是 （ ）
A．自大 B．自負(fù) C．自強(qiáng) D．自卑
7．2020年11月，清華大學(xué)、南京大學(xué)等六所高校公布了2020自主招生“自強(qiáng)計(jì)劃”，該招生計(jì)劃覆蓋全國(guó)832個(gè)貧困地區(qū)，凡符合條件要求的學(xué)生均可享受高考降60分的錄取優(yōu)惠政策。
請(qǐng)回答：降低分?jǐn)?shù)、選拔自強(qiáng)少年會(huì)有哪些積極的作用？
五、（學(xué)后收獲）課后反思
【評(píng)價(jià)】
評(píng)價(jià)
優(yōu)
良
中
差
正確程度評(píng)價(jià)
工整程度評(píng)價(jià)
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