三年級上冊音樂教案- 3.2我和你|人音版(簡譜)(2014秋)

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1、《我和你》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠用輕柔的聲音,連貫的氣息,有表情地演唱《我和你》。 2、能夠積極參與課堂上的各種音樂學(xué)習(xí)活動。 3、能認(rèn)真聆聽教師演唱的R&B版《我和你》,并且能夠模仿此風(fēng)格的演唱 重點: 理解《我和你》的內(nèi)在情感 難點: 學(xué)會分辨和劃分音樂的樂句. 一 導(dǎo)入 1 、問好歌 2 、導(dǎo)入 師:同學(xué)們,你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次? ??? 上一屆的奧運會是哪一年在哪個城市舉辦的呢? 3、欣賞歷屆奧運主題曲 通常像這樣的世界級的體育盛會——奧運會,每屆都會有它的主題曲,老師為大家準(zhǔn)備了三段歷年奧運會的主題曲的片段,讓我們一起來

2、聆聽,一起來感受。(ppt) 1988漢城奧運會《hand in hand手牽手》?? 1996亞特蘭大奧運會《Reach 登峰造極》????? 2000悉尼奧運會《The Flame 圣火》????? 師:同學(xué)們,通過聆聽你們發(fā)現(xiàn)通常奧運會主題曲有什么共同的特點呢? 生:…… 小結(jié):1音樂高亢、熱烈、充滿激情 2帶給我們美的享受,從音樂中感受到了世界的和諧、體育更高更強的精神與力量 二 新課學(xué)習(xí) 1、聆聽《我和你》 師:接著我們要一起走進的是2008北京奧運主題曲,由我國歌手劉歡、和英國歌手莎拉·布萊曼演唱的《我和你》,和歷屆奧運歌曲相比,從中都能讓我

3、們感受到音樂的美,但《我和你》又有著它獨特的氣質(zhì),一起靜靜地聆聽吧?。╬pt) 師:歌曲欣賞完了,請思考一下,如果用一個詞或一句話形容你聽完歌曲《我和你》的感覺?你會想到什么? 小結(jié):《我和你》沒有了之前大多數(shù)奧運主題曲那樣的激情和昂揚,取而代之的是極其簡單寧靜的旋律;這首歌詞曲異常簡單、特別樸實、速度舒緩,唱出了家的感覺,極其優(yōu)美,觸動人心。 2、介紹《我和你》創(chuàng)作背景(ppt) 師:在北京奧運會的籌備期,組委會共收到來自全世界近九萬首奧運歌曲,其中不乏那種激情熱烈,高度符合奧運盛會和體育精神的優(yōu)秀作品,還有很多是世界著名的音樂家和樂隊專門為北京奧運會精心創(chuàng)作演唱的。那么,是

4、什么原因使這首詞曲極其簡單平實的《我和你》從海量的作品中脫穎而出的呢?讓我們來認(rèn)識一下與這首歌相關(guān)的三個關(guān)鍵人物吧!看看他們是怎么說的! 陳其鋼 奧運開幕式音樂“總設(shè)計”、《我和你》的詞曲作者:此前大多數(shù)奧運歌曲都是偏激昂和力量的。《我和你》其實一開始并不是主題曲,而是為了國旗入場寫的,最后有了《我和你》這個旋律之后,整個導(dǎo)演組覺得它非常符合整個開幕式的感覺,就把它作為主題曲的候選曲目。 張藝謀 奧運開幕式的總導(dǎo)演:一個特別的時間我們突然聽到了這首歌,當(dāng)時覺得很美,這首歌很走心,走的很平實?!眾W組委用了數(shù)年的時間征集了幾萬首歌曲,但是并沒有收到滿意的作品。當(dāng)時許多的作品都是以漢城奧運會

5、的《手拉手》為模板而創(chuàng)作的,這和導(dǎo)演組平和、溫暖的創(chuàng)作意圖并不相符。在主題曲確定的最后時間里,我再次拾回這首歌重聽的時候,感覺再也找不到比這個更合適的了。 劉歡? 主題曲的男演唱者: 這首歌不錯,但是挺意外。這是一首非常不同的,另辟蹊徑的奧運主題曲,歌詞非常簡單,曲子也很上口,讓人心里很感動。也讓人感受到世界大同、人類和平 。 小結(jié):其實中國在很多年前就在申辦奧運,一直等到2008年才真正成功,這一路是多么的艱辛。歌曲中舒緩寬闊的旋律象征著世界和平與人類的和諧相處,也表達中國人民用寬廣的胸懷寬來迎接世界各國到來的人們。 3、師范唱 師:接下來請大家聽老師彈唱一遍《我和你》,會唱

6、的同學(xué)可以輕聲的跟著音樂哼一哼,同時注意老師的每一個換氣口和強弱的變化。 4、生試唱第一次(解決音準(zhǔn) 提出輕聲高位) 師:接下來,請同學(xué)們跟著老師的琴聲加上歌詞輕輕地唱一遍。(生試唱) 師:同學(xué)們,這首歌曲演唱起來感覺有點難度嗎? 生:…… 師:《我和你》雖然聽起來簡單,朗朗上口,可想要把它唱好并不容易。關(guān)于這首歌的演唱,演唱者莎拉·布萊曼有話要說,我們來聽聽: 莎拉·布萊曼:這首歌的旋律是很簡單的,相信在這屆奧運會之后,很多人都會隨口就能哼唱出來。但想要把它唱好,還是要經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練。 因為氣息的控制對于這首歌曲很重要。 (師指導(dǎo)學(xué)生如何控制氣息,保持聲音輕柔平穩(wěn)

7、。) 5、生試唱第二次(莎版) (輕柔的聲音連貫的氣息) 師:相信莎拉·布萊曼的感受對大家的演唱有所幫助,請同學(xué)們跟著鋼琴的伴奏一起演唱。 6、欣賞第二版本 師:關(guān)于歌曲《我和你》,還有一個鮮為人知的小故事,歌曲的原唱其實另有他人,最初作曲家陳其鋼選了非常有實力的兩位歌壇新秀來演唱,導(dǎo)演張藝謀認(rèn)為一定要選擇知名度很高的歌手,兩人還因此大吵了一架,據(jù)說原唱的歌聲更加輕盈,更加動聽,你們想聽一聽嗎?(ppt) 7、演唱常石磊版(更好地控制氣息 有表情地演唱) 師:大家知道了,為了更好地表現(xiàn)出這首歌的寧靜簡單的氣質(zhì),我們的演唱一定能夠最大限度里輕盈、柔和,就像天使的聲音一樣純

8、凈。下面該輪到同學(xué)們來演唱了。注意眼睛看老師的手勢,控制好氣息,有表情的演唱 8、無伴奏演唱(有表情的背唱) 師:通過演唱,同學(xué)們肯定都感受到了這首歌曲的動人之處。下面我想請同學(xué)們站起來,想想此刻我們好像來到寬敞的戶外,把心放在天地間,不用鋼琴伴奏,就用我們純凈美妙的歌聲來演繹。 三、拓展 師:不同的演唱形式,不同的處理,歌曲的呈現(xiàn)就會大不相同。 同學(xué)們,你們知道黑人音樂嗎?聽說過R&B嗎?沒聽過吧?待會聽林老師唱唱R&B版本的《我和你》,就知道R&B這種風(fēng)格是什么味道了,肯定是很熟悉的。 1 教師范唱 2 學(xué)生學(xué)唱 前兩句:很輕快地演唱?? 我和你,心連心,同

9、住地球村, ? ?????????????????????為夢想,千里行,相會在北京。 第三句:放與收的控制? ?來吧!朋友,伸出你的手, 第四句:安靜的演唱???? 我和你,心連心,? 永遠一家~~~ 人。 師:相信同學(xué)們在這個編創(chuàng)活動中感受到了不同的演唱風(fēng)格會給原來的歌曲換上一套新裝,呈現(xiàn)出新的色彩、新的感覺。 3、選擇題 師:若把《我和你》這首歌曲比做一道菜,你們會覺得是哪一種味道呢?….. 辛辣 / 香濃 / 清淡 生:…… 師:很多同學(xué)表達了他們的想法,并且都說明了理由。 老師覺得原唱的《我和你》整體感覺是很……清淡,但是回味起來又特別的……香濃,而林老師的R&B版《我和你》又帶有一些……辛辣的味道,都非常的美。 4、總結(jié) 師:在今天音樂課的最后,我請同學(xué)們一邊看視屏回到奧運會現(xiàn)場,一邊演唱,再一次感受歌曲《我和你》帶給我們的美好感動吧!?

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