《2022年高中生物 第三章 細胞的基本結構 第一節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)的邊界教案 新人教版必修1 (I)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年高中生物 第三章 細胞的基本結構 第一節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)的邊界教案 新人教版必修1 (I)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中生物 第三章 細胞的基本結構 第一節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)的邊界教案 新人教版必修1 (I)
甘肅省寧縣第三中學 王建華
教師活動
學生活動
教學意圖
指導學生閱讀章首語，了解細胞是一個統(tǒng)一的整體。
問題探討：
指導學生看圖，思考，討論兩個討論題。（答案見教學用書）
引入新課：
任何系統(tǒng)都有邊界，細胞的邊界就是細胞膜。這一節(jié)我們就來學習細胞膜。
學習目標：
1.簡述細胞膜的成分。
2.體驗制備細胞膜的方法，領悟科學研究方法，獲取相關的操作技能。
3.認同生物的細胞生活中物質、結構、功能相互統(tǒng)一的辯證觀。
一、實
2、驗──體驗制備細胞膜的方法
閱讀實驗的一、二、三自然段，思考學案中的學習探究1。
師生總結：
選材遵循的原則：
①無細胞壁
②無細胞核
③無眾多的細胞器
讓學生了解實驗的目的要求，實驗的材料用具。
請學生仔細閱讀實驗的方法步驟，完成學案中的學習探究2。
師生共同總結：
實驗過程中的注意事項在：
① 紅細胞要用生理鹽水稀釋。
② 注意蓋蓋玻片的方法，防止出現(xiàn)氣泡。
③ 用吸水紙吸引時，注意不要把細胞吸跑。
④ 上述操作均在載物臺上進行。
⑤ 實驗中持續(xù)觀察細胞的變化。
適當講離心的方法。
（結合課本44頁分離細胞器的方法）
鞏固練習：
課后練習題1
二、細
3、胞膜的成分
指導學生閱讀課本細胞膜的成分部分，總結細胞膜的成分。
師生共同總結細胞膜結構。
指導學生思考并完成學案──學習探究4
總結：蛋白質和細胞膜的關系──蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多。
鞏固練習：課后題2
師生共同總結本節(jié)內容。
自我測評（略）
閱讀，理解，得出結論：細胞，最基本的生命系統(tǒng)，其各個組分間結構和功能密切聯(lián)系，形成統(tǒng)一的整體。
思考，小組討論，獲取答案。回答問題。
?
?
?
閱讀學習目標，了解本節(jié)的學習內容。
?
?
?
?
思考，討論，獲取答案。
?
閱讀課本41頁相關信息，了解
4、紅細胞的有關內容。
?
?
?
看課本，了解。
?
?
?
識記實驗的步驟，思考并小組討論相關的問題。回答問題。
?
?
?
?
?
看課本圖，了解紅細胞的變化現(xiàn)象。
認真聽講，了解這種生物學上常用的方法。
?
?
獨立完成。
閱讀課本，總結知識。
?
思考討論，回答問題。
?
深入理解。
快速完成。
獨立完成。
讓學生了解細胞是一個統(tǒng)一的整體。
?
充分調動學生的學習積極性。
?
?
了解學習內容，為后面的學習指明目標。
?
?
?
?
引導學生討論，歸納獲取知識
?
?
知識拓展
?
?
?
?
?
?
?
引導學生進行知識的總結和合作探究。
?
?
?
師生共同總結，加深對知識的掌握。便于學生順利完成實驗。
?
?
?
?
及時鞏固新知。
?
讓學生自主學習。
創(chuàng)設問題情景，引導學生合作探究。
總結新知，為下一節(jié)學習細胞膜的功能打下附筆。
了解學生知識掌握情況，及時調整教學。
2022年高中生物 第三章 細胞的基本結構 第一節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)的邊界教案 新人教版必修1 (I)
