中考化學專題復習 實驗題（無答案）

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1、 實驗專題復習 (一) 基本操作 一、 取藥、加熱、稀釋濃硫酸 稀釋濃硫酸的正確操作是 。 (1) [2015中考]下列酒精燈的使用方法正確的是 A.用嘴吹滅燃著的酒精燈 B.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 C.向燃著的酒精燈里添加酒精 D.萬一灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅 (2) [2014中考]下列實驗操作正確的是 A.稀釋濃硫酸 B.傾倒液體 C.稱量固體 D.過濾 (3) [2016中考]下列實驗操作正確的是 A.稀釋濃硫酸 B.加熱液體 C.點燃酒精燈 D.稱量NaOH固

2、體 二、 檢查裝置氣密性 把導管一端浸入水中，用手緊握試管，若水中導管口 ，松手后導管內(nèi)液面上升一段，則裝置不漏氣。 用彈簧夾夾住橡膠管，向長頸漏斗中加水，若 ，則裝置不漏氣。 向錐形瓶中加水至長頸漏斗下端浸沒在液面下，若推注射器活塞時 ，或拉注射器活塞時 ，則裝置不漏氣。 8 (二) 基本實驗 一、 空氣中氧氣含量的測定 1.實驗中，紅磷需用 量，原因是

3、 。 2. 實驗結(jié)論： 。 依據(jù) 現(xiàn)象，得出此結(jié)論。 3. 注意：紅磷不足、裝置漏氣、未冷卻完全就打開彈簧夾會導致 。 膠塞蓋慢了、燃燒時未關(guān)閉彈簧夾會導致 。 二、 二氧化碳的性質(zhì) 1. 階梯蠟燭實驗 右圖的實驗現(xiàn)象為 ， 實驗結(jié)論：

4、 。 2. 二氧化碳與水 （1）探究二氧化碳的溶水性 向軟塑料瓶中倒適量水擰緊瓶蓋后振蕩， 現(xiàn)象是 ，結(jié)論為 。 若證明二氧化碳與水能發(fā)生化學反應(yīng)，還需 試劑。 （2）探究二氧化碳能否與水反應(yīng) 上圖的現(xiàn)象為 。 實驗結(jié)論： 。 3. 二氧化碳與氫氧化鈉 （1）如右圖所示，蒸餾水的體積為

5、 ml； （2）通過 現(xiàn)象， 證明二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。 三、 常見氣體的實驗室制法 1. 反應(yīng)原理 （1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為 。 （2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為 ，二氧化錳起__________作用。 （3）實驗室用 與 制二氧化碳，反應(yīng)方程式為

6、 。 2. 實驗裝置 （1）發(fā)生裝置：根據(jù) 反應(yīng)條件 和 藥品狀態(tài) 選取。 如：加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選 （填序號，下同）， 過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選 ， 制二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選 。 （2）收集裝置：根據(jù) 氣體密度 和 溶解性 選取。 如：氧氣密度比空氣 ， 溶于水。選用的收集方法為 ，如圖 。 二氧化碳密度比空氣 ， 溶于水。應(yīng)選的收集裝置為 ，如圖 。 3. 驗滿 （1）氧氣：將

7、 ，放 ，若 ，說明氣體已收集滿。 （2）二氧化碳：將 ，放 ，若 ，說明氣體已收集滿。 4. 步驟：高錳酸鉀制氧氣，排水法收集時的操作順序是 。 四、 探究金屬活動性順序 A B C D E （1）金屬與酸 上圖試管B中觀察到的實驗現(xiàn)象為： ； 對比A、B、C，由A中 ，B中

8、 ，C中 的現(xiàn)象，可得出金屬的活動性由強到弱為 。 （2）金屬與鹽溶液： 依據(jù)D、E中的現(xiàn)象，可得出的實驗結(jié)論為 。 五、 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液? 步驟 儀器 ① 無 ② ③ ④ 如下圖，正確操作順序為 (填字母序號)。 A B C D E 六、 物質(zhì)的檢驗 1. 氣體檢驗：氧氣用 ；檢驗二氧化碳

9、用 ； 2. 碳酸鹽(含CO32-)的檢驗： 取少量樣品，滴加 ，將產(chǎn)生氣體通入 ，若 ，則原樣品為碳酸鹽。所用試劑為： 。 3. 檢驗酸堿性：用 指示劑； 滴加 溶液，變 ，為酸性溶液。 滴加 溶液，變 ，為堿性溶液； 滴加 溶液，變 ，為堿性溶液。 滴加 無色酚酞 溶液，無明顯變化，為 溶液。 七、 鑒別 1. 利用物質(zhì)性質(zhì)的

10、不同進行鑒別，只要有 現(xiàn)象就能鑒別出來。 如：有氣泡產(chǎn)生： 與 生成 ； 與 生成 。 與 生成 。 生成沉淀： (反應(yīng)方程式)； (反應(yīng)方程式)； 顏色變化(固、液)：

11、 ； 。 無明顯變化：① ② ③ 。 例1.要鑒別NaOH溶液與Ca(OH)2溶液，判斷所用試劑或方法是否正確。 (1)加Na2CO3溶液( ) (2)分別向溶液中通入CO2( ) (3)加入無色酚酞溶液( ) (4)加鹽酸( ) 例2.要鑒別NaCl溶液和稀鹽酸，判斷所用試劑或方法是否正確。 (1)加Na2CO3 ( ) (2)加無色酚酞溶液( ) (3)加鋅粒( ) (4)加入NaOH溶液(

12、 ) 2.可燃性氣體（CO、CH4、H2）鑒別： 利用反應(yīng)前后 ， 后檢驗 ，用罩燒杯法： 操作 現(xiàn)象 原氣體 結(jié)論 1. ，在火焰上方罩一個 ； ①燒杯內(nèi)壁有水霧 含 元素 若出現(xiàn)現(xiàn)象①④，則該氣體為 ； 若出現(xiàn)現(xiàn)象②③，則該氣體為 ； 若出現(xiàn)現(xiàn)象①③，則該氣體為 ； ②無明顯現(xiàn)象 2.點燃氣體，在火焰上方罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯； ③ ④無明顯現(xiàn)象

13、八、 混合物的分離(將混合物中幾種物質(zhì)分開，分別得到純凈物質(zhì)) 1. 分離方法： ：固液分離。 ：分離固體溶質(zhì)與溶劑(得到 )，如海水曬鹽。 ① ② ③ 2. 粗鹽提純 A B C 步驟 如圖 玻璃棒作用 ① ② ，濾紙的正確操作順序為 （填序號）。 ③ 九、 提純（除雜）裝置 1. 氣體的除雜 NaHCO3 濃溶液 NaOH 濃溶液 濃硫酸 A B

14、 C 上述裝置全部都是長管進氣，各裝置的作用分別是 A B C 2. 固體或溶液的除雜 除雜原則：①只除　　 　，不除　 　　 ②除雜不　　 　 例：要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，判斷所用方法是否正確。 (1)NaOH(Na2CO3)溶液： ①二氧化碳( ) ②稀鹽酸( ) ③氯化鈣溶液( ) ④Ca(OH)2溶液( ) (2) CaCO3(Na2CO3)固體：加水溶解，過濾( ) (3) N

15、aOH[Ca(OH)2]溶液：過量Na2CO3溶液、過濾( ) (4) CaCl2(稀HCl)溶液：過量CaCO3、過濾( ) (三) 氣壓原理 一、 影響因素（ 裝置內(nèi)）：① ② 氣壓 影響因素 導致原因 氣壓變大 ①生成 ： ②生成 ： ③生成 ：

16、 ① ② ③ ④ 氣壓變小 ①消耗 ： ②消耗 ： ① ② ③ 二、 氣壓

17、變化引起的現(xiàn)象 氣壓變化→裝置內(nèi)外形成氣壓差→氣體、液體的流動（壓強 向壓強 ） 1. 裝置內(nèi)氣壓增大導致現(xiàn)象 裝置 ； 2. 裝置內(nèi)氣壓減小導致現(xiàn)象 裝置 ； 3. 氣壓的變化趨勢： ； (四) 科學探究 一、 技巧 1. 先確

18、定 ； 2. 關(guān)注假設(shè)中提到的 ； 3. 結(jié)論要針對 回答，若有假設(shè)則要使用 回答， 控制變量法進行實驗時，一般要先說明 ，再答結(jié)論。 4. 回答現(xiàn)象或結(jié)論時，表述方法可 。 二、 控制變量（使用 法確定每組實驗中各影響因素情況） 1. 探究燃燒的條件： ； ； 。 (著火點：白磷-40℃ 紅磷-240℃) 影響因素 組

19、結(jié)果 ① 燃燒 ② 不燃 ③ 不燃 對比實驗①②，可知燃燒的條件之一是 ； 對比實驗 ，可知燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。 2. 探究鐵生銹的條件： 。 影響因素 組 結(jié)果 ① × ② × ③ √ 對比實驗①③，可知 ； 對比實驗 ，可知鐵生銹需要與O2接觸。 3. 總結(jié)：控制變量是將多變量問題轉(zhuǎn)化為多組單一變量實驗，對比時都是用 且 的實驗與改變某一項因素的實驗對比，其中的 就是研究的因素。