山東省濱州市鄒平實驗中學七年級生物《細胞的結構與功能》教案 新人教版

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1、課 題 細胞的結構和功能 日 期 課 型 新授 主備人 復備人 審核人 感知目標 學 習 目 標 1、知識目標：模仿制作臨時裝片。區(qū)別動植物細胞結構的主要不同點。 2、能力目標：通過觀察草履蟲對刺激的反應，認識單細胞生物的生命活動。 3、情感、態(tài)度、價值觀目標：體驗實驗過程，養(yǎng)成客觀、求實的科學態(tài)度 重 點 難 點 教學重點：觀察動植物細胞的結構特點以及各部分的功能。 教學難點： 1、 動植物細胞結構的異同點。 2、 細胞是生物結構功能的基本單位。 教師活動與 學生活動 時間預計安排 復備標注 啟 動 課 堂

2、 復習舊知 預習反饋 1、 顯微鏡的使用有哪幾步？ 2、 顯微鏡中物鏡目鏡的放大倍數(shù)與長度有什么關系？ 8 課堂導入 教師出示：各種各樣的細胞圖片 學生回答，教師小結：幾乎所有的生物都是由細胞組成的，細胞像組成房屋的瓦片一樣成為生物體的基本單位。那細胞是什么樣的？導入新課。 2 自學文本 自學方式 教師提出本節(jié)內容的主要問題，讓學生自己用顯微鏡觀察細胞的結構。 問題預設 一、雙基引導 １、植物細胞有哪些結構？ ２、動物細胞有哪些結構？ 二、思考與探究 1、動植物細胞有哪些異同點？ 2、各部分結構有什么功能？ 5 交流 學

3、習 交流 方式 以不斷擴大范圍的交流方式,以小組交流為主,組內解決不了的問題,進行組際和師生交流。 知識梳理 疑難解答 處理學生在交流中無法解決的疑難問題： 2 難點精講 1、 細胞是生物體結構與功能的基本單位。 2、 植物細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡和細胞核。 3、 動物細胞包括細胞膜、細胞質、液泡、細胞核等結構。 5 知識遷移 細胞質包括哪些結構？各部分結構功能是怎樣的？ 5 綜合訓練 見《基礎訓練》P15基礎知識鞏固 5 歸納延伸 （附板書） 一、 動植物細胞的結構。 二、 細胞學說。 3 教學后記