《江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級語文下冊 第三單元 13《核舟記》學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級語文下冊 第三單元 13《核舟記》學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、核舟記
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.積累文言實(shí)詞與虛詞。
2.學(xué)習(xí)有條不紊的說明順序。
3.了解我國古代人民的聰明才智。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
1.積累文言實(shí)詞與虛詞。
2.學(xué)習(xí)有條不紊的說明順序。
【學(xué)法指導(dǎo)】
初讀文章,讀準(zhǔn)字音、停頓,能夠理解文章大意,積累常見的文言實(shí)詞與虛詞;再讀文章抓住說明順序,理清結(jié)構(gòu)。體會我國古代人民的聰明才智。
【學(xué)習(xí)時間】一課時
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1.給加點(diǎn)的字注音。
器皿( ) wǎng不因勢象形( )貽( )又( )奇( )二shǔ( )
髯( )不屬( ) 詘( ) 楫( )
2、 篆( )章 糝( )
2.解釋加點(diǎn)的詞語。
(1)有奇巧人 (2)罔不因勢象形
(3)嘗貽余核舟 (4)蓋大蘇泛赤壁云
(5)高可二黍許 (6)啟窗而觀
(7)清風(fēng)徐來,水波不興 (8)中峨冠而多髯者
(9)其兩膝相比者 (10)矯首昂視
(11)神情與蘇、黃不屬 (12)曾不盈寸
3.閱
3、讀課文,可以看出本文的結(jié)構(gòu)是 ,第2-5段是按 順序進(jìn)行介紹的?
4.關(guān)于這篇文章你還有什么不懂的地方請大膽提出來。
教師
評價
家長
簽字
日期
2020年4月 日
二、課堂助學(xué):
1.導(dǎo)入
2.讀一讀
(1)朗讀課文,注意斷句和特殊字的讀音。
(2)結(jié)合注釋,疏通全文。2
3.想一想
(1)作者介紹核舟時是按怎樣的順序進(jìn)行的?作者抓住核舟的什么特征來具體介紹的?請結(jié)合文章加以分析。
(2)本文在描寫方面獨(dú)具特色、細(xì)
4、致入微,請找出你最欣賞的一處,試作分析。
示例:
一舟子“若嘯呼狀”,顯得悠然自得;另一舟子“視端容寂,若聽茶聲然”,顯得從容自若。兩舟子共同營造了一種愉悅、輕松、自由自在的氣氛。加上舟尾橫臥的舟楫,更加暗示了一種放任自流的悠閑境界。
4.講一講
研讀末段,作者詳細(xì)統(tǒng)計(jì)“核舟”上的物品、文字的數(shù)目,目的是什么?
5.質(zhì)疑解疑
6.小結(jié)
三、練一練
1.翻譯下列句子
(1)罔不因勢象形,各具形態(tài)。
(2)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
(3)佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇黃不屬。
(4)其人視端容寂,若聽茶聲然。
2.一詞多義
5、(1)而 啟窗而觀 峨冠而多髯者
而計(jì)其長,曾不盈寸
(2)之 能以徑寸之木 箬篷覆之
閉之 石青糝之
左臂掛念珠倚之 蓋簡桃核修狹者為之
3.閱讀選段,回答下面問題:
①舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。
②船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,
6、佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
③舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
1.下列加點(diǎn)詞解釋正確的一組是( )
A、①明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)(奇怪的) ②舟首尾長約八分有奇(零數(shù))
B、①高可二黍許(大約)
7、 ②珠可歷歷數(shù)也(可以)
C、①能以徑寸之木,為宮室(是) ②中軒敞者為艙(作為)
D、①東坡右手執(zhí)卷端(上面) ②其人視端容寂(端正)
2.翻譯下面句子
左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀
3.選文的說明順序是 ;第②段的結(jié)構(gòu)形式是 ;作者從船的中部寫起的原因是
4.從選段看,雕刻家的高超技藝主要表現(xiàn)在哪些方面?
四、拓展延伸
閱讀文言文,完成文后各題。
【甲】船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語
8、。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數(shù)也。
【乙】一士人善畫,作鼠一軸①,獻(xiàn)之縣令。令初不知愛,漫懸于壁。旦而過之,軸必墜地,屢懸屢墜。令怪之,黎明物色②,軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸,貓則踉蹌逐之。以試群貓,莫不然者,于是始知其畫為逼真。
【注】①軸:畫卷。②物色:觀察。③逮:等到。
1.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)
①佛印絕類彌勒 類: ②臥右膝,詘右臂支船 詘:
③一士人善畫 善: ④旦而過之,軸必墜地 旦:
2. 用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)
①其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
②令初不知愛,漫懸于壁。
【幫幫你】在《古漢語常用字字典》中,“漫”常用的義項(xiàng)有:①水漲,淹;②遍;③無邊無際;④隨便。
3.【甲】文介紹了 ,【乙】文中評價畫作精美的詞語是 。
4.請用自己的話說說,乙文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里。