湖北省通山縣洪港中學(xué)九年級語文上冊 第22課《岳陽樓記》同步練習(xí) 鄂教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110728064 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?51.50KB
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1、《岳陽樓記》同步練習(xí) 一、基礎(chǔ)知識 1.填空。 (1)《岳陽樓記》選自《范文正公集》,作者_______,字______,________朝______家、_______家,________家。在本文中表現(xiàn)作者遠大政治抱負的句子是_____________,____________;表達作者曠達胸襟的句子是____________________,____________________。 (2)新市長上任兩年,全市面貌大變,干群同心,社會安定,各項建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展,真是______________________________。(用《岳陽樓記》中兩個相連的四字短語填寫) 2.給

2、下列加點字注音。 謫守( ) 霪雨霏霏( )( ) 岸芷汀蘭( )( ) 檣傾楫摧( )( ) 浩浩湯湯( ) 陰風(fēng)怒號( ) 3.指出停頓有誤的一項( ) A、滕子京/謫守/巴陵郡 B、屬予/作文/以記之 C、予觀夫/巴陵/勝狀 D、此則/岳陽樓/之大/觀也 4.《岳陽樓記》這篇散文敘事、寫景、舒情、議論相結(jié)合。文章一開頭以敘事為主,記述了 。然后由事入景,寫在岳陽樓所風(fēng)的自

3、然形勝,觸景生情,用一問句“ ”自然引起下文。所寫的景不同,情亦不同, ,形成鮮明對照。最后由情化理,進入議論。作者否定“遷客騷人” 的情,提出了“ ” 的鮮明觀點。 二、閱讀下段文字,回答文后問題。 (一)嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。

4、噫!微斯人,吾誰與歸? 1.對上文加點詞解釋全都正確的一項是(    ) A.或者  作法  在先  沒有 B.有人  心情  在先  微小 C.或者  作法  在……之前  輕微 D.或許  心情  在……之前  沒有 2.從文中找出四對反義詞。 答:(1)________,________;(2)________,________;(3)________,________;(4)________,________。 3.“微斯人,吾誰與歸?”這句的句式特點是(與現(xiàn)代漢語的次序有什么不一樣?)(    ) A.賓語前置 B.判斷句 C.介詞結(jié)構(gòu)后置 D.定語后置 4

5、.“古仁人之心”是怎樣的?(用原文回答) 答:________________________________________ 5.“予嘗求古人之心,或異二者之為”中的“二者”指的是(    ) A.不以物喜,不以己悲。 B.感極而悲者,喜洋洋者。 6.“何哉?”這是針對什么提出來的問題?文中是怎樣回答這個問題的? 答:________________。________________ 7.“是進亦憂,退亦憂”一句中有兩個“憂”字,依次說明“憂”的是什么?(根據(jù)前文來回答?。? 答:憂________________,憂________________ 8.抒發(fā)作者寬大情懷和政

6、治抱負的語句是(    ) A.不以物喜,不以己悲。 B.居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。 C.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 9.本段文字使用的表達方式是(    ) A.記敘  B.議論  C.抒情 10.本段文字節(jié)選自《________》,作者是________,字________,________朝的文學(xué)家,________是他的謚號,課文選自《________》。 11.“是進亦憂,退亦憂”一句中的“進”,是照應(yīng)上文的________一句;“退”照應(yīng)上文的________一句。這句話表現(xiàn)了怎樣的思想感情?(    ) A.做朝官或赴外任都憂國憂民 B.當官

7、為民都憂慮重重 C.順境逆境都悲觀失望 D.時時處處都擔驚受怕 12.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表現(xiàn)了一種什么精神?(答案限15字之內(nèi)) 答:________________________________________ 13.結(jié)合現(xiàn)在中國的實際,談?wù)劮吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的思想對我們的借鑒意義。(80字左右) 14.對“微斯人,吾誰與歸”一句理解最好的一項是(當聯(lián)系全文來思考!)(    ) A.勉勵滕子京以“古仁人”為榜樣,做自己的好朋友。 B.表現(xiàn)作者自己學(xué)習(xí)“古仁人”崇高思想的抱負和決心。 C.表達了自己做人為官的追求,也期望友人與己共勉。

8、 D.表現(xiàn)作者找不到志同道合伙伴的惆悵。 15.對本文寫作目的解說有誤的一項是(    ) A.應(yīng)朋友之托,為重修的岳陽樓作記。 B.借作記之機,表達自己的胸襟和抱負。 C.當時作者和滕子京都在被貶之時,作者要借此文與朋友共勉。 D.描寫巴陵勝狀,抒發(fā)覽物之情,評說遷客騷人。 (二) 范仲淹有志于天下  范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀?!渭仁?,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州?!沃傺涂炭嘧詣睿巢恢厝?,妻子衣食僅自足而已。常自誦曰:“士當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!? 16

9、.給下面句中加點的字注音并釋義。 ①啖粥而讀  音:________  義:________ ②輒以水沃面  音:________  義:________ ③食不給  音:________  義:________ ④乃至被讒受貶  音:________  義:________ 17.翻譯文中畫線句。 譯:________ 18.選文的層次已在文中劃出,請簡要歸納層意。 ①________ ②_______ ③______ 19.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹所作《________》中的名句,與該文一樣,此句在本文中起了________的作用。 答案:

10、一、1、(1)范仲淹 希文 北宋 政治 軍事文學(xué) 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 不以物喜 不以己悲(2)“政通人和,百廢具興”2、zhé yín fēi zhǐ tīnɡ qiánɡ jí sh?。瞑? háo3、D4、滕子京在重修岳陽樓的政績,覽物之情,得無異乎,一陰一晴 一悲一喜 ,物喜而喜,物悲而悲 不以物喜,不以己悲 二、(一)1.D 2.(1)喜—悲  (2)進—退  (3)先—后  (4)憂—樂3.A4.不以物喜,不以己悲。5.B6.予嘗求古人之心,或異二者之為。不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。7.民、君。8.C9.B、 C10.《岳陽樓記》,范仲淹,希文,宋,文正,《范文正公集》11.“進”照應(yīng)“居廟堂之高……”,“退”照應(yīng)“處江湖之遠……”,A12.吃苦在前,享受在后的無私精神。13.此題結(jié)合現(xiàn)在所提倡的“吃苦在前,享受在后”、“樂于奉獻”、“一心為公”來談,同時聯(lián)系自己的實際談讀書的目的和人生的理想,言之成理即可。14.C15.D(二)16.①dàn吃②zhé就,總是③jǐ供應(yīng)④chán說別人壞話  17.常常把治理國家大事作為自己的責(zé)任?!?18.①年少家貧而胸有大志。②做官后因直言而遭讒降職。③刻苦自立而心憂天下  19.岳陽樓記;揭示主題

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