重慶市涪陵第十九中學(xué)校八年級物理上冊 第6章 第1節(jié) 質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案2（無答案）（新版）新人教版

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1、一　　質(zhì)　量 第二課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知道天平的構(gòu)造； 2．會正確使用天平； 3．會用天平測固、液體質(zhì)量。 學(xué)習(xí)重點： 托盤天平的正確使用。 學(xué)習(xí)難點： 托盤天平的正確使用。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 知識鏈接： （介紹背景、回顧舊知、提出問題、激發(fā)興趣……） 自習(xí) 一、閱讀教材內(nèi)容，思考并回答下面問題： 1．生活中常見的有哪些測量質(zhì)量的工具？ 2．托盤天平使用的注意事項？ 二、自習(xí)評估 1．使用測量工具前要了解該測量工具的__________和__________。 2．托盤天平的主要構(gòu)造有_______________________

2、_________________。 3．使用天平應(yīng)思考的問題。 ①　天平應(yīng)怎樣放置__________________________________________________。 ②　指針指在什么位置天平平衡了____________________。 ③　稱量質(zhì)量前，怎樣調(diào)節(jié)天平的平衡__________________________________。 ④　P110，圖6.1-2圖中，標(biāo)尺上每1小格表示__________g。 ⑤　游碼的作用___________________，在什么時候使用____________________。 自疑 我想問：（請你將預(yù)

3、習(xí)中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來，等待課堂上與老師和 同學(xué)探究解決） 自探 合作探究一：托盤天平的結(jié)構(gòu)和原理 天平的結(jié)構(gòu)： 托盤天平 原理：①兩臂長相等；②質(zhì)量相等時，天平平衡。 總結(jié)： 合作探究二：天平的使用和注意事項 天平的使用 （1）“放”：把天平放在______臺上，“撥”把游碼移至標(biāo)尺的_______處； （2）“調(diào)”：調(diào)節(jié)__________使天平的橫梁平衡（指針指到分度盤的_______處，或者指針左右擺動幅度相同時橫梁平衡）； （3）“測”把待測物體放到天平的_____盤，用鑷子按照由大到小的順序向右盤加減砝碼，當(dāng)加減砝碼不能使天

4、平平衡時應(yīng)該調(diào)節(jié)_____________使天平重新平衡； （4）“讀”物體質(zhì)量等于___________質(zhì)量加上游碼的示數(shù)； （5）“收” 。 注意事項： （1）被測物體質(zhì)量不能超過稱量。 （2）向盤中加減砝碼應(yīng)用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能弄臟、濕。 （3）潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放在天平盤中。 強(qiáng)調(diào)：①左物右碼；②先大后??；③平衡螺母和游碼使用。 總結(jié)： 自測 1．圖1 在實驗室里用________測物體的質(zhì)量，在某次實驗中所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，那么該物體的質(zhì)量是__________g． 2．下面是用托盤天平稱石塊質(zhì)量的

5、實驗步驟，請按正確的順序重新排序，并將實驗步驟的標(biāo)號寫在橫線上． ①把天平放在水平桌面上 ②將被測物體放在天平的左盤，右盤放砝碼，調(diào)節(jié)游碼位置，使指針指在分度盤中央 ③將游碼撥到標(biāo)尺左側(cè)零刻線上 ④調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母，使橫梁平衡 ⑤計算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對刻度值得出物體質(zhì)量 正確的順序為__________________________． 3．某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量，將天平調(diào)節(jié)平衡后，估計這物體的質(zhì)量約為50g，就把物體和砝碼分別正確地放入盤中，發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè)，那么他應(yīng)該（ ） A．減少砝碼 B．增加砝碼 C．將橫梁右端的平

6、衡螺母向右移動 D．將橫梁右端的平衡螺母向左移動 4．托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動游碼的作用是（ ） A．相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．代替指針用來指示平衡 C．相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D．相當(dāng)于在右盤中加小砝碼 5．使用天平測測量物體質(zhì)量的過程中,下列操作不規(guī)范的是 ( ) A 被測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤 B 用鑷子夾取砝碼,以免使砝碼銹蝕 C 不用天平測量質(zhì)量過大的,超過天平測量范圍的物體 D 在測量中,調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母,使指針指到分度盤的中線處,然后讀出質(zhì)量 6．在用天平測物體的質(zhì)量

7、時,向右盤中添加砝碼,應(yīng)當(dāng)按___________順序(選填“質(zhì)量由小到大”或“質(zhì)量由大到小”),在調(diào)換砝碼時發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼嫌大,而取出最小的砝碼又嫌少,這是應(yīng)采用_________的方法使天平恢復(fù)平衡. 7．在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)放入一橡皮塊,用鑷子向右盤內(nèi)加減砝碼,各種質(zhì)量的砝碼上、下試過多次,當(dāng)怎么也不能使天平恢復(fù)平衡,此時應(yīng)該 ( ) A．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母 　　　　B．把物體放在天平右盤內(nèi)測量 C．把兩個托盤對調(diào) 　　　　D．使用游碼 8．小明同學(xué)用天平測量一個物體的質(zhì)量,可是在測量中犯了一個錯誤,他將物體放在天平的右

8、盤,而將砝碼放在天平的左盤,天平平衡時,盤中砝碼有50g一個,20g兩個,5g一個,游碼顯示質(zhì)量數(shù)為2.2g,則物體的真實質(zhì)量為_______g 9．用天平稱液體的質(zhì)量,通常的方法是:先稱出__________的質(zhì)量m1,再稱出_______的質(zhì)量m2,則被稱液體的質(zhì)量m=________. 10．用一架天平、一個空瓶測一杯鹽水的質(zhì)量,有如下操作的實驗步驟: A．調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡 　B．用天平稱出瓶和鹽水的總質(zhì)量 C．算出瓶內(nèi)鹽水的質(zhì)量 　D．天平放在水平桌面上,將游碼撥到標(biāo)尺的零位置 E．用天平稱出空瓶質(zhì)量 合理的實驗步驟是:____________. 11．一臺托盤天平橫梁平衡調(diào)節(jié)前,指針偏向分度盤左側(cè),此時要使橫梁平衡,可采用下列措施中的 ( ) A．將左側(cè)平衡螺母向右旋 　　　　　B．將右端平衡螺母向左旋 C．將左端平衡螺母向左旋 　　　　　D．將右端平衡螺母向右旋 12．在用調(diào)好了的天平稱量物體時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè),這時應(yīng)當(dāng) ( ) A．減小盤中的砝碼 　　　　　B．向右移動游碼 C．把右端的平衡螺母向里旋 　　　　　D．把右端的平衡螺母向外旋 自結(jié) 你學(xué)到了什么？還想知道什么？