江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級語文下冊 第二單元 10《陋室銘》學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版

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1、陋室銘 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．掌握文中的文言實詞和虛詞。 2. 感受本文的音韻美。 3．學(xué)習(xí)托物言志的寫法，理解作者在文中寄寓的“不慕名利、安貧樂道”思想感情。 【學(xué)習(xí)重難點】 1. 理解感受本文的音韻美。 2．學(xué)習(xí)托物言志的寫法，理解作者在文中寄寓的思想感情。 【學(xué)法指導(dǎo)】朗誦—品味—探究法?。 【學(xué)時安排】一課時 【學(xué)習(xí)過程】 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1．字音互填，并在橫線上補充你認為需要掌握的字詞。 德馨（ ） 鴻儒（ ） 調(diào)（ ）素琴 案dú（ ） 2．讀課文，解釋加點字詞。 談笑有鴻儒（ ）

2、 無案牘之勞形 （ ） 斯是陋室，惟吾德馨 （ ） 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)（ ） 水不在深，有龍則靈（ ） 斯是陋室 （ ） 往來無白丁 （ ） 閱金經(jīng) （ ） 無絲竹之亂耳 （ ） 苔痕上階綠 （ ） 3．你了解劉禹錫嗎？你了解“銘”這種文體嗎？把相關(guān)知識寫在下面。 4. 在預(yù)習(xí)時還有什么不懂的地方，請大膽提出，寫下來。

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教師 評價 家長 簽字 日期 二、課堂助學(xué) １．導(dǎo)入 2．整體感知 熟讀課文，結(jié)合書下注釋，疏通文意。 3．合作探究 （1）作者從幾方面寫陋室？作者認為陋室不陋的原因是什么？ （2）作者描寫自己的陋室為什么舉諸葛廬、子云亭的例子？ （3）文章起筆寫山水似乎與陋室無關(guān)，為什么要這樣寫？ （4）文章描寫陋室，表達了作者怎樣的思想感情？ 4.品味語言 例：賞析“苔痕上階綠，草色入簾青”。

4、運用了對偶的修辭手法，以苔痕上階綠的淡雅之色，隱寓作者的恬淡之心，又馬上以青色入簾青的生機盎然點明恬淡中充滿生機的鮮活生活狀態(tài)，“上”和“入”巧用動詞，賦予苔痕和青草以生命力，體現(xiàn)了作者居住環(huán)境的清幽和他高雅的志趣。 5.釋疑解難 6.小結(jié) 三、課堂鞏固 1.詞類活用。 有仙則名 名： 無絲竹之亂耳 亂： 無案牘之勞形 勞： 苔痕上階綠 上： 2．解釋句子。 孔子云：何陋之有？____________________________ ____

5、_ 斯是陋室，惟吾德馨。 ____ 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 _ 3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）文章點明全文主旨的句子是 ______________________ （2）《陋室銘》中寫景色之雅的句子是 ____________ 寫交往之雅的句子是

6、 _____ 寫情趣之雅的句子是 __________ _ （3）作者在文中結(jié)尾把自己與古代賢士相比，表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是： （4）《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是： （5）作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己 ______ 的愿望和 的生活情趣。這篇短文采用了 的寫法。 4.選出理解不正確的一項 （ ） A．“龍”和“仙”是比喻

7、道德高尚的人。 B．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。 C．“談笑有鴻儒，往來無白丁”表現(xiàn)對知識分子的歌頌，對無學(xué)問之人的鄙薄。 D．“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對世俗生活的厭棄。 5.文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？ 四、拓展延伸 【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊? 　　 （劉禹錫《陋室銘》） 【乙】無道人之短，無

8、說己之長。施人慎勿念，受施慎勿忘。世譽不足慕，唯仁為紀(jì)綱①。隱心而后動②，謗議庸何傷③？ 無使名過實，守愚圣所臧④。在涅貴不緇⑤，曖曖⑥內(nèi)含光。柔弱生之徒，老氏誡剛強⑦。行行⑧鄙夫志 ，悠悠故難量。慎言節(jié)飲食⑨，知足勝不祥。行之茍有恒，久久自芬芳。 （東漢崔子玉《座右銘》） 注釋：①紀(jì)綱：法度；行動準(zhǔn)則。 ②隱心而后動：三思而后行。 ③謗議庸何傷：別人的非議怎么會中傷到自己呢？ ④臧：褒獎。 ⑤在涅niè貴不緇zī：比喻品格高尚，不受外界污染。 ⑥曖曖：光線不夠明亮的樣子。⑦柔弱生之徒，老

9、氏誡剛強：徒，同“途”，道路。老子認為，柔弱者久長，剛強者先亡。⑧行行：剛強的樣子。⑨慎言節(jié)飲食：說話須謹(jǐn)慎，飲食等欲望須節(jié)制。 1．解釋下列加點詞語。 ①惟吾德馨 （ ） ②無案牘之勞形（ ） ③往來無白?。? ） ④行之茍有恒 （ ） 2．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。 （1）苔痕上階綠，草色入簾青。 （2）世譽不足慕，唯仁為紀(jì)綱。 3．請從乙文中找出與甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想傾向最相近的一句話。 4．乙文作者不主張

10、張揚個性和彰顯自己真實的思想。文中哪幾句可以看出來？ 5．學(xué)則須疑，尤其是學(xué)習(xí)文言文，這樣能夠更好地學(xué)古通今。例如，學(xué)習(xí)《馬說》一文，我們懂得了 的道理，但當(dāng)今更需要人們對自身能力的培養(yǎng)和毛遂自薦的勇氣；學(xué)習(xí)《陋室銘》一文，我們贊賞劉禹錫的高尚節(jié)操和安貧樂道的生活情趣，但同時也應(yīng)該摒棄 的落后思想。 教師 評價 家長 簽字 日期 教（學(xué)）后記：