2018年秋新部編人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元習(xí)作《猜猜他是誰(shuí)》課件
猜猜他是誰(shuí)人教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作題目習(xí)作題目每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),你能通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn),讓大家猜出他是誰(shuí)嗎?看誰(shuí)寫(xiě)得最像!想一想:列提綱習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)1.他的長(zhǎng)相 2.他的愛(ài)好3.他的習(xí)慣 4.他的口頭禪習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)長(zhǎng)相招風(fēng)耳?雙眼皮?薄嘴唇?高鼻梁?習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)愛(ài)好踢足球? 畫(huà)畫(huà)?跳舞? 做手工?動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)1.先選定一個(gè)自己想寫(xiě)的人。2.寫(xiě)出他的特點(diǎn),最好能按照越來(lái)越具體、越來(lái)越明顯的順序來(lái)寫(xiě)。3.適當(dāng)加入具體事例,突出特點(diǎn)。我有一個(gè)朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像瀑布。他的眼睛像兩個(gè)黑色的葡萄,他的鼻子很平,像一個(gè)滑梯。他的嘴巴小小的,像一朵盛開(kāi)的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思?。?欣賞范文欣賞范文猜猜他是誰(shuí)長(zhǎng)相欣賞范文欣賞范文他是個(gè)熱情大方的人。有一次,我忘記帶圖畫(huà)本了,正發(fā)愁呢!恰好他有兩個(gè)圖畫(huà)本。他說(shuō): “ 別著急了,我有兩個(gè)圖畫(huà)本,借你一個(gè)吧! ”“ 真的? ” 我高興得一蹦三尺高。 性格欣賞范文欣賞范文我的朋友最喜歡下圍棋了。不管是誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn),他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。有一次,我向他挑戰(zhàn),本來(lái)我勝券在握了,可惜有一步關(guān)鍵的棋我沒(méi)有看見(jiàn)。最后,我還是輸了,我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢! 這就是我的朋友,你猜猜他是誰(shuí)?愛(ài)好謝謝您的觀看和支持
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年秋新部編人教版
小學(xué)
三年級(jí)
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猜猜他是誰(shuí)人教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作題目習(xí)作題目每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),你能通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn),讓大家猜出他是誰(shuí)嗎?看誰(shuí)寫(xiě)得最像!想一想:列提綱習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)1.他的長(zhǎng)相 2.他的愛(ài)好3.他的習(xí)慣 4.他的口頭禪習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)長(zhǎng)相招風(fēng)耳?雙眼皮?薄嘴唇?高鼻梁?習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)愛(ài)好踢足球? 畫(huà)畫(huà)?跳舞? 做手工?動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)1.先選定一個(gè)自己想寫(xiě)的人。2.寫(xiě)出他的特點(diǎn),最好能按照越來(lái)越具體、越來(lái)越明顯的順序來(lái)寫(xiě)。3.適當(dāng)加入具體事例,突出特點(diǎn)。我有一個(gè)朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像瀑布。他的眼睛像兩個(gè)黑色的葡萄,他的鼻子很平,像一個(gè)滑梯。他的嘴巴小小的,像一朵盛開(kāi)的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思??! 欣賞范文欣賞范文猜猜他是誰(shuí)長(zhǎng)相欣賞范文欣賞范文他是個(gè)熱情大方的人。有一次,我忘記帶圖畫(huà)本了,正發(fā)愁呢!恰好他有兩個(gè)圖畫(huà)本。他說(shuō): “ 別著急了,我有兩個(gè)圖畫(huà)本,借你一個(gè)吧! ”“ 真的? ” 我高興得一蹦三尺高。 性格欣賞范文欣賞范文我的朋友最喜歡下圍棋了。不管是誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn),他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。有一次,我向他挑戰(zhàn),本來(lái)我勝券在握了,可惜有一步關(guān)鍵的棋我沒(méi)有看見(jiàn)。最后,我還是輸了,我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢! 這就是我的朋友,你猜猜他是誰(shuí)?愛(ài)好謝謝您的觀看和支持
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