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1、《工欲善其事,必先利其器》教學(xué)設(shè)計(jì)
中山外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李靜潔
一、教學(xué)目的
情感、態(tài)度、價值觀:樹立時間珍貴的觀念,培養(yǎng)愛惜時間、合理規(guī)劃時間的意識。
能力目的:提高保持合理的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)、娛樂等平常生活的時間的能力。
知識目的:理解愛惜時間的因素,懂得合理安排時間的重要性,掌握合理安排時間的措施。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
“如何愛惜時間,合理安排時間”既是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),又是教學(xué)難點(diǎn)。由于,對于6年級的學(xué)生來說,懂得時間的重要性相對簡樸。然而,要增強(qiáng)合理安排時間的能力,科學(xué)規(guī)劃時間,卻需要教師適時引導(dǎo)。此外,
2、要想讓學(xué)生真正掌握并學(xué)會合理安排時間,還需要在實(shí)踐中不斷摸索。而學(xué)習(xí)本節(jié)課,對于學(xué)生摸索其她學(xué)習(xí)措施,需找適合自己的學(xué)習(xí)措施具有重要的意義。
三、學(xué)情分析
學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多以及學(xué)習(xí)規(guī)定的變化,是她們所要面對的重大挑戰(zhàn)。因此,她們需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,需要掌握一定的學(xué)習(xí)措施,學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)各方面的變化重要體目前學(xué)習(xí)時間的安排和規(guī)劃上。學(xué)生可以結(jié)識屆時間的重要性,但是缺少科學(xué)理論和措施的指引。
四、 導(dǎo)入新課
采用談話法,談?wù)剬W(xué)習(xí)措施的重要性。
教師總結(jié):所謂“工欲善其事,必先利其器”?!捌鳌本褪谴胧?。用故事引入措施。我們需要進(jìn)一步學(xué)會學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效率。
教
3、師:學(xué)習(xí)措施各式各樣,其中比較有效的有:
一、 愛惜時間,合理安排學(xué)習(xí)時間;
二、 獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)
三、 第三,兼顧全面基本與學(xué)科的特長;
四、 第四、從社會生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
今天我們就來學(xué)習(xí)愛惜時間,合理安排學(xué)習(xí)時間。
欣賞歌曲《童年》: 1、《童年》這首歌的歌詞中,哪些句子闡明了童年的我們還不懂得愛惜時間? 2、在這段時間里,人們都做了什么? 有什么收獲?3、平時是如何運(yùn)用課余時間的?
教師用多媒體課件展示活動主題“時間是。。。。。?!币约坝嘘P(guān)圖片。
教師:任選一物,用比方的手法或者你熟悉的名言名句來詮釋時間。
學(xué)生1:時間就是生命,這是魯迅先生的名言。
4、
學(xué)生2:時間就是金錢。
學(xué)生3:時間如流水。
學(xué)生4:時間如光陰似箭。
教師總結(jié):通過剛剛我們的交流,懂得了為什么要愛惜時間:
1.時間是一去不復(fù)返的無價之寶。
2.時間是公正的。
3.愛惜時間就是愛惜每一種今天。
教師引導(dǎo):通過剛剛的理解,我們理解了為什么要愛惜時間。既然時間這樣重要,我們怎么樣才算是愛惜時間、合理運(yùn)用時間呢?
探究活動一:小組交流討論愛惜時間的做法,請她們談?wù)劷涣鞒晒?
研究活動二:一分鐘,能做什么?
1、 愛惜時間就是要愛惜每一種今天。
2、 愛惜時間一方面體現(xiàn)為合理安排時間
3、 愛惜時間也體目前善于有效運(yùn)用零星的時間
教師總結(jié):愛惜時間一方
5、面體目前合理安排時間。這樣不僅能節(jié)省時間,更有助于提高學(xué)習(xí)效率。另一方面,愛惜時間要分出輕重緩急,排好先后順序。
探究活動三:如何獨(dú)立思考,自主學(xué)習(xí)?
1、什么是學(xué)習(xí)?
2、自主學(xué)習(xí)要做到哪些?
3、兼顧全面基本與學(xué)科特長
探究活動四:
比爾.蓋茨的建議:最佳的學(xué)習(xí)措施(適合自己的措施就
是最佳的學(xué)習(xí)措施)
五、課堂小結(jié)
聰穎者運(yùn)用時間,愚蠢者等待時間;
勞動者發(fā)明時間,懶惰者喪失時間;
有志者贏得時間,無為者放棄時間;
求知者抓緊時間,閑聊者消磨時間;
勤奮者愛惜時間,自滿者糟蹋時間。
我樂意和同窗們一起做一種聰穎、勤奮的有志之士,努力邁進(jìn),愛惜時間,把握目前,合理安排時間,做時間的主人?。R誦《今日》)
六、 板書設(shè)計(jì)
愛惜時間
自主學(xué)習(xí)
七、課后作業(yè)
1. 學(xué)生交流各自設(shè)計(jì)的時間籌劃表,互相提出修改意見和建議,將籌劃表張貼在家里,作為監(jiān)督自己愛惜時間、合理運(yùn)用時間的根據(jù)。
2.在學(xué)生各自制定期間籌劃表的基本上,根據(jù)班級的實(shí)際狀況,組織學(xué)生討論制定班級共同遵守的時間表。如:每天上午運(yùn)用 10 分鐘時間復(fù)習(xí)外語詞匯或語法;每天最后一節(jié)課下課前 10 分鐘,全班集體回憶當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及需要記憶理解的重點(diǎn)內(nèi)容,等等。