政治八年級(jí)上魯人版第九課第一框財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)、留給誰(shuí)學(xué)案

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1、政治八年級(jí)上魯人版第九 第一框 財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)、留給誰(shuí)學(xué)案 　　政治八年級(jí)上魯人版第九 　　第一框 　　財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)、留給誰(shuí)學(xué)案 　　【教師寄語(yǔ)】 　　學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的繼承權(quán) 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生依法保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利的意識(shí)，在生活中自覺(jué)遵守法律，提高依法維護(hù)他人和自己合法權(quán)利的自覺(jué)性。 　　能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利，觀察分析社會(huì)生活中的有關(guān)現(xiàn)象和問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力、分析能力和實(shí)際依法保護(hù)自己合法權(quán)益的能力。 　　知識(shí)目標(biāo)：知道我國(guó)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護(hù)；了解有關(guān)的法律規(guī)定

2、和維護(hù)合法權(quán)益的方法。 　　【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：公民合法私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù) 　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：合法私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義 　　【學(xué)習(xí)過(guò)程】 　　環(huán)節(jié)一：情景創(chuàng)設(shè)——導(dǎo)入新 　　《中華人民共和國(guó)憲法》第十三條規(guī)定：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。 　　中國(guó)最高立法機(jī)關(guān)于XX年３月制定出臺(tái)的《物權(quán)法》，自XX年１０月１日起實(shí)施。 　　《物權(quán)法》第六十五條規(guī)定：“私人合法的儲(chǔ)蓄、投資及其收益受法律保護(hù)。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)私人的繼承權(quán)及其他合法權(quán)益?！薄? 　　《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第一條規(guī)定：為保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，維

3、護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，制定本法。 　　教師引導(dǎo)同學(xué)們讀材料，談?wù)J識(shí)。讓學(xué)生初步感受到我國(guó)法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)，我國(guó)公民依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)。 　　教師歸納小結(jié)、引出題：在現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)權(quán)利是公民的重要權(quán)利，它是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，我國(guó)法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)，我國(guó)公民依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)。 　　板書(shū)：第九依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán) 　　我們?cè)谏钪卸紦碛幸欢ǖ呢?cái)產(chǎn)。那么，財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)？公民應(yīng)當(dāng)如何依法獲取和保護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)？財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)？我們有沒(méi)有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)呢？引入本目教學(xué)。 　　板書(shū)：財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)、留給誰(shuí) 　　環(huán)節(jié)二：學(xué)法維權(quán)——引導(dǎo)學(xué)

4、生認(rèn)識(shí)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù) 　?。ㄒ唬┳呓?cái)產(chǎn)權(quán)——提供現(xiàn)實(shí)生活中的案例引起學(xué)生對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)的關(guān)注 　　出租車(chē)司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車(chē)站。王某下車(chē)時(shí)不小心將錢(qián)包丟在了出租車(chē)上，李某發(fā)現(xiàn)后，打開(kāi)一看，內(nèi)有000元現(xiàn)金，此時(shí)，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助，李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病的學(xué)生的想法，于是就將這拾到的000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。 　　王某上了火車(chē)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了,經(jīng)回憶,錢(qián)包可能丟在了出租車(chē)上,于是他根據(jù)票上的車(chē)號(hào)找到了李某,要求返還錢(qián)包中的000元現(xiàn)金。 　　思考：李某該不該把錢(qián)還給王某？學(xué)生發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)：這需

5、要我們?nèi)チ私庳?cái)產(chǎn)的歸屬問(wèn)題，需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。 　?。ǘ┱J(rèn)識(shí)財(cái)產(chǎn)權(quán)——通過(guò)典型案例分析引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán) 　　引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P107頁(yè)的相關(guān)鏈接，聯(lián)系圖片回答問(wèn)題。 　　、拖拉機(jī)就是該農(nóng)民所擁有的：_____________________ 　　2、該農(nóng)民擁有這臺(tái)拖拉機(jī)后對(duì)該拖拉機(jī)分別行使了哪些權(quán)利？ 　　。 　　3、他為什么能夠擁有這些權(quán)利？ 　　堂活動(dòng)（一）：現(xiàn)場(chǎng)采訪——你如何安排自己的壓歲錢(qián)？ 　　案例回放——李某該不該把錢(qián)還給王某？ 　　學(xué)生討論發(fā)言，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)：撿到的遺失物，不屬于個(gè)人所有，只有公民的合法財(cái)產(chǎn)，才屬于個(gè)人所有，才擁有

6、合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。當(dāng)公民擁有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)時(shí)，才能對(duì)財(cái)產(chǎn)行使占有、使用、收益、處分的權(quán)利。因此，李某沒(méi)有權(quán)利支配拾來(lái)的錢(qián)款，也沒(méi)有權(quán)利擅自捐贈(zèng)出去。李某以自己的名義將錢(qián)捐出，屬于越權(quán)支配，在失主追討這筆錢(qián)時(shí)，理應(yīng)承擔(dān)返還義務(wù)。 　　探究討論——提供材料引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)合法財(cái)產(chǎn) 　　在我國(guó)，公民的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)包括哪些呢？ 　　請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你們現(xiàn)有的知識(shí)來(lái)判斷下列選項(xiàng)中的財(cái)產(chǎn)哪些屬于合法的，哪些屬于非法的，并簡(jiǎn)單闡述自己的判斷理由。 　　A、通過(guò)從事勞動(dòng)所得的工資 　　D、公民通過(guò)存錢(qián)獲得的銀行利息 　　B、毒品 　　 　　E、撿到遺失物據(jù)為己有 　　、通過(guò)搶劫得來(lái)的000元錢(qián) 　　F、

7、公民在書(shū)店里買(mǎi)的書(shū) 　　運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： 　　（三）感受財(cái)產(chǎn)權(quán)——通過(guò)案例分析引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán) 　　案例追蹤 　　王某要求李某返還錢(qián)包中的000元現(xiàn)金，李某說(shuō)錢(qián)已經(jīng)捐給了患白血病的大學(xué)生,自己并沒(méi)有得到利益,并拿出匯款存根為憑證,因而拒絕返還錢(qián)款。王某向人民法院提起了訴訟，要求李某返還000元現(xiàn)金。法院依據(jù)《民法通則》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)調(diào)解后，李某自愿返還王某3000元，王某愿意放棄剩余的XX元。 　?。?）本案中，審判機(jī)關(guān)依據(jù)何種法律、采用什么手段，維護(hù)了王某的權(quán)利？ 　?。?）人民法院的判決說(shuō)明了什么？ 　　歸納提升：本案中，審判機(jī)關(guān)依據(jù)《民法通則》，采

8、取民事法律手段維護(hù)了王某的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。我國(guó)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)受?chē)?guó)家法律保護(hù)，我國(guó)憲法規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家運(yùn)用刑事和民事法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。 　　共同探討 　　案例一：寧某在某市有一套住房，產(chǎn)權(quán)歸其所有。XX年初，寧某去省城兒子家暫住，將自己的房子租給王某，租期3年。XX年3月房屋租期屆滿(mǎn)，寧某返回故里，要求王某騰房。王某以找不到其他住房為由，拒絕騰房。寧某只得同意王某再租1年，他們夫婦到女兒家暫住，1年后王某還不肯騰房。寧某無(wú)奈，只好一紙?jiān)V狀將王某告到法院，要求王某返還財(cái)產(chǎn)。法院經(jīng)審理認(rèn)為，王某的行為是侵犯公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的違法行為，依法作出判決

9、：被告王某返還侵占的原告之房屋，并賠償原告經(jīng)濟(jì)損失3000元。 　　案例二：外地來(lái)京的無(wú)業(yè)人員張某、李某等組成盜車(chē)團(tuán)伙，瘋狂作案三十多起，盜得摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)數(shù)十輛，還有兩輛小汽車(chē)，價(jià)值0多萬(wàn)元。XX年1月該團(tuán)伙被公安機(jī)關(guān)破獲，張某、李某等分別被法院判處有期徒刑7年、6年等。 　　案例一中，審判機(jī)關(guān)依據(jù)何種法律、采用什么方式追究侵權(quán)人的法律責(zé)任？ 　　案例二中，審判機(jī)關(guān)依據(jù)何種法律、采用什么手段，追究侵犯財(cái)產(chǎn)罪犯的法律責(zé)任？ 　　人民法院的判決說(shuō)明了什么？ 　　歸納提升：我國(guó)法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。民事法律手段是法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的最常見(jiàn)、最普通的方法。刑事法律是保護(hù)公民合法私

10、有財(cái)產(chǎn)權(quán)的最嚴(yán)厲、最有效的方法。我國(guó)法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)。 　?。ㄋ模┚S護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)——引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)依法維護(hù)合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán) 　　堂活動(dòng)（二）：小品表演——張浩一怒之下把小明的文曲星摔碎了，小明該怎么辦？ 　　教師引導(dǎo)學(xué)生為小明出主意。在學(xué)生充分表達(dá)了自己的想法后，教師總結(jié)：當(dāng)我們合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。可以與侵害者協(xié)商解決，如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請(qǐng)求法律的幫助。一方面我們要依法維護(hù)自己合法的私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，另一方面我們要尊重他人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。 　　環(huán)節(jié)三：學(xué)法維權(quán)——引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護(hù) 　　教師

11、引導(dǎo)：人們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造積累的這么多財(cái)富，我們的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，可一旦人死去之后，該怎么處理這些遺留財(cái)產(chǎn)？遺留的財(cái)產(chǎn)該留給誰(shuí)呢？這時(shí)就出現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)的繼承問(wèn)題。通過(guò)繼承來(lái)完成對(duì)死者生前遺留財(cái)產(chǎn)的處理。伴隨著繼承，就出現(xiàn)了一項(xiàng)新的權(quán)利———繼承權(quán)。那么，什么遺產(chǎn)、什么是繼承權(quán)？哪些人能成為繼承人享有繼承權(quán)？法律又是如何保護(hù)公民享有這一權(quán)利的呢？這就是接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 　　板書(shū)：我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護(hù) 　?。ㄒ唬皩W(xué)”——引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 　　把學(xué)生分為兩組，自讀本，一組提出問(wèn)題，另一組回答問(wèn)題，展開(kāi)競(jìng)賽。 　?。ǘ八肌薄龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析，理解我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)

12、受法律保護(hù)。 　　引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P109案例材料之后，討論回答所提問(wèn)題。 　　學(xué)生回答后教師歸納：在上述案例中，死者王某遺留下了財(cái)產(chǎn)，因此死者王某是被繼承人；王某的妻子、兒子、養(yǎng)女、父母、弟弟都在繼承人的范圍內(nèi)，因此他們是繼承人；王某和妻子合辦的服裝店、存款中屬于王某的那一部分以及王某自己的圖書(shū)和字畫(huà)屬于遺產(chǎn)；上述繼承人中依照法律規(guī)定取得被繼承人遺產(chǎn)的就享有了財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。 　　教師進(jìn)一步設(shè)問(wèn)：假如王某的妻子以王某不是第一順序繼承人為由，不同意將圖書(shū)、字畫(huà)給王某的弟弟。你同意王某妻子的說(shuō)法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。有前面知識(shí)的鋪墊，學(xué)生可以很輕松的回答這個(gè)問(wèn)題，教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行歸納：這涉

13、及到公民的遺產(chǎn)繼承方式。依照法律規(guī)定，公民的遺產(chǎn)繼承可分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。王某臨終前立有口頭遺囑，把自己的圖書(shū)、字畫(huà)留給當(dāng)教師的弟弟。所以王某的弟弟有權(quán)繼承王某的圖書(shū)和字畫(huà)。 　　（三）“行”——引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) 　　學(xué)生自主閱讀教材P111案例后，參與以下活動(dòng)。 　　堂活動(dòng)（三）：模擬法庭——我來(lái)斷案 　　引導(dǎo)學(xué)生分角色扮演法官、原告、被告、原告代理律師、被告代理律師，展開(kāi)庭審辯論。教師對(duì)學(xué)生的辯論進(jìn)行歸納總結(jié)：根據(jù)我國(guó)婚姻法的規(guī)定，無(wú)論是血緣的還是法定的父母子女關(guān)系（包括婚生的和非婚生的父母子女關(guān)系、養(yǎng)父母子女關(guān)系和有撫養(yǎng)關(guān)系

14、的繼父母子女關(guān)系），具有同等的法律意義，享有平等的權(quán)利和義務(wù)。因此，小柳瑩享有繼承權(quán)。在這里，小柳瑩的合法的繼承權(quán)被侵害了。在生活中，當(dāng)我們的合法繼承權(quán)被侵害后，該怎么辦呢？那就是拿起法律武器維護(hù)我們的合法繼承權(quán)。 　　環(huán)節(jié)四：堂小結(jié) 　　通過(guò)這節(jié)的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到：公民對(duì)自己的合法財(cái)產(chǎn)依法享有所有權(quán)，我國(guó)制定并運(yùn)用多種法律，采取不同方式保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。當(dāng)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)遭到侵犯時(shí)，我們一定要及時(shí)尋求法律幫助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，我們應(yīng)盡量本著互諒互讓的精神，積極協(xié)商解決。要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。 　　

15、【堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】 　　一、網(wǎng)絡(luò)填空 　?。?）公民享有合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有＿＿、＿＿、＿＿、 　?。撸?、的權(quán)利。 　　 　?。?）法律保護(hù) 　　我國(guó)憲法規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。＿＿＿＿ 　　是法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)最常見(jiàn)、最普遍的方法。＿＿ 　?。撸呤亲顕?yán)厲、最有效的手段。對(duì)非法方式獲得的財(cái)產(chǎn)， 　　 　?。?依法維權(quán) 　　首先，可以與侵害者＿＿＿。其次，可以提起＿＿＿請(qǐng)求＿＿＿幫助。同時(shí)，要尊重＿＿＿，維護(hù)＿＿＿。 　　 　　（4）方式：①＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿。 　　 　　（）法律保護(hù)：我國(guó)憲法規(guī)定＿＿＿＿都依法享有繼承權(quán)，＿

16、＿＿＿也不例外。未成年人保護(hù)法規(guī)定：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　（6）依法維權(quán)：合法財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)被侵權(quán)后，要有＿＿＿＿＿＿。未成年人被侵權(quán)后，通過(guò)自己的＿＿＿＿依法維權(quán)行使繼承權(quán)時(shí)，要＿＿＿＿，不能＿＿＿＿，不能＿＿＿＿。 　　二、單項(xiàng)選擇題 　?。甔X年3月14日，十屆人大二次會(huì)議通過(guò)了《憲法》修正案，規(guī)定“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”。這表明 　　 　　（ 　?。? 　　A．我國(guó)法律保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 　　B．我國(guó)促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 　　．私有財(cái)產(chǎn)比公有財(cái)產(chǎn)需要保護(hù) 　　D．私人的所有財(cái)產(chǎn)都應(yīng)保護(hù) 　　2．在我國(guó)，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的最常見(jiàn)、最普

17、遍的方法是 　?。? 　?。? 　　A．通過(guò)民事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 　　B．通過(guò)刑事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 　?。ㄟ^(guò)行政法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 　　D．通過(guò)憲法保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 　　3．我國(guó)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)主要是通過(guò)法定繼承和遺囑繼承兩種方式實(shí)現(xiàn)的。在法定繼承當(dāng)中分成兩個(gè)順序，在下列選項(xiàng)中屬于第一繼承順序的是 　　 　　（ 　?。? 　　A．子女 　　兄弟姐妹 　　父母 　　B．配偶 　　父母 　　外祖父母 　?。优? 　　配偶 　　兄弟姐妹 　　D．配偶 　　子女 　　父母 　　4汶川大地震后，郴州市許多中小學(xué)校積極開(kāi)展“

18、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，廣大學(xué)生紛紛把自己節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)。這是學(xué)生在行使公民對(duì)個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的（ 　?。? 　　A占有權(quán) 　　B使用權(quán) 　　收益權(quán) 　　D處分權(quán) 　　．依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，下列不屬于公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)是（ 　　） 　　A．小王在山上植樹(shù)時(shí)挖出的明朝文物 　　B．小王父親購(gòu)買(mǎi)股票得到的股息 　?。⊥跄棠踢z留下來(lái)的珍貴首飾 　　D．小王過(guò)年時(shí)積攢下來(lái)的3000元壓歲錢(qián) 　　三、非選擇題 　　6．甲出國(guó)留學(xué)，臨行前將自己價(jià)值1080元的DVD機(jī)委托乙保管。乙在甲出國(guó)后，擅自將甲的DVD機(jī)以60元的價(jià)格賣(mài)給丙。甲從國(guó)外回來(lái)后，得知自己的DVD機(jī)被乙賣(mài)給丙，便要

19、求丙返還原物。丙不給，理由是該機(jī)是自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，對(duì)其擁有所有權(quán)。為此，兩人爭(zhēng)執(zhí)不下。 　　請(qǐng)同學(xué)們就此回答下列問(wèn)題： 　?。?）你認(rèn)為該機(jī)的所有權(quán)應(yīng)該屬于誰(shuí)？ 　?。?）你認(rèn)為甲、乙二人應(yīng)該通過(guò)什么途徑來(lái)確認(rèn)和維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？ 　　（3）假如你是法官，你該依據(jù)何種法律，做出什么樣的判決？ 　　參考答案 　　一、選擇題 　?。瓵 　　2．A3．D 　　4D 　　A 　　二、非選擇題 　　6．（1）屬于甲。 　?。?）通過(guò)民事法律的途徑確認(rèn)和維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。 　?。?）依據(jù)民事法律，首先確認(rèn)財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，然后判決返還原物。 　　【外作業(yè)】 　　請(qǐng)選取現(xiàn)實(shí)生活中與本目相關(guān)的典型案例，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出你為當(dāng)事人提供的相關(guān)建議。 　　【學(xué)習(xí)小結(jié)】 　　我的收獲是： 　　我的困惑是：