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1、
?教學(xué)目標(biāo)了不起的人
1.了解疫情中有許多人保護(hù)著我們，能夠尊重這些為大家提供幫助的人，愿意遵守疾病防控措施。
2.能根據(jù)提供的內(nèi)容收集相關(guān)信息，并用圖畫和符號(hào)進(jìn)行記錄。
教學(xué)重點(diǎn)
能理解不同職業(yè)在疫情前后的變化，了解大家都愿意做自己不熟悉也有可能不擅長(zhǎng)的事情， 遇到困難也不放棄。
教學(xué)準(zhǔn)備
《了不起的人們》ppt
教學(xué)設(shè)計(jì)?
一導(dǎo)入
1.提問(wèn)小朋友們，這些職業(yè)你們認(rèn)識(shí)嗎？她們都是做什么的？
（互動(dòng)請(qǐng)孩子們畫一畫，記錄一下）
2.提問(wèn)為什么醫(yī)護(hù)人員，成為了戰(zhàn)士呢？
①預(yù)設(shè)答案服裝像戰(zhàn)士（防護(hù)服防護(hù)眼鏡口罩）
追問(wèn)為什么要穿成像“戰(zhàn)士”一樣？——可引到預(yù)設(shè)答案②
2、②預(yù)設(shè)答案打仗？
追問(wèn)和誰(shuí)打仗？——答和病毒打仗。
追問(wèn)為什么要打仗?！鹨?yàn)橐屓祟惤】?，保護(hù)我們。（插社會(huì)情感，不害怕）? ?3.小結(jié)小朋友們，最近因?yàn)樾滦凸跔畈《镜囊咔?，我們醫(yī)護(hù)人員穿上了防護(hù)服，戴上了口罩和護(hù)目鏡，像一名戰(zhàn)士一樣，和病毒進(jìn)行斗爭(zhēng)。我們會(huì)保護(hù)你們遠(yuǎn)離病痛，你們別怕！
二還有誰(shuí)在保護(hù)我們？
1.過(guò)渡語(yǔ)除了我們醫(yī)生，還有人也在保護(hù)我們，一起來(lái)看看吧！
提醒請(qǐng)你們邊看，邊記錄，在疫情中，這些職業(yè)的工作人員都做了什么？
2.提問(wèn)他是誰(shuí)？——警察叔叔他本來(lái)是做什么的？——抓壞人
他跟以前有什么變化？——這些天，地鐵站火車站里多了很多警察叔叔阿姨。他們不是來(lái)抓壞人的，
3、而是來(lái)維護(hù)秩序的。
大家都不出門了，但這些地方的人還是很多，如果沒(méi)有警察叔叔阿姨，那很可能會(huì)變得很混亂。而且，如果真的有壞人，他們也可以立馬出面抓住他；如果有需要幫助的人，他們也可以立馬幫助他。
3.提問(wèn)他是誰(shuí)？——環(huán)衛(wèi)工人
他本來(lái)是做什么的？——打掃街道，每天天還沒(méi)亮，你還在睡覺(jué)的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人就開始工作啦。
他跟以前有什么變化？——他們每天不僅有打掃街道運(yùn)走垃圾。更重要的是要消毒，把我們居住的地方變得干干凈凈安安全全的。要是沒(méi)有他們，路上都會(huì)變得很臟的，那我們的心情也會(huì)變差，多虧了有這些環(huán)衛(wèi)工人呀。
4.提問(wèn)他是誰(shuí)？——外賣員
他跟以前有什么變化？——也要一直戴口罩
媽媽這兩
4、天不方便出去買菜，都是快遞員叔叔阿姨幫忙送到家里的。外面現(xiàn)在有些危險(xiǎn)，但為了讓人們拿到自己需要的東西，他們不怕危險(xiǎn)堅(jiān)持工作，真的很勇敢。
不過(guò)，他們幫助了我們，我們也要保護(hù)他們。這段時(shí)間有人來(lái)家里送東西，我們要請(qǐng)他們放在門口，盡量不要接觸，避免傳染。這樣，我們自己也安全，他們也能繼續(xù)幫助更多的人。
5.提問(wèn)他是誰(shuí)？——建筑工人
他做了什么？——建筑工叔叔阿姨們真的很了不起。他們的工作需要很大的力氣，也需要會(huì)用很多厲害的機(jī)器。他們每天很早就起來(lái)上班，很晚才下班，只為了能多完成一些工作。他們輪流上班，日夜不停，終于用 10 天時(shí)間在武漢造出了一座醫(yī)院。在他們的努力下，更多的病人有醫(yī)院可以住，
5、有救了！他們還要繼續(xù)去造更多的醫(yī)院，我們一起為他們加油！
6.提問(wèn)他是誰(shuí)？——居委會(huì)工作人員
他們做了什么？——最近，居委會(huì)堅(jiān)持會(huì)有人來(lái)家里問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題。其實(shí)他們都是社區(qū)工作者，我們?cè)诩依镄菹?，她們卻又有工作要做，很辛苦。
她們要知道每家人好不好，有沒(méi)有不舒服，還要保護(hù)我們，不讓可疑的人進(jìn)我們的小區(qū)。正是有他們這樣的社區(qū)工作者在行動(dòng)，我們才能健健康康地待在家里，這場(chǎng)疫情才會(huì)早些結(jié)束。
7.提問(wèn)他是誰(shuí)？——科學(xué)家
他做了什么？——為了徹底打敗病毒，我們就要了解這個(gè)病毒，它到底是怎么傷害我們的。做這件事的人就是科學(xué)家，他們現(xiàn)在正在研究如何對(duì)抗病毒呢。
這兩天你在電視上看到的鐘南山李蘭
6、娟奶奶都是很厲害的科學(xué)家，我們要好好聽他們的話保護(hù)好自己，也要相信他們一定能找到對(duì)抗病毒的方法。
你也要好好學(xué)習(xí)，以后也能成為厲害的科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。
8.提問(wèn)他是誰(shuí)？——老師
他以前是做什么的？——在幼兒園給老師上課。
他跟以前有什么變化？——老師最近也在工作。雖然不用去幼兒園，老師不用給你上課，但其實(shí)爸爸媽媽最近陪你做的游戲做的手工都是老師告訴爸爸媽媽的。
老師還在家里給你錄視頻講故事，通過(guò)爸爸媽媽的 讓你聽到看到，只為了讓你能在家里開開心心的。等回到幼兒園，記得要謝謝老師哦。
提問(wèn)為什么大家愿意做自己不熟悉也有可能不擅長(zhǎng)的事情，遇到困難也不放棄呢？
9.小結(jié)為了守護(hù)我
7、們的健康，保護(hù)我們的城市，她們都是了不起的人。他們有個(gè)好聽的名字叫做“逆行者”，武漢生病了，但是這些了不起的人還是去幫忙了。他們也會(huì)害怕，但他們不會(huì)退縮。我們要記住他們的身影，這就叫做“逆行”。，他們都是我們這個(gè)時(shí)代的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小朋友，將來(lái)你想成為一個(gè)什么樣的人呢？
三我們身邊呢？
1.提問(wèn)在疫情前后，你們家里有什么變化嗎？
小結(jié)爸爸媽媽以前每天送完我都要出去上班，現(xiàn)在要在家里辦公啦~
2.提問(wèn)在疫情前后，你有什么變化嗎？
小結(jié)我們的小孩子不出門去游樂(lè)場(chǎng)了，乖乖在家不出門勤洗手，愿意遵守疾病預(yù)防的各項(xiàng)措施，也是了不起的人。
3.結(jié)束語(yǔ)這么多了不起的人和我們?cè)谝黄稹４蠹乙黄鹋?，一定?huì)戰(zhàn)勝病毒的！
大班社會(huì)防疫《了不起的人》
