2018年中考政治 熱點(diǎn)專題七 整治校園欺凌 護(hù)航花季少年成長復(fù)習(xí)測試

上傳人:豬** 文檔編號:129688639 上傳時(shí)間:2022-08-03 格式:DOCX 頁數(shù):6 大?。?04.59KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2018年中考政治 熱點(diǎn)專題七 整治校園欺凌 護(hù)航花季少年成長復(fù)習(xí)測試_第1頁
第1頁 / 共6頁
2018年中考政治 熱點(diǎn)專題七 整治校園欺凌 護(hù)航花季少年成長復(fù)習(xí)測試_第2頁
第2頁 / 共6頁
2018年中考政治 熱點(diǎn)專題七 整治校園欺凌 護(hù)航花季少年成長復(fù)習(xí)測試_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018年中考政治 熱點(diǎn)專題七 整治校園欺凌 護(hù)航花季少年成長復(fù)習(xí)測試》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年中考政治 熱點(diǎn)專題七 整治校園欺凌 護(hù)航花季少年成長復(fù)習(xí)測試(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題七 整治校園欺凌 護(hù)航花季少年成長 一、單項(xiàng)選擇題 1.黨和政府之所以高度重視中小學(xué)生欺凌和暴力問題。是因?yàn)槲闯赡耆? ) ①是祖國的未來,民族的希望 ②生理、心理方面都不成熟 ③缺乏自我保護(hù)能力 ④容易受到非法侵害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2017·寧波?2016?年?11?月,教育部等九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》?要求中小 學(xué)校從日常安全管理、周邊綜合治理等方面有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力。據(jù)此完成?2~4?題。 2.教育部等九部門的做法。主要體現(xiàn)了對未成年人的( ) A.社會(huì)保護(hù) B.學(xué)

2、校保護(hù) C.家庭保護(hù) D.司法保護(hù) 。 3.學(xué)校落實(shí)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》?有利于( ) ①保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序 ②維護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán) ③杜絕校園欺凌和暴力事件 ④提高學(xué)生的安全 意識(shí)和法治觀念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.民法總則規(guī)定,監(jiān)護(hù)人實(shí)施嚴(yán)重?fù)p害被監(jiān)護(hù)人身心健康等行為的,人民法院根據(jù)有關(guān)個(gè)人或者組織的申 請,撤銷其監(jiān)護(hù)人資格,安排必要的臨時(shí)監(jiān)護(hù)措施,并根據(jù)最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則依法指定監(jiān)護(hù)人。這有助于 ( ) ①維護(hù)未成年人的合法權(quán)益 ②落實(shí)對未成年人的家庭保護(hù) ③營造關(guān)愛未成年人的社會(huì)氛圍 ④保護(hù)未 成年人不再受

3、到傷害 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.近年來,校園暴力事件引起社會(huì)關(guān)注。據(jù)最高人民檢察院公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,全國檢察機(jī)關(guān)2016?年共 受理提請批準(zhǔn)逮捕的校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件?1?988?人,經(jīng)審査批準(zhǔn)逮捕?1?180?人。全國人大內(nèi)務(wù)司法委員 會(huì)副主任委員王勝明表示,全國人大常委會(huì)在對未成年人保護(hù)法已經(jīng)開展了執(zhí)法檢査的基礎(chǔ)上,將開展專題調(diào)研。 調(diào)研的重點(diǎn)之一就是校園暴力。下列看法正確的是( ) A.校園暴力就是暴力犯罪 B.要防止校園暴力事件的發(fā)生主要依靠全國人大 C.黨和國家非常重視保護(hù)未成年人的生命健康權(quán) D.堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法就可以

4、避免校園暴力事件的發(fā)生 6.近年來,一些中小學(xué)校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生,給受害人身體和心理造成很大傷害。為避免此類事件的發(fā) 生,有效的做法有( ) ①同學(xué)之間相互寬容和理解 ②學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育 ③要公開審理施暴者,以警示教育 ④父母 要盡到對未成年人的監(jiān)護(hù)作用 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①③④ 7.放學(xué)后,小明在校門外遭到社會(huì)青年的敲詐,無奈之下,他將身上的零花錢全都交出。事后,小明立即 撥打“110”報(bào)警。小明的做法說明他能夠( ) ①善于自我保護(hù) ②制裁違法行為 ③維護(hù)法律尊嚴(yán) ④尋求學(xué)校保護(hù) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.[201

5、7·黔東南]近年來,全國各地校園欺凌事件頻發(fā)。如果你遭遇校園欺凌,你會(huì)( ) ①沉著冷靜,機(jī)智勇敢 ②尋找?guī)熼L幫助,通過合法途徑解決 ③忍氣吞聲,盡量逃避 ④尋求法律保護(hù), 維護(hù)自身合法權(quán)益 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非選擇題 9.[2017·重慶?B?卷]在學(xué)校法治教育講座上,校警講述了中學(xué)生李海(化名)的故事,引起熱議。請你閱讀 故事內(nèi)容,運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí),回答下列問題。 【校園欺凌引起公憤】 李海是一名?13?歲的八年級學(xué)生,因生活瑣事對七年級學(xué)生劉輝(化名)心生怨恨。一天,李海糾集同學(xué)施某、 何某,尾隨放學(xué)回

6、家的劉輝,將其脅迫到偏僻處,對其惡語相向,拳打腳踢,并用手機(jī)拍下現(xiàn)場視頻,將視頻傳 至微信朋友圈。隨后,該視頻被轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散,引起社會(huì)公憤。后經(jīng)醫(yī)院診斷,劉輝身體多處軟組織損傷。警方很快 介入,責(zé)令三名施暴者向劉輝賠禮道歉并賠付醫(yī)療費(fèi)。學(xué)校也安排專人對劉輝進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 【多方幫教回歸正途】 因李海等人均系未滿?14?周歲的在校學(xué)生,警方依法做出了免于治安處罰的決定。了解到李海常違反校規(guī)校 紀(jì),無心學(xué)習(xí),警方擔(dān)心其不思悔改,再入歧途,遂聯(lián)合學(xué)校、家長對李海采取了以下措施:警方定期隨訪,安 排其參觀看守所,聽“失足”青年現(xiàn)身說法;學(xué)校安排李海聽法治講座,參加校園公益活動(dòng);家長對其嚴(yán)加管

7、 教……在多方幫教下,李海認(rèn)識(shí)到自己的問題,并努力改正,學(xué)習(xí)、生活漸漸步入正軌。 (1)李海等人的行為為何會(huì)引起社會(huì)?“公憤”? (2)結(jié)合李?!盎貧w正途”這一過程,對故事進(jìn)行點(diǎn)評。 10.閱讀材料,回答問題。 材料一 2016?年,校園欺凌事件在我國頻頻發(fā)生,成為當(dāng)下社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。據(jù)統(tǒng)計(jì),2016?年,全國 僅經(jīng)媒體報(bào)道的影響較大的校園暴力事件就有?87?起,共致?21?人死亡,98?人受傷。校內(nèi)發(fā)生的比例是?62%,校外 發(fā)生的為

8、?38%。其中發(fā)生在中學(xué)校園的共有?58?起,遠(yuǎn)高于小學(xué)和大學(xué)。 材料二 2016?年?11?月,教育部聯(lián)合中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門印發(fā)的 《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,強(qiáng)調(diào)要積極有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力,依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌和 暴力事件。 教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》體現(xiàn)了對未成年學(xué)生的哪一特殊保 護(hù)?為什么要加強(qiáng)對未成年學(xué)生的特殊保護(hù)? 。 11.2016?年?1?月,教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》?閱讀材料,回 答問題。

9、材料一 相關(guān)鏈接:校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,校園欺凌多發(fā) 生在中小學(xué)。 案例:某校初中生小田,自開學(xué)以來,多次受到同學(xué)小張、小葉等人的欺凌,導(dǎo)致情緒反常、精神恍惚,學(xué) 習(xí)狀態(tài)受到影響,成績不斷下滑,痛苦不堪。 材料二 關(guān)于校園欺凌,各方有話說。 (1)根據(jù)材料一,請判斷校園欺凌會(huì)侵犯學(xué)生的哪些權(quán)利? (2)閱讀案例,假如你是受害者小田,你會(huì)怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?

10、 (3)根據(jù)材料二,請從青少年自身角度,就如何預(yù)防校園欺凌提幾條合理化的建議。 參考答案 1.D 2.A 3.B [解析]?校園欺凌侵犯了未成年人的生命健康權(quán),題干中學(xué)校落實(shí)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的 指導(dǎo)意見》,旨在保護(hù)未成年人的生命健康權(quán),體現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護(hù),有利于保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序, 提高學(xué)生的安全意識(shí)和法治觀念,①②④正確;③太絕對,排除。故選?B。 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D [解析]?校

11、園欺凌事件會(huì)侵犯受害人的人格尊嚴(yán)權(quán)和生命健康權(quán),會(huì)給受害人的心理帶來陰影,會(huì)給 雙方家庭帶來傷害,會(huì)影響校園和諧。因此當(dāng)我們遭遇校園暴力,應(yīng)該沉著冷靜機(jī)智勇敢,及時(shí)尋求老師、家長 的幫助,尋求法律幫助。①②④正確;③的做法不但不能維護(hù)自己的合法權(quán)益,還會(huì)讓施暴者更加囂張。故選?D。 9.(1)①李海等人對劉輝施暴,并將施暴視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,是違法行為;②李海等人脅迫劉輝,侵犯了劉輝 的人身自由權(quán);③李海等人對劉輝惡語相向,侵犯了劉輝的人格尊嚴(yán)權(quán);④李海等人對劉輝拳打腳踢,侵犯了劉 輝的生命健康權(quán)。 (2)①因未滿?14?周歲,對李海等人免于治安處罰是對其實(shí)施司法保護(hù);②學(xué)校安

12、排李海聽法治講座、參加校 園公益活動(dòng)是對其實(shí)施學(xué)校保護(hù);③家長對李海嚴(yán)加管教,體現(xiàn)了家庭保護(hù);④“多方幫教,回歸正途”保護(hù)了 李海的受教育權(quán)。 10.社會(huì)保護(hù)。原因:①未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足,各方面都還不成熟,在辨別是非,區(qū)分良莠方面會(huì)出問題, 法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng),容易遭受不法侵害;②未成年人是黨和國家的希望,是中華民族的希望,我們 的健康成長關(guān)系著民族的振興,國家的富強(qiáng)。 11.(1)①名譽(yù)權(quán)(人格尊嚴(yán)權(quán))、財(cái)產(chǎn)權(quán)和生命健康權(quán)。 (2)首先向家長、老師求助;再向教育局等相關(guān)部門反映;若還不行,再向公安機(jī)關(guān)報(bào)警等非訴訟途徑解決。 以上方法都不行,還可以向人民法院提起訴訟來解決。 (3)①青少年要不斷提高心理健康和道德水平;要尊重他人,平等待人;要學(xué)會(huì)換位思考、與人為善;要踐 行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等;②青少年要學(xué)法、尊法、守法、用法,依法自律;依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,勇于同 不良行為和違法犯罪行為作斗爭。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!