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1、第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
一、讀拼音,寫詞語。(10分)
二、選字組詞。(4分)
峻 俊 ( )俏險(xiǎn)( ) 格 閣 ( )式樓( )
堅(jiān) 艱 ( )難( )固 廊 朗 ( )讀長(zhǎng)( )
三、給下列多音字組詞。(6分)
肖xio( )xiāo( ) 幾jǐ( )jī( ) 桿gān( )gǎn( )
乘shng( )chng( ) 間jiān( )jin( ) 露l( )lu( )
四、在括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)
2、
( )的山嶺 ( )的奇跡 ( )的排云殿
( )的條石 ( )的工程 ( )的藝術(shù)珍品
五、詞語百花園。(先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空)(8分)
( )( )峻嶺 金碧( )( ) 隱隱( )( )
久經(jīng)( )( ) ( )( )氣爽 ( )( )不一
神態(tài)( )( ) ( )( )披靡 ( )( )欲試
若有( )( ) 舉世( )( ) 身材( )( )
1.看到他一路過五關(guān)斬六將, ,居然能 地走回來,后面的選手不禁
3、一個(gè)個(gè)摩拳擦掌, 。
2.萬里長(zhǎng)城可謂是 的古建筑。
六、修改下列病句。(6分)
1.那美麗的景色令人難忘,永遠(yuǎn)記得。
___________________________________________________________________
2.星期天,我懷著愉快的心情和輕松的步子到頤和園去玩。
__________________________________________________________________
3.春天的頤和園是個(gè)美麗的季節(jié)。
__________________________________
4、________________________________
七、按原文填空。(4分)
1. 長(zhǎng)城上, 腳下的方磚, 墻上的條石, 地想起古代修筑長(zhǎng)城的 來。
2.頤和園 有美麗的景色, ,希望你有機(jī)會(huì)去 。
八、讀句子,體會(huì)下列句子的表達(dá)方法并仿寫。(共5分)
1.“城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行?！边@句話把“城墻頂上”的寬度和 相對(duì)照,使我們很容易想象出 。(2分)
2.“已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,總面積近20000平方米,差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那
5、么大?！边@句話把三個(gè)俑坑的大小和 相對(duì)照,使我們很容易理解。這樣的句子我也會(huì)寫: ________________________________________________。(3分)
九、讀句子,通過重點(diǎn)的詞語,體會(huì)句子含義。(6分)
1.多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城?！啊 蓖怀隽碎L(zhǎng)城之長(zhǎng),與課文開頭“一萬三千多里”相呼應(yīng);“ ”和“ ”體現(xiàn)了長(zhǎng)城的建成是多么的不容易,表達(dá)了作者 的感情。
2.兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)
6、性鮮明。
“宏大”的意思是 。這句話概括了兵馬俑的主要特點(diǎn)是 _______
___________________ 。
十、閱讀歡樂島。(共20分)
(一)
登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
1.選文寫了登上 看到的景色。(1分)
2.用“ ”畫出選文中的比喻句,這句話把 比作 、 。你能仿寫這樣的一句話嗎
7、?(5分)
__________________________________________________________________________
3.選文畫“ ”的句子中有一個(gè)“ ”字頗有情味,既可以說明游船、畫舫行駛得 ,又襯托出昆明湖的 。(3分)
(二)
和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的南翔古漪(yī)園。
一進(jìn)古漪園大門,迎面是一幅巨大的浮雕墻。你看,假山流水,柳陰竹林,亭臺(tái)樓閣,一對(duì)栩(xǔ)栩如生的白鶴正在南飛。啊,多美的藝術(shù)作品!老師告訴我們,這堵墻叫照壁,上面雕的是明清時(shí)代古漪園的全景。
轉(zhuǎn)過照壁,沿著石鋪的小徑向前走,我們來到了橫
8、跨戲鵝池的九曲石橋。那橋欄,那柱子,都十分別致。站在九曲橋上,我們看到了一幅美麗的圖畫:湖水碧波蕩漾,岸邊,蒼松翠竹,疊置的假山,盛開的鮮花,多么秀麗啊!
走過九曲橋,登上竹枝山,我們便看到一個(gè)很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一塊黑色匾額,上面是三個(gè)蒼勁有力的燙金大字:“缺角亭”。這亭子是四方形的,亭頂,三個(gè)檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭,只有東北角上缺了一只拳頭。
老師告訴我們:“1931年,‘九一八’事變發(fā)生后,日本侵略者占領(lǐng)了我國(guó)的東北三省,南翔人民就在這兒建立了這個(gè)亭子,特意缺了個(gè)東北角,以示傷痛。其他幾個(gè)角上的大拳頭是表示中國(guó)人民的憤怒和反抗?！甭犕炅私榻B,我們不知不覺地緊握拳頭,
9、心中燃起了怒火。
從缺角亭下來,我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒,我看到了對(duì)面那艘古色古香的石舫。水平如鏡的戲鵝池池面上,倒映出綠的山,紅的花,古老的石舫,秀美的白鶴亭。湖邊垂柳正在爆芽,桃花含苞欲放,春意正濃!
繞了一個(gè)大圈子,我們又回到了照壁前。啊,古漪園不愧為江南園林的明珠!
1.在文前的橫線上加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(1分)
2.用“ ”在短文中畫出表示游覽地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的句子。(2分)
3.作者游覽的順序是:(3分)
照壁→__________→__________→_____________
4.仔細(xì)閱讀第四、五自然段,并填寫句子。(3分)
(1)作者看
10、到:__________________________________________________
(2)作者聽到:__________________________________________________
(3)作者的心情:________________________________________________
5.作者描寫“浮筠閣”的景物包括石舫、 、 、 、垂柳、 。(2分)
十一、習(xí)作園地。(25分)
同學(xué)們,家鄉(xiāng)是生養(yǎng)我們的搖籃,是美麗可愛的地方,有壯美的山川,迷人的名勝,富有魅力的古跡。今天請(qǐng)你以小導(dǎo)游
11、的身份介紹自己家鄉(xiāng)最具特點(diǎn)的一處景觀。注意語句通順,表達(dá)要清楚、有條理。別忘了借鑒本單元的一些寫法,表達(dá)出自己的思想感情喲!
照樣子,把上聯(lián)和下聯(lián)連起來,然后填空。(附加題:20分)
一徑竹陰云滿地 近水遠(yuǎn)山皆有情
樹紅樹碧高低影 一城山色半城湖
四面荷花三面柳 半簾花影月籠紗
清風(fēng)明月本無價(jià) 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋
如果我們假期里到山東濟(jì)南大明湖游玩,則會(huì)想到對(duì)聯(lián):“ , 。”
如果到了四川青城山的真武殿,則會(huì)不由自主地想起對(duì)聯(lián):“ , 。”
12、
五、崇山 輝煌 約約 沙場(chǎng) 神清 姿態(tài) 自若 所向 躍躍 所思 無雙 魁梧
1.所向披靡 神態(tài)自若 躍躍欲試
2.舉世無雙
六、1.去掉“,永遠(yuǎn)記得”。
2.把第一個(gè)“和”改為“,邁著”。
3.把“季節(jié)”改為“地方”。
八、1.馬路 城墻頂?shù)钠秸掗?
2.五十個(gè)籃球場(chǎng)
九、1.前不見頭、后不見尾 多少 才 對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無限贊嘆
2.巨大,宏偉 規(guī)模宏大、類型眾多、個(gè)性鮮明
十、(一)1.萬壽山
2.昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。 昆明湖 鏡子 碧玉
3.滑 慢 靜
(二)1.美麗的南翔古漪園(供參考)
3.九曲橋 缺角亭 浮筠閣
4.(1)一個(gè)很有特色的亭子——缺角亭。
(2)老師介紹的缺角亭的來歷。
(3)不知不覺地緊握拳頭,心中燃起了怒火。
5.山 花 白鶴亭 桃花
人教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
