人教版四年級上冊第五單元達標(biāo)檢測卷

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1、第五單元達標(biāo)檢測卷 一、讀拼音,寫詞語。(10分) 二、選字組詞。(4分) 　　峻　俊　　(　　)俏險(　　)　　　　　　格　閣　　(　　)式樓(　　) 　　堅　艱　　(　　)難(　　)固　　　　　　廊　朗　　(　　)讀長(　　) 三、給下列多音字組詞。(6分) 肖xio(　　　　　)xiāo(　　　　　)　　幾jǐ(　　　　　)jī(　　　　　)　　 桿gān(　　　　　)gǎn(　　　　　) 乘shng(　　　　　)chng(　　　　　) 間jiān(　　　　　)jin(　　　　　) 露l(　　　　　)lu(　　　　　) 四、在括號里填上合適的詞語。(6分)

2、 (　　　　)的山嶺　　　(　　　　)的奇跡　　　(　　　　)的排云殿 (　　　　)的條石 (　　　　)的工程 (　　　　)的藝術(shù)珍品 五、詞語百花園。(先把詞語補充完整,再選詞填空)(8分) (　　)(　　)峻嶺　　金碧(　　)(　　)　　隱隱(　　)(　　) 久經(jīng)(　　)(　　) (　　)(　　)氣爽 (　　)(　　)不一 神態(tài)(　　)(　　) (　　)(　　)披靡 (　　)(　　)欲試 若有(　　)(　　) 舉世(　　)(　　) 身材(　　)(　　) 1.看到他一路過五關(guān)斬六將,　　　　　　　,居然能　　　　　　　地走回來,后面的選手不禁

3、一個個摩拳擦掌,　　　　　　　。 2.萬里長城可謂是　　　　　　　的古建筑。 六、修改下列病句。(6分) 1.那美麗的景色令人難忘,永遠(yuǎn)記得。 ___________________________________________________________________ 2.星期天,我懷著愉快的心情和輕松的步子到頤和園去玩。 __________________________________________________________________ 3.春天的頤和園是個美麗的季節(jié)。 __________________________________

4、________________________________ 七、按原文填空。(4分) 1.　　　　　長城上,　　　　　腳下的方磚,　　　　　墻上的條石,　　　　　地想起古代修筑長城的　　　　　　　　來。 2.頤和園　　　　有美麗的景色,　　　　　　　,希望你有機會去　　　　　　　　　。 八、讀句子,體會下列句子的表達方法并仿寫。(共5分) 1.“城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行?！边@句話把“城墻頂上”的寬度和　　　　　　　　相對照,使我們很容易想象出　　　　　　　　　。(2分) 2.“已發(fā)掘的三個俑坑,總面積近20000平方米,差不多有五十個籃球場那

5、么大?！边@句話把三個俑坑的大小和　　　　　　　　相對照,使我們很容易理解。這樣的句子我也會寫:　________________________________________________。(3分) 九、讀句子,通過重點的詞語,體會句子含義。(6分) 1.多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?！啊　　　　　　　　　　　　　　　蓖怀隽碎L城之長,與課文開頭“一萬三千多里”相呼應(yīng);“　　　　　　　”和“　　　　　　　　　　　”體現(xiàn)了長城的建成是多么的不容易,表達了作者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的感情。 2.兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個

6、性鮮明。 “宏大”的意思是　　　　　　　　　。這句話概括了兵馬俑的主要特點是　_______ 　___________________　。 十、閱讀歡樂島。(共20分) (一) 登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。 1.選文寫了登上　　　　　　　看到的景色。(1分) 2.用“　　”畫出選文中的比喻句,這句話把　　　　比作　　　、　　　　。你能仿寫這樣的一句話嗎

7、?(5分) __________________________________________________________________________ 3.選文畫“　　”的句子中有一個“　　 ”字頗有情味,既可以說明游船、畫舫行駛得　　　　,又襯托出昆明湖的　　　　。(3分) (二) 和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的南翔古漪(yī)園。 一進古漪園大門,迎面是一幅巨大的浮雕墻。你看,假山流水,柳陰竹林,亭臺樓閣,一對栩(xǔ)栩如生的白鶴正在南飛。啊,多美的藝術(shù)作品!老師告訴我們,這堵墻叫照壁,上面雕的是明清時代古漪園的全景。 轉(zhuǎn)過照壁,沿著石鋪的小徑向前走,我們來到了橫

8、跨戲鵝池的九曲石橋。那橋欄,那柱子,都十分別致。站在九曲橋上,我們看到了一幅美麗的圖畫:湖水碧波蕩漾,岸邊,蒼松翠竹,疊置的假山,盛開的鮮花,多么秀麗啊! 走過九曲橋,登上竹枝山,我們便看到一個很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一塊黑色匾額,上面是三個蒼勁有力的燙金大字:“缺角亭”。這亭子是四方形的,亭頂,三個檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭,只有東北角上缺了一只拳頭。 老師告訴我們:“1931年,‘九一八’事變發(fā)生后,日本侵略者占領(lǐng)了我國的東北三省,南翔人民就在這兒建立了這個亭子,特意缺了個東北角,以示傷痛。其他幾個角上的大拳頭是表示中國人民的憤怒和反抗?！甭犕炅私榻B,我們不知不覺地緊握拳頭,

9、心中燃起了怒火。 從缺角亭下來,我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒,我看到了對面那艘古色古香的石舫。水平如鏡的戲鵝池池面上,倒映出綠的山,紅的花,古老的石舫,秀美的白鶴亭。湖邊垂柳正在爆芽,桃花含苞欲放,春意正濃! 繞了一個大圈子,我們又回到了照壁前。啊,古漪園不愧為江南園林的明珠! 1.在文前的橫線上加上一個恰當(dāng)?shù)念}目。(1分) 2.用“　　”在短文中畫出表示游覽地點轉(zhuǎn)換的句子。(2分) 3.作者游覽的順序是:(3分) 照壁→__________→__________→_____________　　　　　 4.仔細(xì)閱讀第四、五自然段,并填寫句子。(3分) (1)作者看

10、到:__________________________________________________ (2)作者聽到:__________________________________________________ (3)作者的心情:________________________________________________ 5.作者描寫“浮筠閣”的景物包括石舫、　　　　　、　　　　　、　　　　　、垂柳、　　　　　。(2分) 十一、習(xí)作園地。(25分) 　　 同學(xué)們,家鄉(xiāng)是生養(yǎng)我們的搖籃,是美麗可愛的地方,有壯美的山川,迷人的名勝,富有魅力的古跡。今天請你以小導(dǎo)游

11、的身份介紹自己家鄉(xiāng)最具特點的一處景觀。注意語句通順,表達要清楚、有條理。別忘了借鑒本單元的一些寫法,表達出自己的思想感情喲! 照樣子,把上聯(lián)和下聯(lián)連起來,然后填空。(附加題:20分) 　 一徑竹陰云滿地　　　　　　　　近水遠(yuǎn)山皆有情 樹紅樹碧高低影 一城山色半城湖 四面荷花三面柳 半簾花影月籠紗 清風(fēng)明月本無價 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 如果我們假期里到山東濟南大明湖游玩,則會想到對聯(lián):“　　　　　　　,　　 　　?！? 如果到了四川青城山的真武殿,則會不由自主地想起對聯(lián):“　　　　　　,　　　　　　　?！?/p>

12、 五、崇山　輝煌　約約　沙場　神清 姿態(tài)　自若　所向　躍躍　所思 無雙　魁梧 1.所向披靡　神態(tài)自若 躍躍欲試 2.舉世無雙 六、1.去掉“,永遠(yuǎn)記得”。 2.把第一個“和”改為“,邁著”。 3.把“季節(jié)”改為“地方”。 八、1.馬路　城墻頂?shù)钠秸掗? 2.五十個籃球場　 九、1.前不見頭、后不見尾　多少　才　對我國古代勞動人民的無限贊嘆 2.巨大,宏偉　規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明 十、(一)1.萬壽山 2.昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉?！±ッ骱＄R子　碧玉 3.滑　慢　靜 (二)1.美麗的南翔古漪園(供參考) 3.九曲橋　缺角亭　浮筠閣 4.(1)一個很有特色的亭子——缺角亭。 (2)老師介紹的缺角亭的來歷。 (3)不知不覺地緊握拳頭,心中燃起了怒火。 5.山　花　白鶴亭　桃花