二年級下冊音樂教案(簡譜) (演唱)洋娃娃和小熊跳舞(6) 湘藝版

上傳人:laiq****ong 文檔編號:146434477 上傳時間:2022-08-31 格式:DOCX 頁數(shù):4 大小:43.92KB
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1、《洋娃娃和小熊跳舞》 一、教學目標: (一)學會歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,感受音樂美以及與他人 合作的樂趣。 (二)能夠在老師的引導下為歌曲進行簡單的動作編創(chuàng)。 (三)積極參與音樂活動,并能跟著音樂有表情的律動。 二、教學重點:熟練且有表情地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。 教學難點:進行簡單的動作編創(chuàng)。 三、教學過程: (一)導入。(洋娃娃的舞會邀請) 1、師:在一座美麗寧靜的大森林里住著一個美麗善良的洋娃娃, 他的鄰居是一只活潑可愛的小熊,他們經(jīng)常會邀請森林里的小動物們

2、 一起跳舞,大家都過著快樂的日子。今天早上老師收到了來自洋娃娃 和小熊的邀請卡,原來今天晚上他們要舉行一個盛大的舞會邀請老師 帶著同學們一起去參加呢,同學們想不想去呀。 2、閱讀任務卡。 聽一聽 (二)學唱歌曲。 1、聽賞:了解歌詞內(nèi)容,感受歌曲情緒。 (1)初聽:教師播放歌曲,學生從歌詞中找出兩位小主人,他們 在做什么,是怎么做的。 (2)復聽:教師再次播放歌曲,引導學生說一說這首歌曲的情 緒(高興、活潑、快樂) 唱一唱 2、解決重難點:區(qū)別?1?3?5?和?1?3?1?的音準。

3、 區(qū)別音高:聽辨旋律,找出不同之處。 (1)老師彈琴,用洋娃娃的聲音?la?唱兩處旋律,學生聽辨找不同。 1?2 3?4?|5?5 54?3|4?4 43?2|1?3 5?0?| la la la la 1?2 3?4?|5?5 54?3|4?4 43?2|1?3 1?0?| la la la la (2)老師彈琴,用小熊的聲音“bang”唱后兩句旋律,學生聽辨找不 同。 6?6 65?4|5?5 54?3|4?4 43?2|1?3 5?0?| bang bang bang bang

4、 6?6 65?4|5?5 54?3|4?4 43?2|1?3 1?0| bang bang bang bang 師:原來洋娃娃和小熊唱的兩段旋律結(jié)尾是不同的。一句是?do?mi?sol, 一句是?do?mi?do 。 (3)教師彈琴帶學生用“l(fā)a”練習,利用手勢提示音高。 教師彈旋律,學生聽辨。 3、歌詞學習。 要求:請小朋友跟著老師一起用雙手打節(jié)拍,有節(jié)奏的朗讀歌詞。 (1)?為了將歌詞記得更牢固師生一起進行問答接龍游戲。 師生歌詞接龍,學生拍手回答: 洋娃娃和(誰在)跳舞,

5、跳呀跳呀,一二一?(小熊) 他們在跳(什么)舞呀,跳呀跳呀,一二一?(圓圈) 小熊小熊(怎么做)呀(怎么做)呀,一二一?(點點頭) 小洋娃娃笑起來呀,笑呀笑呀,(怎么笑) (哈哈哈) (2)?加上旋律,完整演唱歌曲。 教師彈琴范唱,學生跟唱。 學生練習,教師糾錯 隨機選學生起來表演唱。 動一動 (三)動作編創(chuàng) 過渡語:同學們太棒啦,歌聲像黃鸝鳥一樣,真好聽?,F(xiàn)在我們 想一想我們可以為這首舞會的主題曲配上什么樣的舞蹈動作呢?(學 生自由發(fā)揮,教師巡視) 1、 教師、學生共

6、同編配動作。(“一二一”時拍手提示音高) 2、 學生加上舞蹈動作演唱歌曲。 3、 部分學生上講臺表演。 4、 師:恭喜小朋友們順利完成了洋娃娃和小熊交給我們的任務, 舞會開始啦,現(xiàn)在請同學們帶好頭飾,和你們的小伙伴一起動 起來吧。 5、 作業(yè):小朋友們,今天開心嗎?最后啊老師還有一個小任務, 就是回家把這首歌曲唱給爸爸媽媽聽,并且教會他們我們今天 的舞蹈,和家人一起跳起來。 (四)課堂小結(jié) 師:快樂的時光總是短暫的,舞會結(jié)束了,小動物們也要回家了,讓 我們一起說再見吧。 四、板書: 洋娃娃和小熊跳舞 聽一聽 1?3 5?0 唱一唱 1?3 1?0 動一動

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