2014-2015學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 第3節(jié)《線段的垂直平分線》導(dǎo)學(xué)案1(無答案)(新版)北師大版

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1、線段的垂直平分線 一. 自主預(yù)習(xí) 1. 什么是線段的垂直平分線? 2.如圖,A、B表示兩個倉庫,要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個碼頭,使它到兩個倉庫的距離相等,碼頭應(yīng)建在什么位置? 課題:1.3線段的垂直平分線(一) 課型:新授課 主備人: 審核人: 時間: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理和判定定理.(重難點) 2.經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的推理證明能力,豐富對幾何圖形的認(rèn)識. 3.通過小組活動,學(xué)會與人合作,并能與他人交流思維的過程和結(jié)果. 已知:線段AB,

2、點P是平面內(nèi)一點且PA=PB. 求證:P點在AB的垂直平分線上. 證明:過點P作已知線段AB的垂線PC,PA=PB,PC=PC, ∴Rt△PAC≌Rt△PBC(HL). ∴AC=BC, 即P點在AB的垂直平分線上. 證法二:取AB的中點C,過P,C作直線. ∵AP=BP,PC=PC.AC=CB, ∴△APC≌△BPC(SSS). ∴∠PCA=∠PCB(全等三角形的對應(yīng)角相等). 又∵∠PCA+∠PCB=180°, ∴∠PCA=∠PCB=∠90°, 二、合作探究 探究一:線段的垂直平分線的性質(zhì)定理 性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的

3、點到線段兩個端點的距離相等. 已知:如右圖,直線MN⊥AB,垂足是C,且AC=BC,P是MN上的點. 求證:PA=PB. 證明:∵MN⊥AB, ∴∠PCA=∠PCB=90° ∵AC=BC,PC=PC, ∴△PCA≌△PCB(SAS) ; ∴PA=PB(全等三角形的對應(yīng)邊相等). 定理運用時的數(shù)學(xué)語言:∵ ∴

4、 探究二:線段的垂直平分線的判定定理 你能寫出上面這個定理的逆命題嗎?它是真命題嗎? 當(dāng)我們寫出逆命題時,就想到判斷它的真假.如果真,則需證明它;如果假,則需用反例說明. 導(dǎo)學(xué)案 即PC⊥AB ∴P點在AB的垂直平分線上. 證法三:過P點作∠APB的角平分線交AB于點C. ∵AP=BP,∠APC=∠BPC,PC=PC, ∴△APC≌△BPC(SAS). ∴AC=BC,∠PCA=∠PCB 又∵∠PCA+∠PCB=180° ∴∠PCA=∠PCB=90° ∴P點在線段AB的垂直平分線上. 線

5、段垂直平分線的判定定理: 到線段兩個端點的距離相等的點在這條線段的垂直平分線上. 判定定理運用時的數(shù)學(xué)語言: ∵ ∴ 例題: 已知:如圖,在 △ABC 中,AB = AC,O 是 △ABC 內(nèi)一點,且 OB = OC. 求證:直線 AO 垂直平分線段BC。. 證明:∵ AB = AC, ∴ 點 A 在線段 BC 的垂直平分線上(到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上). 同理

6、,點 O 在線段 BC 的垂直平分線上. ∴ 直線 AO 是線段 BC 的垂直平分線(兩點確定一條直線). 學(xué)生是第一次證明一條直線是已知線段的垂直平分線,因此老師要引導(dǎo)學(xué)生理清證明的思路和方法并給出完整的證明過程。 三.當(dāng)堂檢測 1.如圖,在△ABC中,∠C = 90°,DE是AB的垂直平分線,則 (1)BD = ; (2)若∠B = 40°,則∠BAC = °,∠DAB = °, ∠DAC = °。 (3)若AC= 4, BC = 5,則DA + DC = , △ACD的周長為 。 2.如圖,△ABC中,AB = AC,∠A = 40°,DE為AB的中垂線,則∠1 = °,∠C = °,∠3 = °,∠2 = °;若△ABC的周長為16cm,BC = 4cm,則AC = ,△BCE的周長為 。 3.如圖,已知在△ABC中,DE是AC的垂直平分線,AE = 3cm,△ABD的周長是13cm,求△ABC的周長. 四.課堂小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生對于本節(jié)課的收獲進行 總結(jié). 教學(xué)反思

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