《2014-2015學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊 第5章 第3節(jié)《分式的加減法》練習(xí)2（無答案）（新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014-2015學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊 第5章 第3節(jié)《分式的加減法》練習(xí)2（無答案）（新版）北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、5.3 分式的加減法
一、問題引入：
1．根據(jù) ， 的分式可以化為 的分式，這一過程叫做通分.
2．異分母分式通分時，通常取 （ ）作為它們的共同分母.
3．異分母分式相加減，先 化為 ，然后再按 進(jìn)行計算.
二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：
1． ； .
2．分式的最簡公分母是（ ）
A.5abx B.15ab C.15abx D.15ab
3．化簡
2、等于（ ）
A． B． C． D．
4．計算：________．
三、例題展示：
例1: 計算
例2:小剛家和小麗家到學(xué)校的路程都是3km ，其中小麗走的是平路，騎車速度是2 .小剛需要走1 的上坡路、2的下坡路，在上坡路上的騎車速度為，在下坡路上的騎車速度為3.那么
（1） 小剛從家到學(xué)校需要多長時間？
（2） 小剛和小麗誰在路上花費的時間少？少用多長時間？
四、課堂檢測：
1．若，則________．
2．計算得（ ）
A． B． C． D．
3．已知，，則的值等于________．
4．計算（1） （2）
5．用兩種方法計算：
6．計算：．
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