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《誡子書》同步練習
1.下列加點字注音有誤的一項是( )
A. 淡泊(bó) 險躁(zào) B. 致遠(zhì) 枯落(kū)
C. 淫慢(yíng) 窮廬(lú) D. 勵精(lì) 治性(zhì)
【答案】C
【解析】平時的學習中注意字音的識記和積累,特別是形近字、多音字。做注音題,要熟悉漢語拼音規(guī)則,同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。C項的注音有誤,“淫”應讀“yín”。
2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A. 非淡薄無以明志
2、 B. 非寧靜無以至遠
C. 淫慢則不能厲精 D. 險躁則不能治性
【答案】D
【解析】此題考查學生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生在平時的學習中注意字形的識記和積累,特別是形近字,這樣才能輕松應對該種題型。A.薄-泊;B.至-致; C.厲-勵。故選D。
3.解釋下列句中加點的詞。
(1)夫君子之行________________________
(2)非淡泊無以明志____________________
(3)淫慢則不能勵精__________________
(4)險躁則不能治性_________________
(5)年與時馳___
3、__________________
(6)悲守窮廬_____________________
(7)非學無以廣才________________
(8)遂成枯落_____________________
【答案】 (1). (1)品德高尚的人。 (2). (2)內(nèi)心恬淡,不慕名利。 (3). (3)放縱懈怠。 (4). (4)修養(yǎng)。 (5). (5)疾行,指迅速逝去。 (6). (6)窮困潦倒之人住的陋室。 (7). (7)增長才干。 (8). (8)凋落,衰殘。比喻人年老志衰,沒有用處。
【解析】本題主要考查點是文言詞語的理解。解答
4、此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。“淫慢則不能勵精”的意思是“放縱懈怠就無法振奮精神”,“淫慢”的意思是“放縱懈怠”;“非學無以廣才”的意思是“不學習就無法增長才干”,“廣學”的意思是“增長才干”。
4.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是( )
A. 非學/無以廣才 B. 非淡泊/無以明志
C. 夫?qū)W/須靜也 D. 淫慢/則不能勵精
【答案】C
【解析】做“斷句題”要通讀全句,理解句子主要意思,在此基礎上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有:語法分析、對
5、話標志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。C項的停頓有誤,正確的節(jié)奏劃分應為:夫/學/須靜也。
5. 翻譯下列句子。
(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。
_________________________________
(2)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
_____________________________
(3)夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。
________________________________
(4)淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。
____________________________
【答案】 (1)以屏除雜念和干擾,寧靜專一來修
6、養(yǎng)身心,以節(jié)儉努力培養(yǎng)自己的品德。 (2)不淡泊名利就不能明確自己的志向,不能平靜地集中精神學習就不能達到遠大目標。 (3)學習必須靜心,才識需要學習,不努力學習就不能增長才干,不明確志向就不能成就學業(yè)。 (4)放縱懈怠便不能振奮精神,輕薄浮躁便不能修養(yǎng)性情。
【解析】文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點和句式的特點?!办o”“儉”“致遠”“淫慢”“險躁” 是此題中的關鍵詞語,一定要解釋準確。
點睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解
7、答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整,達到詞達句順。
6.填空。
(1)《誡子書》的作者是____,字____,被稱為“___”,___時期杰出的政治家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯,謚_____。
(2)對那些心氣浮躁、生活鋪張浪費的人,我們可以用《誡子書》中的“____,___”來勸勉他們。
【答案】 (1)諸葛亮 孔明 臥龍 三國 忠武侯 (2
8、)靜以修身 儉以養(yǎng)德
【解析】(1)“文學常識”的考查旨在開闊學生的文學視野,加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查:識記中國重要作家的時代及代表作;識記外國重要作家的國別與代表作;識記文學體裁常識?!墩]子書》的作者是三國時期的諸葛亮,字孔明,號臥龍。他病逝于五丈原,享年54歲,劉禪追封其為忠武侯。(2)此題考查學生對古文的記憶能力、理解能力?!办o以修身,儉以養(yǎng)德”的意思是:從寧靜來提高自身的修養(yǎng),以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。這兩句話符合題干的要求,作答時不要出現(xiàn)錯別字。
二、閱讀理解
閱讀甲、乙兩文,回答問題。
【甲】 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊
9、無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
(諸葛亮《誡子書》)
【乙】 成王封伯禽于魯。周公誡之曰:“往矣,子無以魯國驕士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強,守以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、
10、紂是也??刹簧鳉e?”
(韓嬰《周公誡子》)
7. 解釋下列句中加點的詞。
(1)非學無以廣才_____________________
(2)悲守窮廬______________________
(3)子無以魯國驕士________________
(4)又相天子_______________________
8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
(2)夫此六者,皆謙德也。
9. 這兩篇短文都是告誡兒子的文章,但中心內(nèi)容不同。其中甲文中諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是: _____;乙文中周公告誡兒子伯禽的中心
11、內(nèi)容是:_______。
10. 甲文中作者圍繞學習告誡兒子要成材必須具備哪幾個條件?請結(jié)合原句表述,并談談你從中獲得的感悟。
11. 關于修身養(yǎng)性的問題,古人有過許多名言警句,請你任意寫出兩句。
【答案】7. (1). 增長。 (2). 陋室。 (3). 因為。 (4). 輔佐。
8. (1)年紀隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失,于是成為沒有用處的人,大多對社會沒有任何貢獻,可悲地守著陋室,又怎么來得及! (2)這六點,都是謙虛謹慎的美德。
9. (1). 要立德、修身 (2). 不要因為受封于魯國就怠慢
12、、輕視人才
10. ①淡泊:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
②立志:非學無以廣才,非志無以成學。
③惜時:年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
感悟示例:要內(nèi)心寧靜,儉樸節(jié)約,立志高遠,珍惜時間去努力奮斗,實現(xiàn)自己的理想。
11. 示例:①勿以惡小而為之,勿以善小而不為。②己所不欲,勿施于人。
【解析】
7.試題分析:文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容,要求學生注意積累識記,根據(jù)文意進行推斷,答題時注意分析詞語前后搭配是否得當,還要注意文言文中常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題注意“博聞”“廣”“
13、廬”“慎”的意思,注意積累。
8.試題分析:本題考查的是對文言句子的翻譯。翻譯句子時,要注意重點詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關鍵詞語。本題中要注意“馳”“去”“接”“廬”“及”“謙德”等的含意。同時,注意第一句中的被動句和第二句的判斷句的翻譯。
翻譯文言句子,首先,要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇。其次,要注意句中的關鍵字詞,要翻譯準確,不可遺漏。第三,盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。第四,句子要通順,語氣要連貫,結(jié)構(gòu)要完整,注意句子中省略內(nèi)容,在不影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來疏通句子。
9.試題分析:此題考
14、查學生對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題需要在理解課文內(nèi)容的基礎上,概括中心。甲文中“靜以修身,儉以養(yǎng)德” 表明諸葛亮要兒子立德、修身;乙文中“夫此六者,皆謙德也?!北砻髦芄M麅鹤硬莶灰驗槭芊庥隰攪褪ブt德,就怠慢輕視人才。
10.本題考查學生對課文內(nèi)容的理解分析能力,解答此題要結(jié)合文中的相關句子。結(jié)合文中的“非寧靜無以致遠”“非學無以廣才,非志無以成學”“年與時馳,意與日去”等句子可知,諸葛亮認為一個人的成材,必須內(nèi)心平靜,不僅要有志向,愛學習,還要珍惜時間。在談自己的感悟時也要從這幾個方面入手,強調(diào)立志和惜時的重要性。
11.此題考查學生對名言警句的積累,在平時要注意歸納總結(jié)。關于修身養(yǎng)性的名言有很多,任選兩句作答即可。如:己所不欲,勿施于人;天行健,君子以自強不息。地勢厚,君子以厚德載物;好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47