大班音樂《蹦蹦跳跳身體好》教案歌曲

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1、 大班音樂《蹦蹦跳跳身體好》教案歌曲 大班音樂《蹦蹦跳跳身體好》教案歌曲包含了，歌曲，活動目標是根據(jù)圖譜，用活潑歡快的聲音演唱歌曲，能根據(jù)歌曲節(jié)奏，創(chuàng)編有趣的動作，并嘗試在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱說唱詞。 教案一 教學目標： 1、根據(jù)圖譜，用活潑歡快的聲音演唱歌曲。 2、能根據(jù)歌曲節(jié)奏，創(chuàng)編有趣的動作，并嘗試在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱說唱詞。 3、體驗歌唱給自己帶來的快樂。 活動重點：學唱歌曲，能根據(jù)歌曲節(jié)奏，創(chuàng)編有趣的動作。 活動難點：在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱相應的說唱詞。 活動過程： 一、練聲部分 用小白兔、大黑熊、小海豚、小鴨子的聲音和小朋友打招呼，唱問候歌

2、。小朋友你好!小白兔你好! 二、傾聽歌曲，初步理解歌詞 1、播放《運動員進行曲》，猜猜小動物們會參加哪些運動項目? 2、清唱歌曲，提問歌詞內容若孩子們第一次沒能完全說出歌詞，老師跟琴聲演唱一遍：你們幫我檢查一遍，看看有沒有漏掉的歌詞? 三、根據(jù)圖譜，初步學唱歌曲(重點) (一)練唱啦啦啦啦啦。 師：先跟著我唱一次。 (二)完整唱兩遍(第一遍聲音輕一點，第二遍提醒幼兒用響亮一點、歡快一點的聲音演唱)。 (三)根據(jù)歌曲節(jié)奏，創(chuàng)編動作(重點)。 1、給孩子片刻思考動作的時間，你想為哪句歌詞創(chuàng)編歌詞?(老師可以幫助唱，孩子做動作)。 2、老師總結孩子的動作，示范一次，重點引導孩子關注啦啦啦啦啦拍手節(jié)奏：這一句，我是根據(jù)它的節(jié)奏作拍手動作。我們一起拍一次試試看。 3、幼兒集體邊唱邊做動作(第一遍稍慢，第二遍快一些)。 四、在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱說唱詞。 1、教師跟音樂示范， 2、教師帶領幼兒孩子演唱。 3、分組演唱(一組演唱演唱，一組做拉拉隊)。 五、教師小結 2