河北省豐寧滿族自治縣高三上學(xué)期語文期中考試試卷

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1、河北省豐寧滿族自治縣高三上學(xué)期語文期中考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共3題;共8分) 1. (2分) 下列詞語中劃線的字,注音全都正確的一項(xiàng)是( ) A . 憎(zēng)恨處(chǔ) 理度(d)德量力安步當(dāng)(dng)車 B . 諂(chǎn)媚模(m)塊循規(guī)蹈矩(jǔ)因噎(yī)廢食 C . 創(chuàng)(chuāng)傷咯(kǎ)血長吁(xū)短嘆齜牙咧(liě)嘴 D . 供(gng)職褒(bǎo)獎鐘靈毓(y)秀舐(sh) 犢情深 2. (4分) (2019高

2、二上潮安期中) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史,就是一部全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移史。在全球范圍來看,就像有一只看不見的手,指引著全球資本在不同國家和地區(qū)間進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,而反過來看,( )。隨著中國經(jīng)濟(jì)成長為全球第二大經(jīng)濟(jì)體,勞動力成本快速上升,中國在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的優(yōu)勢開始發(fā)生變化,全球迎來第四次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移浪潮。和前三次_____________,這一次全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的復(fù)雜性前所未有。原先中國以低成本優(yōu)勢獲得的世界工廠地位出現(xiàn)下降 , 部分低端制造產(chǎn)業(yè)開始向外轉(zhuǎn)移。同時,中國的高端制造業(yè)開始迎來內(nèi)生性成長。在東南部沿海地區(qū),很多高端制造業(yè)已經(jīng)悄然興起,即使和發(fā)達(dá)國家相比,很多公司都

3、已經(jīng)______________甚至還要更加領(lǐng)先。從長遠(yuǎn)來看,如果中國的低端產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移,而高端制造業(yè)又不能及時崛起,中國將面臨產(chǎn)業(yè)空心化的風(fēng)險(xiǎn)。 最近,美國集中火力圍剿以華為為代表的中國高科技公司,短期______________會給中國制造業(yè)帶來較大壓力,但從樂觀的角度來看,來自外部的極限施壓,可能反而會______________中國制造業(yè)提前完成轉(zhuǎn)型升級,讓中國更從容應(yīng)對第四輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移潮。最終結(jié)局如何,就看中國有沒有足夠的智慧化危為機(jī). (1) 下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 也正是有了持續(xù)不斷的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,才推動了世界經(jīng)濟(jì)整體前行 B . 世

4、界經(jīng)濟(jì)之所以整體前行,是有了持續(xù)不斷的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的推動 C . 世界經(jīng)濟(jì)整體前行,也正是由于有了持續(xù)不斷的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的推動 D . 也正是由于持續(xù)不斷的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,世界經(jīng)濟(jì)才能被整體推動前行 (2) 依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 大相徑庭毫不遜色難免強(qiáng)迫 B . 截然不同平分秋色不免逼迫 C . 截然不同毫不遜色難免逼迫 D . 大相徑庭平分秋色不免強(qiáng)迫 (3) 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 中國原先以低成本優(yōu)勢獲得的世界工廠地位出現(xiàn)下降 B . 原先中國以低成本優(yōu)勢獲得的世界工廠地位出現(xiàn)下降趨勢 C

5、. 中國原先以低成本優(yōu)勢獲得的世界工廠地位出現(xiàn)下降趨勢 D . 原先中國以低成本優(yōu)勢獲得的世界工廠地位下降 3. (2分) (2019高二上浙江期中) 下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A . 中國歷代書法,在用筆、結(jié)體上,留下并創(chuàng)造了豐富的遺產(chǎn),在局部行氣上,有許多有益的探索,但長期忽略了對整體藝術(shù)旋律的研究和運(yùn)用,這大大削減了書法藝術(shù)的魅力。 B . 由于作者讀者是同代人,人生經(jīng)歷與感受容易產(chǎn)生共鳴,使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀寫現(xiàn)場迅速形成并日漸擴(kuò)大,新的文化標(biāo)識和偶像“忽如一夜春風(fēng)來”。 C . “道法自然”的環(huán)境倫理觀,旨在倡導(dǎo)一種師法自然、遵循自然、善待自然之道為目的的理性

6、態(tài)度,要求從自然界學(xué)習(xí)人類生存發(fā)展之道,自覺維護(hù)生態(tài)和諧。 D . 文化的歷史性是廣義的,不僅具體的知識和技能是在歷史長河中積累傳承的,更抽象的東西,比如認(rèn)識問題的方法、人生的態(tài)度等,也同樣是隨文化傳承的。 二、 語言表達(dá) (共2題;共11分) 4. (1分) (2018浙江) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 植物的生長與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān),①________,所以溫度直接影響植物的生長。溫度的變化,既影響植物吸收肥料的程度,也影響植物的新陳代謝過程,②________,都會使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變

7、化,只有適宜的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最佳狀態(tài),利于植物的快速成長。據(jù)研究,③________,即根、冠、葉的溫度都有差異,而根溫對植物的生長影響最直接。 5. (10分) (2019高三上大同月考) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 臺灣媒體新近提出一個名曰“語言癌”的概念,一時間應(yīng)者甚眾?!罢Z言癌”這一新概念,引起兩岸媒體與學(xué)界的關(guān)注與熱議,能夠在短時間內(nèi)迅速升溫,乃因其在一定程度上擊中了命門所致。當(dāng)表情包大面積代替詞語表達(dá),當(dāng)音頻和視頻大范圍代替文字表述,當(dāng)非規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言吞噬規(guī)范中文,當(dāng)“西語”未加消化地侵入漢語,“語言癌”悄然生成、蔓延,現(xiàn)代人無法用精準(zhǔn)的中文表情達(dá)意。 臺灣著名

8、作家余光中認(rèn)為,這和中文的“惡性西化”有很大關(guān)系,大家只顧學(xué)英文、看翻譯小說,不再看用字精簡的中文經(jīng)典,結(jié)果英文沒學(xué)好,卻把中文學(xué)壞了?;啚榉?,以拙代巧,加上電視、網(wǎng)絡(luò)__________遂將“講病態(tài)中文”變成時尚。作家張曉風(fēng)還分析說,電視記者常在現(xiàn)場連線時拉高音調(diào),吐出長串___________、不知所云的話語,這種“腔調(diào)”潛移默化感染到受眾,“癌細(xì)胞”就一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散了。這些分析無疑是切中肯綮的。也許有人認(rèn)為,( )。其實(shí),在這一點(diǎn)上,兩岸只是表現(xiàn)形式不同而已。咱們大陸這邊的電視節(jié)目“口水”也不少,“講變態(tài)中文”在現(xiàn)實(shí)中更是常見,“英文沒學(xué)好卻把中文學(xué)壞了”的例子__________。

9、 打造健康環(huán)保的“綠色語言環(huán)境”,一方面,我們需要看到流行語中的健康新生詞語,并及時融入語言河海,豐富語言寶庫;另一方面,我們也必須適時進(jìn)行語言清污,對形形色色的“語言癌細(xì)胞增生”梳理判別并加以___________。唯有如此,“語言癌”才會逐步治愈。 (1) 依次填人文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 推波助瀾累贅俯拾即是遏止 B . 興風(fēng)作浪繁雜應(yīng)接不暇遏止 C . 興風(fēng)作浪累贅應(yīng)接不暇遏制 D . 推波助瀾繁雜俯拾即是遏制 (2) 下列填人文中括號內(nèi)的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . “語言癌”的癥狀在大陸較為明顯,臺灣地區(qū)癥狀略輕。 B

10、 . “語言癌”的癥狀在大陸略輕,臺灣地區(qū)癥狀較為明顯。 C . “語言癌”的癥狀在臺灣地區(qū)較為明顯,大陸癥狀略輕。 D . “語言癌”的癥狀在臺灣地區(qū)略輕,大陸癥狀較為明顯。 (3) 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . “語言癌”這一新概念,引起兩岸媒體與學(xué)界的熱議與關(guān)注,能夠在短時間內(nèi)迅速升溫,乃因其在一定程度上擊中了命門所致。 B . “語言癌”這一新概念,能夠在短時間內(nèi)迅速升溫,引起兩岸媒體與學(xué)界的關(guān)注與熱議,乃因其在一定程度上擊中了命門所致。 C . “語言癌”這一新概念,引起兩岸媒體與學(xué)界的熱議與關(guān)注,能夠在短時間內(nèi)迅速升溫,乃因其在一

11、定程度上擊中了命門。 D . “語言癌”這一新概念,能夠在短時間內(nèi)迅速升溫,引起兩岸媒體與學(xué)界的關(guān)注與熱議,乃因其在一定程度上擊中了命門。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共29分) 6. (9分) (2019高二上蚌埠期中) 閱讀下面的文字完成各題。 材料一: 據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道,隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起。謠言從原來的人際點(diǎn)對點(diǎn)傳播演變成了點(diǎn)對面?zhèn)鞑?,速度更快,范圍更廣。影響也更加惡劣。 肆無忌憚地傳播謠言,不但會影響人們對事物的正確認(rèn)知,消解難得的社會信任,甚至還會擾亂正常的社會秩序,危害國家的安定團(tuán)結(jié)。當(dāng)虛假信息和謠言插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀,誰能為它們的飛速傳播踩下剎車呢? 動物園

12、的大象丟了!這個怎么聽都像魔幻電影情節(jié)的網(wǎng)絡(luò)謠言,就發(fā)生在五天前。據(jù)北京警方發(fā)布的通報(bào):本月10日,一網(wǎng)民在網(wǎng)上發(fā)布的“海淀區(qū)動物園丟失一頭大象”的警情通報(bào)引發(fā)了關(guān)注。經(jīng)核實(shí),這個消息是謠言,造謠人員毛某某被警方依法處以行政拘留三日的處罰。 中國政法大學(xué)傳播法研究中心副主任朱巍表示,打擊虛假信息和謠言,尤其是網(wǎng)絡(luò)時代下的虛假信息與謠言,需要多個體系一齊發(fā)力才行。一是完善的法律體系。目前,無論是刑事法律還是民事法律,都有相應(yīng)的規(guī)定,只是需要進(jìn)一步細(xì)化。二是加快誠信建設(shè),誠信不單純是自律。比如網(wǎng)民自律、企業(yè)自律,更多的是能夠把誠信通過量化的方式表現(xiàn)出來。 (摘編自“央廣網(wǎng)”,《打擊網(wǎng)絡(luò)謠言需要

13、社會合力踩下剎車》) 材料二: 材料三: 近日,由中國醫(yī)藥衛(wèi)生文化協(xié)會主辦的“醫(yī)療健康信譽(yù)管理專題論壇”在山東濟(jì)南召開。 中國醫(yī)藥衛(wèi)生文化協(xié)會會長陳嘯宏強(qiáng)調(diào),誠信是踐行社會主義核心價值觀的基礎(chǔ),醫(yī)療健康行業(yè)信用體系的構(gòu)建對推進(jìn)健康中國建設(shè),實(shí)現(xiàn)全民健康至關(guān)重要。 中國醫(yī)藥衛(wèi)生文化協(xié)會醫(yī)療信譽(yù)專業(yè)委員會主任委員毛振華指出,信用醫(yī)療具有深厚的社會價值與經(jīng)濟(jì)價值,特別是在進(jìn)一步擴(kuò)大改革開放的背景下,具有廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。醫(yī)療健康行業(yè)的信用管理,涵蓋主體機(jī)構(gòu)和個人行為,對于機(jī)構(gòu)而言,信用管理有利于強(qiáng)化誠信在內(nèi)涵建設(shè)中的基石作用,提升主體機(jī)構(gòu)的社會品牌價值及行業(yè)影響力,提升個體公共道德觀。

14、 在我國市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下廣以公共道德為標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用市場手段,使失信者接受社會的“懲戒”,不失為我國醫(yī)療健康信用體系建設(shè)的前置措施,將有利于受戒者的教育與回歸。獨(dú)立的第三方信用管理專業(yè)機(jī)構(gòu)及其開展的醫(yī)療信用評價認(rèn)證工作具有獨(dú)特作用,對加強(qiáng)社會監(jiān)督,增強(qiáng)醫(yī)療健康機(jī)構(gòu)與患者的信息透明與互動,客觀公正地展示行業(yè)誠信情況有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 (摘編自“新華網(wǎng)”《以信用醫(yī)療為基石,推進(jìn)行業(yè)誠信體系建設(shè)》) 材料四: 日本的誠信教育幾乎貫穿人的一生,在家庭中父母經(jīng)常教育孩子“不許撒謊”;到學(xué)校里耳濡目染的是“誠實(shí)”二字;到公司里“誠信”幾乎是普遍的經(jīng)營理念。日本很多學(xué)校的校訓(xùn)都有“誠信”二字,如東京文京女

15、子中學(xué)的校訓(xùn)是“誠實(shí)、勤勉、仁愛”;橫濱翠陵中學(xué)的教育方針是“自立、誠實(shí)、實(shí)行”;泰星中學(xué)的校訓(xùn)是“誠實(shí),品位和剛毅”,校長解釋說,誠實(shí)就是對所有人都要以誠相待,有品位最重要的表現(xiàn)就是誠實(shí),因?yàn)檎\實(shí),所以要一諾千金,以堅(jiān)強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)諾言。 在描述德國人的性格特點(diǎn)時,“嚴(yán)謹(jǐn)、誠實(shí)、守信”是經(jīng)常被提到的字眼。德國的教育心理學(xué)家普遍認(rèn)為,孩子在四五歲時是培養(yǎng)價值觀和辨別是非能力的最重要時期,97%的孩子的品性是在這個時期養(yǎng)成的。因此在德國的青少年教育體系里,家庭是道德教育的主要場所,父母則是孩子的啟蒙教育者。德國的教育法中明確規(guī)定,家長有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起教育孩子的職責(zé)。在德國城鎮(zhèn)的十字路口隨處可見這樣一

16、塊牌子,上面寫著“為了孩子請不要闖紅燈”。據(jù)了解,自從立了這塊牌子,闖紅燈的行人和車輛明顯減少。 (1) 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是( ) A . 互聯(lián)網(wǎng)對謠言的傳播起到了推波助瀾的作用,如果使法律體系變得更加完善,就能有效控制網(wǎng)絡(luò)謠言。 B . 日本學(xué)校的校訓(xùn)都有“誠信”二字,德國更是在教育法中明確規(guī)定家長的職責(zé)。 C . 微信朋友圈里的謠言類型可將其分為失實(shí)報(bào)道、兒童走失等七類。由圖中數(shù)據(jù)可知,民眾對失實(shí)報(bào)道的關(guān)注度高于對安全報(bào)道的關(guān)注度。 D . 在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,構(gòu)建醫(yī)療健康行業(yè)信用體系尤其重要,以“公共道德為標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)用市場手段,懲戒失信者”是其前置措施,

17、這也是踐行社會主義核心價值觀的表現(xiàn)。 (2) 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 獨(dú)立的第三方信用管理專業(yè)機(jī)構(gòu)的成立,無論是對個人還是機(jī)構(gòu),都可以起到有效的監(jiān)管作用。 B . 材料一和材料三主要是通過具體的事例反映中國當(dāng)前的誠信問題,并提出了切實(shí)可行的辦法。理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)法理在誠信建設(shè)中的重要作用。 C . 根據(jù)材料二推斷,不實(shí)報(bào)道被大量轉(zhuǎn)發(fā),可能會嚴(yán)重混淆民眾視聽,因此民眾對相關(guān)媒體的報(bào)道需要采取審慎的態(tài)度。 D . 根據(jù)材料四可知,日本和德國尤其重視青少年時期的誠信教育,日本主要通過家庭、學(xué)校與社會聯(lián)動的方式實(shí)現(xiàn)這追求,而德國更側(cè)重強(qiáng)調(diào)家庭的

18、重要性。 (3) 一、三、四三則材料報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?請結(jié)合材料簡要分析。 7. (20分) (2019高二上汪清期中) 閱讀下面文本,完成小題。 徐悲鴻:到了山窮水盡的地步而能夠自拔 ①1915年夏天,20歲的徐悲鴻穿著件藍(lán)布長袍和一雙戴孝的布鞋,帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息,來到了不夜之城———上海。 ②煩悶而炎熱的夏季在焦慮中過去了。為了消磨時間,找不到職業(yè)的悲鴻常去商務(wù)印書館門市部站讀。夜晚,他在旅店的昏暗燈光下,憂郁地懷念著家鄉(xiāng),思念母親和弟妹。 ③秋風(fēng)起了,街道兩旁蔥綠的樹葉漸漸變黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上,寒冷和饑餓開始威脅著他。他踏著落葉,徘徊在街頭,悲傷地感到人生的

19、道路是多么艱難和狹窄。正在彷徨無計(jì)時,忽然接到徐子明先生從北京的來信,囑咐他去見商務(wù)印書館小說月報(bào)的編輯惲鐵樵先生,請他幫助謀個小職。這飛來的希望使悲鴻振奮起來。他立即挾上自己的畫和徐子明的信,來到惲鐵樵先生的辦公室。悲鴻懇切地向他說明自己的境況十分窘迫,有燃眉之急。惲鐵樵留下了悲鴻的畫,答應(yīng)盡力幫忙,囑他過幾天來聽回音。 ④稠密的秋雨綿綿不斷地下著,仿佛要給大地織起一個陰冷的密網(wǎng)。悲鴻沒有雨傘,只好冒雨去打聽回音。這時,街上鑼鼓喧天,到處扎著五彩繽紛的牌樓,許多人在歡天喜地迎接國慶。悲鴻被雨淋得渾身上下都濕透了,當(dāng)他站在惲鐵樵面前時,雨水沿著他濃密的黑發(fā)直往下流淌。惲鐵樵先生見到悲鴻,便立

20、即快活而興奮地說:“事情已經(jīng)辦成了! 商務(wù)印書館同意讓你擔(dān)任給中小學(xué)教科書畫插圖的工作,日內(nèi)便可以搬到商務(wù)印書館宿舍里住宿?!? ⑤一陣溫暖的感覺頓時涌到悲鴻的心里,他覺得呼吸變得均勻了,血液又開始在他身上暢流。當(dāng)他踩著濕漉漉的街道走回旅店時,雖然雨還在不停地下著,寒風(fēng)卷著冷雨撲打著他的頭發(fā)、面孔和全身,但他卻滿意地、幾乎是快樂地望著這風(fēng)雨的簾幕,望著灰蒙蒙的天空,他已暫時忘記了饑餓和寒冷。 ⑥當(dāng)他邁著輕快的腳步回到旅店,正打算脫衣休息時,忽然響起了一陣急促的叩門聲。他慌忙打開門,看見惲鐵樵先生站在門前,手里拿了一個紙包,神色倉皇地說:“事情絕望了!” ⑦悲鴻接過紙包,急忙打開,只見里面除

21、了自己的畫以外,還附有一份批札:“徐悲鴻的畫不合用?!? ⑧悲鴻感到全身都在顫栗,心好像突然裂開了,血不斷地涌出來。一種難以遏制的痛苦和失望強(qiáng)烈地攫住了他,他不顧一切地狂奔到黃浦江邊。淪落上海的苦悶,找不到職業(yè)的煩惱,饑寒交迫的痛苦,已經(jīng)把悲鴻折磨得精疲力竭;而這一次,突然降臨的希望又這樣突然破滅,使這個血?dú)夥絼偟那嗄暝僖踩淌懿涣恕? ⑨他瀕于絕望,準(zhǔn)備在這滾滾不息的黃浦江里結(jié)束自己年輕的生命! ⑩奔騰而混濁的江水洶涌地沖擊著江岸,發(fā)出沉重的響聲。外國商船和兵艦遍布在遠(yuǎn)近的江面,汽笛尖銳地吼叫著。悲鴻感到呼吸困難,渾身像著了火,有一種燃燒般的痛楚。他猛力扯開衣襟,讓無情的風(fēng)雨打在他的胸脯上。

22、當(dāng)一陣寒冷的顫栗從他的腳跟,慢慢傳布到全身時,他才清醒過來。他想起了父親臨終時的教導(dǎo),想起了自己的責(zé)任和曾經(jīng)有過的壯志,也想起了母親和弟妹 (1) 下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A . 本文記敘了徐悲鴻在遭遇家庭不幸后到上海謀求出路結(jié)果以失敗告終的經(jīng)歷,塑造了主人公不屈從現(xiàn)實(shí)的鮮明形象,文字樸實(shí)而又飽含深情。 B . 第③段關(guān)于秋風(fēng)、落葉、街景的描寫,使他感到“人生的道路是多么的艱難和狹窄”;烘托了徐悲鴻求職而不得的煩悶、痛苦。 C . 第④段中,徐悲鴻冒雨去打聽回音,與鑼鼓喧天、人們歡天喜地迎接國慶的場面形成鮮明對比,表現(xiàn)了徐悲鴻處境的艱難和對這份工作勢在必

23、得的信心。 D . 文章最后寫悲鴻含著眼淚接過鄉(xiāng)親們湊起來的錢,感覺到了民風(fēng)的淳樸,心情久久不能平靜,暗示悲鴻已經(jīng)走出失敗的陰影。 (2) 本文展示了徐悲鴻復(fù)雜的心路歷程,請把人物的心理變化過程補(bǔ)充完整。 找不到工作的焦慮悲傷———接到推薦信的振奮———等待回音時的忐忑———①________———遭到拒絕后的痛苦———②________———面對未來的茫然———回到家鄉(xiāng)后的悲哀憂郁———③________ (3) 徐悲鴻的經(jīng)歷給了你什么啟示? 聯(lián)系文本加以概括。 四、 文言文閱讀 (共1題;共16分) 8. (16分) 閱讀下面的文言文,完成下列小題。 孟子曰:“人皆有不忍

24、人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運(yùn)之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者,今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心,——非所以內(nèi)交于孺子之父母也,非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也。由是觀之,無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。有是四端而自謂不能者,自賊者也;謂其君不能者,賊其君者也。凡有四端于我者,知皆擴(kuò)而充之矣,若火之始然 , 泉之始達(dá)。茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母?!? (1)

25、 下列加橫線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 皆有怵惕惻隱之心怵惕:恐懼。 B . 非所以內(nèi)交于孺子之父母也內(nèi):同“納”,結(jié)交。 C . 非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也要:通“徼”,求取。 D . 若火之始然 , 泉之始達(dá)然:……的樣子。 (2) 下列句子中加橫線“之”的意義和用法,與例句相同的一項(xiàng)是( ) 例句:人之有是四端也 A . 若火之始然,泉之始達(dá) B . 知皆擴(kuò)而充之矣 C . 人皆有不忍人之心 D . 治天下可運(yùn)之掌上 (3) 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 孟子從人性的前提推導(dǎo)政治,從人人都有“不忍人之

26、心”的仁心推導(dǎo)仁政,突出仁政應(yīng)該是天經(jīng)地義的。 B . 孟子提出的“人皆有不忍人之心”是對孔子關(guān)于“人性”思想的進(jìn)一步發(fā)展。尤其在此基礎(chǔ)上提出的“仁義禮智”,更是成了中國古代哲學(xué)中“性善論”的理論基礎(chǔ)和支柱。 C . 孟子指出“不忍人之心”是人生而固有的,承認(rèn)“仁義禮智”是人的天性里固有的,體現(xiàn)了孟子樸素的唯物主義思想。 D . 孟子在認(rèn)為“仁義禮智”是人的天性的同時,并不完全否認(rèn)后天培養(yǎng)的作用,強(qiáng)調(diào)需“擴(kuò)而充之”才能發(fā)揚(yáng)光大。 (4) 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。 ②有是四端而自謂不能者,自賊者也;謂其君不能

27、者,賊其君者也。 五、 詩歌鑒賞 (共1題;共6分) 9. (6分) (2016高一上成安期中) 閱讀下面這首宋詩,完成下面兩題。 登原州城呈張賁從事 魏野 異鄉(xiāng)何處最牽愁?獨(dú)上邊城城上樓。 日暮北來惟有雁,地寒西去更無州。 數(shù)聲塞角高還咽,一派涇河凍不流。 君作貧官我為客,此中離恨共難收。 (1) 頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景?主要運(yùn)用了什么手法?請簡要分析。 (2) 本詩表達(dá)了作者哪些情感?請結(jié)合詩句簡要分析。 六、 名著閱讀 (共1題;共10分) 10. (10分) (2019高二上大港期中) 閱讀《論語為政》中的兩則語錄,完成下面問題。 ①子游問孝。子曰:今

28、之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎? ②子夏問孝。子曰:色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌。曾是以為孝乎? 從這兩則語錄的對比中,可以看出孔子的教育原則是________。(僅限四字) 七、 句子默寫 (共1題;共5分) 11. (5分) (2016高二下湖州期中) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 ①道之以政,齊之以刑,________;________,齊之以禮,有恥且格。(《為政以德》) ②丘也聞有國有家者,________,不患貧而患不安。蓋均無貧,________,安無傾。(《為政以德》) ③君子于其所不知,________。名不正,_______

29、_……(《克己復(fù)禮》) ④長幼之節(jié),不可廢也;________,如之何其廢之?欲潔其身,________。(《知其不可而為之》) ⑤子路曰:“愿聞子之志?!弊釉唬骸癬_______,________,少者懷之。”(《仁者愛人》) 八、 材料作文 (共1題;共5分) 12. (5分) (2017高一下桂林開學(xué)考) 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 2016年12月10日下午,新華網(wǎng)河北頻道、河北省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室共同舉辦的“中國網(wǎng)事感動河北”感動人物進(jìn)高校活動在河北師范大學(xué)啟動。500余名大學(xué)生聆聽了河北愛心救援隊(duì)隊(duì)長嚴(yán)愛國和“輪椅天使”丁玉坤的公益故事,用持續(xù)不斷

30、的掌聲表達(dá)著對草根英雄的敬意,有的學(xué)生更是因?yàn)楦袆愉粶I下。 以嚴(yán)愛國為隊(duì)長的河北愛心救援隊(duì)成立三年以來,累計(jì)義務(wù)救援?dāng)?shù)量超過四萬次。車輛電瓶虧電、輪胎被扎,只要撥打電話,河北愛心救援隊(duì)的隊(duì)員們就會很快趕到事發(fā)現(xiàn)場,為車主處理好一切,卻不要任何回報(bào)?;加邢忍煨约棺盗?、裝上假肢的丁玉坤不但自己創(chuàng)業(yè)成功,還幫助其他人實(shí)現(xiàn)夢想。她于去年5月成立“殘疾人創(chuàng)業(yè)中心”,幫助了50名殘疾人靠自己的雙手賺錢,自食其力。 請綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 選擇題 (共3題;共8分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 二、 語言表達(dá) (共2題;共11分) 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共29分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 四、 文言文閱讀 (共1題;共16分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 五、 詩歌鑒賞 (共1題;共6分) 9-1、 9-2、 六、 名著閱讀 (共1題;共10分) 10-1、 七、 句子默寫 (共1題;共5分) 11-1、 八、 材料作文 (共1題;共5分) 12-1、

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