統(tǒng)編版五年級上冊語文試題期末試題

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1、． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 五年級上冊語文期末試題 一、讀書。(21 分) 1.我是小小書法家。(2 分) 書籍是人類進步的階梯。 2.根據拼音,結合語境寫詞語。(7 分) cùn cǎo bù shēng jiàn zhù  lǎn duò 爸爸在( ) 的河畔工.作,從事( )行業(yè)。他一點也不( ) 。有一天.他丟了錢包,只能吃些 gāo bǐng f ēn fù  chóu xiè ( ) 充饑。他珍惜身邊的人.( )我要( ) 撿到錢包的人。 3.請將下列加點字的正確讀

2、音用“ ”標出來。(4 分) A.湖畔(bàn pàn) 龜裂(guī jūn) 水滸(hǔ xǔ) B.嫉妒(j í jì) 灰燼(j ìn jìng) 船槳(ji āng jiǎng) C.馴良(xùn xún) 酵母(xiào jiào) 客棧(zhàn zàn) D.矯健(ji ǎo jiào) 背誦(sòng sùn) 分杈(chā chà) 4.請根據本學期學過的課文及日積月累,把下面的成語補充完整,并選擇合適的成語完成句子。(8 分) A.心曠( )( )、津津( )( ) B.( )山( )海、迫( )及( ) C.應( )不( )、民

3、( )聊( ) D.( )安思( )、( )( )畫意 (1)H 中國政治腐敗,( )。 (2)登上峰頂，極目遠眺.眼前的美景令人( ) 。 (3)每到過年過節(jié)時,農民工就( )地想趕回家,與家人團聚。 (4)盡管現(xiàn)在的生活很好,但是我們應該學會( ).以防危險的.到來。 二、讀思。(10 分) 根據你的學習積累完成填空。 1.天色已晚 .皓月當空.青松如蓋 ,清清泉水淙淙流瀉于山石之上，好一幅清新寧靜的山水畫 !這不禁令 我想起王維的詩句:“ ， ?！? ． ． ．． ． 2.說起中國少年,他慷慨激昂,告訴我們要做富有創(chuàng)新精神和愛

4、國志向的一代:“故今日之責任， ， ?！? 3.朱用純在《朱子家訓》中寫道:“  當思來處不易; ,恒念物力維艱。” 這些名言時刻提醒人們要勤儉節(jié)約,珍惜勞動成果。 4.陸游的“王師北定中原日， ”讓我們感受到了詩人的拳拳愛國心。 5.陶淵明用詩句“及時當勉勵, 自勉,珍惜時間。 6.“山一程,水一程， ， 三、讀悟。(6 分)  ”告訴我們.時間不等人也不隨人而改變,所以要自勵 "寫出了將土們遠行時候的壯觀場面。 人生最快樂的事,莫過于從書中吸取養(yǎng)分,相信你讀過的課外書--定不少，請把你讀過的最喜歡的 一本書推薦

5、給大家。(要寫出書名、作者、主要內容及推薦理由等) 四、讀感。(33 分) (一)課內閱讀。(7 分) 慈母情深(節(jié)選) 母親卻已將錢塞在我手里了.大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!" 母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了.立刻又陷入手腳 并用的機械忙碌狀態(tài)..... 那一天我第一次發(fā)現(xiàn) , 母親原來是 那么瘦小 ! 那一天我第一次覺得自己長大了 .應該是一個大人 了。 我鼻子一酸,攥著錢跑了出去...... 和 1.選文是對母親的 2.文中的四個“立刻",表現(xiàn)了母親 

6、 的描寫。(2 分)  的形象。(2 分) 3.最后一個自然段中的省略號,寫出了“我"內心產生酸澀的感覺，“我”當時心里會想什么? (3 分) (二)課外閱讀。(12 分) 蠶和蜘蛛都是紡織能手,他們倆決定比一比,看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈? 選出最漂亮的一根做成獎狀，準備送給優(yōu)秀者。 蜘蛛搶先爬.上墻角,繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網。一環(huán)套一環(huán)又細又密?？椡?了網,蜘蛛連忙向大家介紹:"我織的網非常結實，( ) 刮風下雨( ) 能粘住許多飛蟲。一日三 餐,我每一頓都能吃個夠。” 白胖胖的蠶爬上了草山 ,她織

7、得那么快，那么好。左一下 ,右一下，一絲不茍,不一會兒就織成渾 圓的繭子 ,雪白的繭子光溜溜的。這時，蠶也向大家作了說明 :“我吐出的絲 ( ) 很多，( ) 我一 點不留.把它全送給人們,織成五光十色的彩綢。” 蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前對孔雀說 聽了 蠶的介紹這 個光榮的獎狀應當屬于她 1.給短文加上恰當?shù)念}目。(1 分) 2.在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞語。(2 分) 3.給文中最后一個自然段加上標點。(2 分) 4.從文中找出下列詞語的近義詞。(2 分) 五顏六色( )  謹小慎微( )  興致勃物( )  光禿禿( )

8、 5.想一想.為什么蜘蛛覺得這個光榮的獎狀應當屬于蠶? (2 分) 6.蠶和蜘蛛你喜歡誰?為什么? (3 分) (三)課外閱讀。(14 分) 祖母的啟蒙 祖母是個普通的家庭婦女.雖然一生貧困，卻教導后代仁慈待人。我剛懂事,祖母便找來一些紙板， 剪成各種動物，以類似放幻燈片的方式。講了許多匡扶弱小。抵御外侮的童話和民間故事;還買來僅 巴掌大的連在一起的“小人書”，一頁一頁耐心地講《司馬光砸缸救人》孔融讓梨》《岳母刺字》 等故事。 上幼兒園前,祖母挪動著小腳, 幾乎每天下午帶我去少年兒童圖書館，她牽著我的小手 ,輕輕地走 到那些專心看書的小學生背后。慈祥地

9、望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上,親切地說:“乖伢子呵， 你長大了要努力讀書，書會告訴你許多許多做人的道理。其中最重要的是對人要寬。要幫助比自己 窮困的人?！? 我上幼兒園時正值三年困難之際,不少小朋友都因缺乏營養(yǎng)而面黃肌瘦。吃午飯時四個人一桌， 中間放一碗沒有油的咸菜豆瓣湯.每人輪流舀一湯匙,輪到我時都謙讓了;下午發(fā)點心時,每個人僅得一 只乒乓球般的淡饅頭,每次我都留給上小班的弟弟吃，當祖母來幼兒園接我，知道這些事后，不禁潸 然淚下,抖抖地捧出一包鹽炒黃豆,哽咽著說:“我的乖伢子,你做得對呵，你一定餓壞了吧,快吃,快吃!” “文革”期間，我家遭難,有一陣斷了經

10、濟來源。一天 , 姑媽從安徽寄來一包蝦皮.祖母手捧著蝦 皮聞了又聞,卻毅然吩咐我送給了被“造反派”打得遍體鱗.傷。又將發(fā)配崇明勞改的前抗日志士李伯 伯。不久，北京的大叔托人輾轉捎來兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給被誣陷為“歷史反革命”的 老共產黨員劉爺爺。 冬至之夜。我久久地佇立在陽臺上,祖母正是于 18 年前的冬至去世的。通望蒼天群星,其中那顆 極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。 1.解釋第二段中加點字“對人要寬"中的“寬”字的含義。(2 分) 2.祖母對“我”的啟蒙方式是( )。(2 分) A.循循善誘 B.啟發(fā)鼓勵 C.以身作則 D.言傳身教

11、 3.文中共寫了四件事,請概括出來。(4 分) ①作者剛懂事時候,祖母為其講述孝德故事.啟發(fā)作者的心智。 ③幼兒園，三年困難時期，祖母今作者懂得謙讓,讓作者倍感心安。 ④ 4.其中哪些事情是詳寫的?為什么要這樣安排? (3 分) 詳寫事件有: (1 分) 原因是: (2 分) 5.文中突出了祖母的什么品質? (3 分) 五、讀寫。(30 分) 生活,是一本永遠也讀不完的書。善于讀這本書的人.會得到啟示,過得快樂?；貞浺幌?在生活中.有哪 些事情曾經給你啟發(fā),請寫下來。注意把事情經過寫清楚.把得到的啟示寫明白,題目自擬。不少于 400 字。 一、略