《五下美術(shù)第13課《生動(dòng)的紙?jiān)煨汀贰酚蓵?huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五下美術(shù)第13課《生動(dòng)的紙?jiān)煨汀罚?頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、13、生動(dòng)的紙?jiān)煨?
教學(xué)內(nèi)容?.急Q 9食食五年級下冊第13課《生動(dòng)的紙?jiān)煨汀方炭茣?6至37頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1. 能夠認(rèn)識(shí)“浮雕”是雕塑的一種。
2. 運(yùn)用疊切、折剪、翻轉(zhuǎn)、插接，剪貼、雕空及壓線屈折等技巧制成紙浮雕。
3. 提高學(xué)生的審美能力，發(fā)現(xiàn)紙張的特性，增強(qiáng)對雕塑的興趣
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1. 能運(yùn)用紙浮雕的基本造型方法塑型，并能對其進(jìn)行綜合運(yùn)用。
2. 能夠發(fā)揮紙張的特性，做出多樣化的“浮雕”效果。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體的演示、作品范例、剪刀、膠水、美工刀、彩色紙
教學(xué)過程：
一、 教授雕塑的基本知識(shí)，引出課題
1、 看圖片，猜一猜，導(dǎo)入新課
顯示多張
2、雕塑的圖片，請學(xué)生猜哪些是圓雕，哪些是浮雕？
同學(xué)們看圖片，猜一猜，哪些是圓雕，哪些是浮雕？
2、 指導(dǎo)區(qū)別浮雕和圓雕
什么是圓塑？什么是浮雕？用自己的語言回答。
圓雕是立體的，可以從四面八方看
浮雕是平面的，表面有凹凸感，只能從正面看，是雕塑中的半立體作品。
3、 了解浮雕制品的材料（金屬、塑膠、石料、木、紙……）
同學(xué)們，誰知道浮雕可以用哪些材料來制作呢？
二. 、教授新課
1、 欣賞桌子上的紙?jiān)煨妥髌?，你有什么感想？今天我們來學(xué)習(xí)《動(dòng)的紙?jiān)煨汀?
利用普通的紙材，巧妙地進(jìn)行疊切、折剪、翻轉(zhuǎn)、插接，就能變成生動(dòng)、有趣、立體的藝 術(shù)造型。
2、 教學(xué)紙?jiān)煨偷囊恍┗炯挤ā?/p>
3、
同學(xué)們，看圖片，學(xué)習(xí)紙?jiān)煨偷囊恍┗炯挤ā?
（1） 、折
折是紙制品加工過程中使用最普遍的一種技法
A. 折直線
折疊前先在紙上畫出折線，用專用符號(hào)表示：如， 表示內(nèi)折線；一?一 ?一 ?表示
外折線。
B. 折圓
先畫折圓的圖稿，然后用小刀輕劃折痕，剪開半徑切口，沿著圓周折曲線，接著粘合半徑 切口，形成立體圓的形態(tài)。用同樣的方法還可折橢圓形和切邊圓形。
C. 折曲線
先在紙上畫出折曲線，再用小刀沿著折曲線輕劃折痕，然后再進(jìn)行折疊。
（2） 切
一張平面的紙，通過切的方法可改變其形態(tài)，形成立體造型或鏤空圖案。切分切割和切折 兩種技法。
A、切割：
切割是指把有關(guān)圖
4、形按剪切線（實(shí)線）從紙上切下來，其特點(diǎn)是把紙切透、斷開，如同 剪紙的形式。
（3）、卷
3. 同學(xué)們學(xué)會(huì)了嗎？你知道怎樣制作立體的圓嗎？
同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本第36頁紙鴿的制作方法，小組探究：
（1） 鴿子的結(jié)構(gòu)由哪幾部分組成？
（2） 采用了哪些制作方法？
（頭、身體、翅膀、尾巴）
（畫稿、剪切、折疊、翻轉(zhuǎn)、插接、粘貼）
紙鴿的制作方法
思考：欣賞作品《荷花》和《紙面具》，想一想怎樣制作？需要哪些工具？
4. 師：一張普通的紙，經(jīng)過加工，就能制作出各式各樣、形態(tài)萬千的立體造型。
5. 欣賞圖片，思考：
你最喜歡哪一個(gè)紙?jiān)煨停繛槭裁矗?它們美嗎？美在哪？
6. 欣賞學(xué)生
5、作品
7. 學(xué)生在音樂中完成作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)
制作要求：
用己學(xué)的方法，運(yùn)用紙材制作一件生動(dòng)有趣的紙?jiān)煨妥髌?。（做出凹凸效果?
汪意
制作時(shí)的衛(wèi)生：剪下來的用紙包起來，放入紙簍！
制作時(shí)的安全：防止剪刀傷害到別的同學(xué)！
制作時(shí)的文明：不要妨礙到別的同學(xué)，不要傷害到課桌！
三、 自評、小組評價(jià)、師評
四、 全課小結(jié)
今天這節(jié)課，你有什么收獲？
五、 作業(yè)
用己學(xué)的方法，運(yùn)用紙材制作一件生動(dòng)有趣的紙?jiān)煨妥髌贰?
板書設(shè)計(jì)：
13、生動(dòng)的紙?jiān)煨?
利用普通的紙材，巧妙地進(jìn)行疊切、折剪、翻轉(zhuǎn)、插接，就能變成生動(dòng)、有趣、立體的藝 術(shù)造型。
疊切、折剪、翻轉(zhuǎn)、插接
《生動(dòng)的制造型》學(xué)案
1.我在觀察紙立體造型時(shí)發(fā)現(xiàn)了紙立體造型的特征為:
2.我實(shí)踐了制作紙立體造型的制作方法：
□畫 口剪 口切 口翻轉(zhuǎn) 口粘貼
3. 我設(shè)計(jì)的紙立體造型的草圖:
班級： 姓名：
