《文言文特殊句式》PPT課件.ppt

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1、文 言 文 特 殊 句 式,2、設(shè)題方式: 通過翻譯考查句式,1、考綱要求:理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法 (B級(jí)) 不同的句式和用法: 判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句。,一、倒裝句:所謂倒裝,是比照現(xiàn)代漢語習(xí)慣說的,與現(xiàn)代漢語的語序不符合的,我們稱之為倒裝。,倒裝類型: 1)、賓語前置 2)、狀語后置 3)、定語后置 4)、主謂倒裝,一、賓語前置,,,(動(dòng)賓倒裝),(介賓倒裝),一)、疑問句中疑問代詞作賓語,賓語前置。,例: 1、“大王來何操?” 2、“何以戰(zhàn)?” 3、沛公安在?,,二)、否定句中代詞作賓語,賓語前置。,例:碩鼠碩鼠,無食我黍。 三歲

2、貫女,莫我肯顧。,,古之人不余欺也。(不欺余) 保民而王,莫之能御。(莫能御之),(1)句讀之不知,惑之不解 (2)去我三十里,唯命是聽.,不知句讀,不解惑,用“唯(惟)是”提賓 (唯利是圖、惟命是從),三)、用“之”或“是”把賓語提到動(dòng)詞前,以強(qiáng)調(diào)賓語。,二、狀語后置 現(xiàn)代漢語中狀語置于謂語之前,若置于位于之后便是補(bǔ)語。但在文言文中,處于補(bǔ)語的成分往往要以狀語來理解。,例:青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。 五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣,,于藍(lán)取之,于藍(lán)青,,以桑樹之,,三、定語后置,(1)蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。 (2)馬之千里者。 (3)計(jì)未定,求人可使報(bào)秦者,未得,以“之”或“者”作標(biāo)

3、志。,四、主謂倒裝(強(qiáng)調(diào)謂語)。 甚矣,汝之不惠! (2)快哉此風(fēng)?。L(fēng)賦) (3)渺渺兮予懷(赤壁賦),,,,者,也者也。 者,。,也。,廉頗者,趙之良將也。,判斷句是對(duì)事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。,二、判斷句,無判斷詞,直接把兩個(gè)名詞放一起 乃/即/則也 為。,(1)相如素賤人。 (2)劉備天下梟雄。 (3)此則岳陽樓之大觀也。 (4)我為趙將。,在古漢語中,主語是謂語動(dòng)詞的承受者, 這樣的句子叫被動(dòng)句。在現(xiàn)代漢語中用“被” 表示。,二、被動(dòng)句,于。,見(+動(dòng))。,見于+對(duì)象 (受于),4、而君幸于趙王。,2、秦城恐不可得,徒見欺。,3、臣誠恐見欺于王而負(fù)趙

4、。,1、風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。,被,5、贏聞如姬父為人所殺,為所(或?yàn)樗?6、兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。,為,7、人馬燒溺死者甚眾,無標(biāo)志,1、下列句子中,不是被動(dòng)句的是:( ) A、重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人。 B、敬希見諒。 C、為仲卿母所遣。 D、君子寡欲則不役于物,B,三、省略句,在現(xiàn)代文中,為了表達(dá)的簡(jiǎn)潔,常在句子中省略某詞或某種成分,而這種現(xiàn)象,在文言文中更為普遍,能把省略成份補(bǔ)充出來,也是讀懂文章的關(guān)鍵。最常見的有以下幾種: 1省略主語。 2省略謂語。 3省略賓語。 4省略介詞。,對(duì)話中省略,承前省略,蒙后省略,1、( )曰:獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂?( )曰:不

5、若與人,2、,孟子,省略介詞,5、今以鐘罄置( )水中。,于,王,,3、一鼓作氣,再( )而衰,三( )而竭。,鼓,鼓,4、沛公謂張良曰:“( )度我至軍中,公乃入?!?欲呼張良與( )俱去。,之,公,2、判斷以下句子,與“魚,我所欲也”句式不相同的一項(xiàng)是:( ) A、弈秋,通國(guó)之善弈者也。 B、仁義不施而攻守之勢(shì)異也。 C、師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。 D、季布為朱家鉗奴。,B,請(qǐng)指出下列各句的句式特點(diǎn)。 (1)雖有槁暴,不復(fù)挺者,使之然也 (2)本長(zhǎng)安倡女 (3)今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也 (4)劉備,天下梟雄 (5)如今人方為刀俎,我為魚肉 (6)詩三百篇,大底圣賢發(fā)憤之

6、所為作也 (7)固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作,判斷句,(9)不拘于時(shí) (10)元和十年,予左遷九江郡司馬 (11)吾屬今為之虜矣! (12)重為鄉(xiāng)黨所笑 (13)信而見疑,忠而被謗 (14)身客死于秦,為天下笑 (15)有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫,被動(dòng)句,(16)句讀之不知,惑之不解 (17)古之人不余欺也! (18)沛公安在? (19)臣未之聞也,賓語前置,(20)青,取之于藍(lán),而青于藍(lán) (21)古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸 (22)具告以事 (23)會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 (24)蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),狀語后置,定語后置,幾種習(xí)慣的固定句式,如何、奈何、若何。這是三個(gè)同義的說

7、法。意思是把怎么樣、對(duì)怎么辦或怎么對(duì)付(處置、安頓)。例如: 如太行、王屋何? (如何處理太行、王屋這兩座大山呢?) 虞兮虞兮奈若何? (虞啊虞啊我拿你怎么辦呢?),孰與、何如。這兩種說法都是詢問比較的結(jié)果,用法相同。 公之視廉將軍孰與秦王? (你們看廉將軍和秦王相比,誰更厲害?) 吾孰與城北徐公美?(我和城北徐公相比,誰更美?) 汝意謂長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)? 孰與、何如還可以用來詢問利害得失,或表示抉擇取舍。 救趙孰與勿救?(救趙與不救趙哪個(gè)有利?) 惟坐待亡,孰與伐之? 與孰與、何如這種用法相同的還有孰若、孰如、何若等。,(長(zhǎng)安和太陽相比,哪一個(gè)離得更遠(yuǎn)?),(與其坐而待斃,哪如起而進(jìn)攻他們?),

8、不亦乎?可譯為:不嗎?,難道不嗎? 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎? 有過不罪,無功受賞,雖亡,不亦可乎?,有過錯(cuò)(卻)不治罪,無功勞(卻)受到獎(jiǎng)賞,即使滅亡, 不(也)是應(yīng)該的嗎?,何(奚、曷)以(用)為何以為何為。這是三個(gè)同義的說法,可譯為哪里用得著呢?、還要干什么呢? 如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為? 勝自磨劍,人問曰:何以為?(磨劍干什么呢?) 吾英王,奚跪?yàn)椋?(我是英王,為什么要給你下跪呢?),何之為。這個(gè)格式的意思是還算得上、還談得上什么、還說什么。 國(guó)仇未報(bào),何以家為? 秦不哀吾喪而伐吾同姓,秦則無禮,何施之為?,秦國(guó)不為我們的新喪舉哀,卻討伐我們的同姓之國(guó), 秦國(guó)就是無禮,還談得上什么恩惠呢? ?,得無、無乃。得無又寫作得毋、得微、得非等,意思是該不會(huì)、莫不是、只怕是、豈不是、莫非等。 得無教我獵蟲所耶? 日飲食得無衰乎?,恐怕是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吧.,平常的飲食有沒有減少啊?,無乃又寫作毋乃、非乃、不乃,意思是豈不是、莫非是、恐怕要等。 師勞力竭,遠(yuǎn)主備之,無乃不可乎? 今君王既棲于會(huì)稽之上,然后乃求謀臣,無乃后乎?,部隊(duì)(因長(zhǎng)途行軍)筋疲力盡,鄭國(guó)又有了準(zhǔn)備,這樣做恐怕不行吧?,現(xiàn)在您大王退守到會(huì)稽山之后,才來尋求有謀略的大臣, 豈不是晚了點(diǎn)嗎?,

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