七年級語文下冊 專題復(fù)習(xí)四 文學(xué)常識與名著閱讀課件 語文版1.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:15666277 上傳時間:2020-08-28 格式:PPT 頁數(shù):13 大小:12.70MB
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1、專題四文學(xué)常識與名著閱讀,一、文學(xué)常識。 1文學(xué)常識填空。 (1) 春選自__________________。作者___________,現(xiàn)代散文家、語文教育家。 (2)濟南的冬天的作者是________,現(xiàn)代作家。原名_________,字__________,北京人。其著名話劇有__________等。 (3)空城計選自____________第九十五回。作者__________,元末明初小說家。 (4)美猴王選自_____________,第一回。其作者__________是明代小說家。 (5)蘇州園林是著名作家、教育家____________先生參閱陳從周教授編撰的蘇州園林所寫的。,

2、朱自清選集,朱自清,老舍,舒慶春,舍予,茶館,三國演義,羅貫中,西游記,吳承恩,葉圣陶,2下列文學(xué)常識說明有誤的一項是( ) A林嗣環(huán),東漢歷史學(xué)家、文學(xué)家。所撰虞初新志是一部筆記小說集。 B列子相傳是戰(zhàn)國時列御寇所著。書中神話傳說、寓言故事非常豐富,有很高的文學(xué)價值。 C“李杜”,唐代詩人李白和杜甫的并稱。李白號稱“詩仙”,杜甫號稱“詩圣”。 D古詩十九首是東漢一批文人詩作的選輯,南朝梁蕭統(tǒng)將其收入文選。,A,3下列文學(xué)常識表述有誤的一項是( ) A鄧稼先一文的作者是楊振寧,物理學(xué)家,獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎。 B海燕一文的作者是鄭振鐸,現(xiàn)代著名的作家、畫家、考古學(xué)家。 C魯迅,

3、原名周樹人,字豫才,偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家,著有中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記。 D列夫托爾斯泰的作者是斯蒂芬茨威格,奧地利作家。 4下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是( ) A蘇州園林葉圣陶語文教育家、現(xiàn)代文學(xué)家 B飲酒陶淵明世稱“靖節(jié)先生” C天凈沙秋思馬致遠該詩被譽為“秋思之祖” D愛蓮說周敦頤元朝著名哲學(xué)家,字茂叔,B,D,5陋室銘的作者是__________,唐代詩人?!般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕砭]自己或者稱述功德的文字,后來成為一種_______。 6下面說法有誤的一項是( ) A海燕的作者是現(xiàn)代作家、散文家鄭振鐸,課文詠物抒情,即通過對小燕子的描繪,抒發(fā)

4、了作者濃濃的鄉(xiāng)愁,表達了對祖國的無限眷戀和熱愛之情。 B傳記,除符合記敘文的一般要求外,還要特別注意內(nèi)容實事求是,真實準(zhǔn)確;結(jié)構(gòu)完整,線索清楚;語言視寫作的需要,可簡明平實,也可生動活潑。 C銘,古代刻在器物上用來警誡自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體,這種文體常常是押韻的。 D黔之驢的作者是唐代文學(xué)家韓愈,課文敘寫了虎懼驢、虎識驢、虎戲驢、虎吃驢的過程,啟示人們應(yīng)該認識事物的本質(zhì),克服對未知事物的畏懼心理,從而駕馭并征服客觀事物;也告誡人們掌握真本領(lǐng)、真才干的重要性。,劉禹錫,文體,D,二、名著閱讀 (一)巨人三傳 1_______________的“巨人三傳”分別寫了三個人物的傳記,他

5、們是音樂家__________、雕塑家_______________、作家____________。三個傳記中,_______________最著名,作者稱其寫作目的在于安慰和鼓勵“世上不幸的人們”,使他們勇敢地跟命運做斗爭。 2閱讀下面的文字,回答問題。 他不大了解他的父母,因此在他的童年時代和少年時代中動人的敘述很少屬實。母親去世時,他還不到兩歲,只能通過哥哥小尼古拉伊爾杰尼耶夫的講述,他才能隱約記起母親的面容,她臉上洋溢的燦爛的微笑,以及她在周遭灑下的無盡的歡樂 “唉!如果我在痛苦的時刻看見這種微笑,我就不會知道什么是哀愁了” 以上內(nèi)容摘自托爾斯泰傳,“他”是 (填人名)。最

6、后一句是引文,從文中可以看出他 (填心理感受)。,羅曼羅蘭,貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰,貝多芬傳,列夫托爾斯泰,苦惱(哀愁),3閱讀下面片段,完成后面問題。 他的精神的騷亂在自然中獲得了一些安慰,他被經(jīng)濟上的拮據(jù)弄得疲憊不堪。1818年他寫道:“外婆差不多到了行乞的地步,而我還得裝出日常生活并不困窘的神氣。”然后他又說:“作品第106號的奏鳴曲是在緊急情況下寫的,要以工作來換取面包實在是一件苦事。”施波爾說他往往不能出門,因為靴子上有洞。他欠了出版商巨額債務(wù),而作品又賣不出錢。 (1)這是__________________的名著__________________中的片段,片

7、段中的“他”是_________________。 (2)請列舉“他”的三部代表作品: 英雄交響曲熱情奏鳴曲命運交響曲。,羅曼羅蘭,貝多芬傳,貝多芬,4根據(jù)你的名著閱讀積累,仿照感動中國評選組委會對2015年感動中國人物郎平的評價,給你喜愛的“巨人三傳”中的某個人物寫幾句點評。 臨危不亂,一錘定音,那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)!攔擊困難、挫折和病痛,把拼搏精神如釘子般砸進人生。一回回倒地,一次次躍起,一記記扣殺,點染幾代青春,喚醒大國夢想。因排球而生,為榮譽而戰(zhàn)。一把鐵榔頭,一個大傳奇。 我喜歡“巨人三傳”中的人物_______________; 我的點評: 古今之成大事業(yè)者,非唯有超世之才,亦必有堅韌

8、不拔之志。身材矮小,容貌丑陋,耳朵失聰,都不能削減你對音樂的酷愛?!罢l也無法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運的咽喉”是你震撼世人靈魂的吶喊!,貝多芬,5名著閱讀。 他短小臃腫,外表結(jié)實,生就運動家的骨骼,一張土紅色的寬大的臉,到晚年皮膚才顯得病態(tài),耳聾,額角隆起,寬廣無邊。烏黑的頭發(fā),異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過,到處逆立,賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。 (1)此語段是巨人三傳中對 __________(人物)的描寫,作者是________________。 (2)文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他” 的精神。,貝多芬,羅曼羅蘭,“扼住命運的咽喉”,以反

9、抗苦難作為其生存方式,(二)伊索寓言 6伊索寓言是一部__________________。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人,善于講__________________?,F(xiàn)存的伊索寓言,是_______________時代流傳下來的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。 7伊索寓言大部分是__________________________,少部分以__________________________或______為主人公。動物寓言部分廣泛采用____手法,表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘,狐貍的____,獅子的威猛,山羊的______,都刻畫得栩栩如生,給人留下深刻的印象。,寓言故事集,動物故

10、事,古希臘、古羅馬,動物故事,受欺凌的下層平民,奴隸,擬人,狡猾,溫順,8伊索寓言作為古人智慧的結(jié)晶,包含哪些方面的內(nèi)容? 寓言主體以擬人化的動物,普通人以及神為主要表現(xiàn)對象,如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做好人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。 9伊索寓言在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點? 伊索寓言這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機智

11、的火花,蘊含著深刻的寓意。,10伊索寓言在藝術(shù)上的特點是什么? 文字凝練,故事生動,想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。 11你課外已經(jīng)讀過伊索寓言了,請你說說下列寓言的主要寓意: (1)狼和小羊貓和雞就以絕妙的諷刺筆法,揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的_________________。 (2)農(nóng)夫和蛇的故事就告誡人們,________________________。 (3)狐貍和山羊?qū)懙氖堑粼诰锏暮偤弪_山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管的故事,警示人們 做好事也要看對象,以免上當(dāng)受騙(或遇事應(yīng)多加思索,才不會受騙上當(dāng))。,殘暴和蠻橫,對惡人千萬不能心慈手軟,(4)烏龜與老鷹通過烏龜非要學(xué)飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說明__________________________________________。 (5)蚯蚓與狐貍鼴鼠嘲笑_________________。 (6)駱駝與宙斯批評 ________________。 12伊索寓言往往簡潔客觀地敘述一個故事,最后以一句話畫龍點睛地揭示_____________。,任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律,人們吹牛說大話,貪得無厭,蘊含的道理,

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