舉例論證囊螢映雪懸梁刺股課件

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1、20062006年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭 智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學(xué)問(wèn)鑄成大地的不移，寵辱不驚。學(xué)問(wèn)鑄成大地的風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。東方。原北京大學(xué)教授原北京大學(xué)教授季羨林。季羨林。季羨林先生有三項(xiàng)桂冠：季羨林先生有三項(xiàng)桂冠：“國(guó)學(xué)大師國(guó)學(xué)大師”“學(xué)界泰斗學(xué)界泰斗”“國(guó)國(guó) 寶寶”季羨林執(zhí)教人：大興中學(xué) 程建軍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.流暢朗讀課文，把握作者的觀點(diǎn)。流暢朗讀課文，把握作者的觀點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用豐富的材料闡述道學(xué)習(xí)本文運(yùn)用豐富的材料

2、闡述道理的方法。理的方法。3.學(xué)學(xué)牛吃草，反復(fù)品味，積累名學(xué)學(xué)牛吃草，反復(fù)品味，積累名言佳句。言佳句。言語(yǔ)簡(jiǎn)單而意思概括。言語(yǔ)簡(jiǎn)單而意思概括。gijinnggoguwqiocum事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)。事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)。2.2.解釋下列詞語(yǔ)解釋下列詞語(yǔ)檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)1.1.正確讀出下列加點(diǎn)的字音正確讀出下列加點(diǎn)的字音言簡(jiǎn)意賅言簡(jiǎn)意賅浩劫浩劫囊螢?zāi)椅灨嘤透嘤屠^晷繼晷兀兀兀兀憔悴憔悴 驀然驀然不期而來(lái)：不期而來(lái)：言簡(jiǎn)意賅：言簡(jiǎn)意賅：聽(tīng)讀課文，思考下面兩個(gè)問(wèn)題，期待你聽(tīng)讀課文，思考下面兩個(gè)問(wèn)題，期待你的精彩回答。的精彩回答。1 1、作者在文中論述的成功之道是什么？、作者在文中論述的成功之道是

3、什么？2 2、作者對(duì)成功的三個(gè)條件分別持什么看、作者對(duì)成功的三個(gè)條件分別持什么看法？法？初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知自由朗讀自由朗讀6-106-10節(jié)并思考以下問(wèn)題。節(jié)并思考以下問(wèn)題。作者為闡述成功之道運(yùn)用了哪些論作者為闡述成功之道運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？證方法？有什么作用？舉例論證：舉例論證：“囊螢、映雪、懸梁、刺股囊螢、映雪、懸梁、刺股”等。等。引用論證：引用論證：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”；“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”王靜安王靜安“三境說(shuō)三境說(shuō)”再讀課文，深入探究再讀課文，深入探究三讀課文，品味語(yǔ)言

4、1.1.文后探究練習(xí)二，兩句中的文后探究練習(xí)二，兩句中的“不敢不敢”怎怎么理解？讀讀品品，與同學(xué)交換一下看么理解？讀讀品品，與同學(xué)交換一下看法。法。2.2.課文中轉(zhuǎn)引的王國(guó)維的課文中轉(zhuǎn)引的王國(guó)維的“境界說(shuō)境界說(shuō)”，是，是中國(guó)文化的經(jīng)典言論。讀讀品品，用自中國(guó)文化的經(jīng)典言論。讀讀品品，用自己的話說(shuō)說(shuō)你理解的這三種境界。己的話說(shuō)說(shuō)你理解的這三種境界。分組朗讀分組朗讀6-106-10段，完成下列任務(wù)。段，完成下列任務(wù)。1.1.季羨林說(shuō)：季羨林說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)或干事業(yè)，勤奮是成功的必由之做學(xué)問(wèn)或干事業(yè)，勤奮是成功的必由之路。路?！闭?qǐng)你將文中引用的有關(guān)勤奮的名言熟讀成誦。請(qǐng)你將文中引用的有關(guān)勤奮的名言熟讀成

5、誦。熟讀課文，積累名句熟讀課文，積累名句2.課外名言佳句精選課外名言佳句精選少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。樂(lè)府詩(shī)集樂(lè)府詩(shī)集三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。方悔讀書(shū)遲。顏真卿顏真卿(唐代書(shū)畫家唐代書(shū)畫家)對(duì)搞科學(xué)的人說(shuō)來(lái)，勤奮就是成功之母！對(duì)搞科學(xué)的人說(shuō)來(lái)，勤奮就是成功之母！茅以升茅以升科學(xué)的未來(lái)只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！科學(xué)的未來(lái)只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！巴甫洛夫巴甫

6、洛夫天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?？ㄈR爾卡萊爾季羨林先生說(shuō)：季羨林先生說(shuō)：“天資是由天資是由天天來(lái)決來(lái)決定的，我們無(wú)能為力。機(jī)遇是不期而來(lái)的，我定的，我們無(wú)能為力。機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們也無(wú)能為力。們也無(wú)能為力?！蔽覀冋娴臒o(wú)能為力嗎？如果我們真的無(wú)能為力嗎？如果你有不同見(jiàn)解，請(qǐng)作些修改或補(bǔ)充。你有不同見(jiàn)解，請(qǐng)作些修改或補(bǔ)充。敢問(wèn)權(quán)威敢問(wèn)權(quán)威天資不一定只能靠天資不一定只能靠“天天”，后天的努力可以，后天的努力可以改造天資條件。如古希臘的德摩斯梯尼，他小時(shí)改造天資條件。如古希臘的德摩斯梯尼，他小時(shí)候口吃，每天口含石子，面對(duì)大海練習(xí)發(fā)音，終候口吃，每天口含石子，面對(duì)大海練

7、習(xí)發(fā)音，終于成為著名的演講家、雄辯家。于成為著名的演講家、雄辯家。機(jī)遇雖不能隨意創(chuàng)造，但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)機(jī)遇雖不能隨意創(chuàng)造，但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，時(shí)刻準(zhǔn)備著，才不至于在機(jī)遇降臨時(shí)手備的人，時(shí)刻準(zhǔn)備著，才不至于在機(jī)遇降臨時(shí)手忙腳亂而錯(cuò)失良機(jī)。忙腳亂而錯(cuò)失良機(jī)。1.1.如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友、以經(jīng)如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友、以經(jīng)驗(yàn)為參謀、以謹(jǐn)慎為兄弟、以希望為哨兵。驗(yàn)為參謀、以謹(jǐn)慎為兄弟、以希望為哨兵。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生 2.2.愛(ài)因斯坦的成功公式：愛(ài)因斯坦的成功公式：W (W (成功成功)=X)=X（艱苦勞動(dòng)）（艱苦勞動(dòng)）+Y+Y（正確方（正確方法法 ）+Z+Z（少

8、說(shuō)空話）（少說(shuō)空話）親愛(ài)的同學(xué)們親愛(ài)的同學(xué)們,你的成功定律是什么呢？你的成功定律是什么呢？讀季先生的這篇文章是聆聽(tīng)一位讀季先生的這篇文章是聆聽(tīng)一位長(zhǎng)者的人生教誨，是接受一位智者的長(zhǎng)者的人生教誨，是接受一位智者的思想浸潤(rùn)。我們讀懂了成功的秘訣，思想浸潤(rùn)。我們讀懂了成功的秘訣，獲取了開(kāi)啟成功的金鑰匙。一生有勤獲取了開(kāi)啟成功的金鑰匙。一生有勤奮相伴，你定會(huì)步入成功的殿堂！讓奮相伴，你定會(huì)步入成功的殿堂！讓我們齊聲高呼為自己加油：我們齊聲高呼為自己加油：我耕耘，我快樂(lè)！我耕耘，我快樂(lè)！我勤奮，我成功！我勤奮，我成功！囊螢、映雪：囊螢、映雪：晉代車胤晉代車胤(yn)從小就好學(xué)不倦，因從小就好學(xué)不倦，因家

9、貧沒(méi)錢買燈油供他晚上讀書(shū)，在夏夜他見(jiàn)室外家貧沒(méi)錢買燈油供他晚上讀書(shū)，在夏夜他見(jiàn)室外飛舞著螢火蟲(chóng)，就用白紗布袋把捉來(lái)的螢火蟲(chóng)吊飛舞著螢火蟲(chóng)，就用白紗布袋把捉來(lái)的螢火蟲(chóng)吊在書(shū)本上方，借著微弱的光線進(jìn)行讀書(shū)。同朝的在書(shū)本上方，借著微弱的光線進(jìn)行讀書(shū)。同朝的孫康因?yàn)榧邑殻┮估锝柚巴庥硜?lái)的雪光進(jìn)行孫康因?yàn)榧邑?，雪夜里借著窗外映?lái)的雪光進(jìn)行讀書(shū)讀書(shū) 懸梁、刺股：懸梁、刺股：西漢儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候讀書(shū)十分西漢儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候讀書(shū)十分刻苦，經(jīng)常讀到深夜，怕自己睡著就把頭發(fā)用繩刻苦，經(jīng)常讀到深夜，怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)縱橫家蘇秦到秦國(guó)游說(shuō)失子系在屋梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)縱橫家蘇秦到秦國(guó)游說(shuō)失敗，為博取功名就發(fā)憤讀書(shū)，每天讀書(shū)到深夜，敗，為博取功名就發(fā)憤讀書(shū)，每天讀書(shū)到深夜，每當(dāng)要打瞌睡時(shí)，他就用鐵錐子刺一下大腿來(lái)提每當(dāng)要打瞌睡時(shí)，他就用鐵錐子刺一下大腿來(lái)提神。神。