《舉例論證囊螢映雪懸梁刺股課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《舉例論證囊螢映雪懸梁刺股課件（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、20062006年感動中國頒獎辭年感動中國頒獎辭 智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學(xué)問鑄成大地的不移，寵辱不驚。學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。東方。原北京大學(xué)教授原北京大學(xué)教授季羨林。季羨林。季羨林先生有三項桂冠：季羨林先生有三項桂冠：“國學(xué)大師國學(xué)大師”“學(xué)界泰斗學(xué)界泰斗”“國國 寶寶”季羨林執(zhí)教人：大興中學(xué) 程建軍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.流暢朗讀課文，把握作者的觀點。流暢朗讀課文，把握作者的觀點。2.學(xué)習(xí)本文運用豐富的材料闡述道學(xué)習(xí)本文運用豐富的材料
2、闡述道理的方法。理的方法。3.學(xué)學(xué)牛吃草，反復(fù)品味，積累名學(xué)學(xué)牛吃草，反復(fù)品味，積累名言佳句。言佳句。言語簡單而意思概括。言語簡單而意思概括。gijinnggoguwqiocum事先沒有約定而意外到來。事先沒有約定而意外到來。2.2.解釋下列詞語解釋下列詞語檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)1.1.正確讀出下列加點的字音正確讀出下列加點的字音言簡意賅言簡意賅浩劫浩劫囊螢?zāi)椅灨嘤透嘤屠^晷繼晷兀兀兀兀憔悴憔悴 驀然驀然不期而來：不期而來：言簡意賅：言簡意賅：聽讀課文，思考下面兩個問題，期待你聽讀課文，思考下面兩個問題，期待你的精彩回答。的精彩回答。1 1、作者在文中論述的成功之道是什么？、作者在文中論述的成功之道是
3、什么？2 2、作者對成功的三個條件分別持什么看、作者對成功的三個條件分別持什么看法？法？初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知自由朗讀自由朗讀6-106-10節(jié)并思考以下問題。節(jié)并思考以下問題。作者為闡述成功之道運用了哪些論作者為闡述成功之道運用了哪些論證方法？有什么作用？證方法？有什么作用？舉例論證：舉例論證：“囊螢、映雪、懸梁、刺股囊螢、映雪、懸梁、刺股”等。等。引用論證：引用論證：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”；“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”王靜安王靜安“三境說三境說”再讀課文，深入探究再讀課文，深入探究三讀課文，品味語言
4、1.1.文后探究練習(xí)二，兩句中的文后探究練習(xí)二，兩句中的“不敢不敢”怎怎么理解？讀讀品品，與同學(xué)交換一下看么理解？讀讀品品，與同學(xué)交換一下看法。法。2.2.課文中轉(zhuǎn)引的王國維的課文中轉(zhuǎn)引的王國維的“境界說境界說”，是，是中國文化的經(jīng)典言論。讀讀品品，用自中國文化的經(jīng)典言論。讀讀品品，用自己的話說說你理解的這三種境界。己的話說說你理解的這三種境界。分組朗讀分組朗讀6-106-10段，完成下列任務(wù)。段，完成下列任務(wù)。1.1.季羨林說：季羨林說：“做學(xué)問或干事業(yè)，勤奮是成功的必由之做學(xué)問或干事業(yè)，勤奮是成功的必由之路。路?！闭埬銓⑽闹幸玫挠嘘P(guān)勤奮的名言熟讀成誦。請你將文中引用的有關(guān)勤奮的名言熟讀成
5、誦。熟讀課文，積累名句熟讀課文，積累名句2.課外名言佳句精選課外名言佳句精選少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。百川東到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。百川東到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。樂府詩集樂府詩集三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。方悔讀書遲。顏真卿顏真卿(唐代書畫家唐代書畫家)對搞科學(xué)的人說來，勤奮就是成功之母！對搞科學(xué)的人說來，勤奮就是成功之母！茅以升茅以升科學(xué)的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！科學(xué)的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！巴甫洛夫巴甫
6、洛夫天才就是無止境刻苦勤奮的能力天才就是無止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾卡萊爾季羨林先生說：季羨林先生說：“天資是由天資是由天天來決來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。們也無能為力?！蔽覀冋娴臒o能為力嗎？如果我們真的無能為力嗎？如果你有不同見解，請作些修改或補(bǔ)充。你有不同見解，請作些修改或補(bǔ)充。敢問權(quán)威敢問權(quán)威天資不一定只能靠天資不一定只能靠“天天”，后天的努力可以，后天的努力可以改造天資條件。如古希臘的德摩斯梯尼，他小時改造天資條件。如古希臘的德摩斯梯尼，他小時候口吃，每天口含石子，面對大海練習(xí)發(fā)音，終候口吃，每天口含石子，面對大海練
7、習(xí)發(fā)音，終于成為著名的演講家、雄辯家。于成為著名的演講家、雄辯家。機(jī)遇雖不能隨意創(chuàng)造，但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)機(jī)遇雖不能隨意創(chuàng)造，但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，時刻準(zhǔn)備著，才不至于在機(jī)遇降臨時手備的人，時刻準(zhǔn)備著，才不至于在機(jī)遇降臨時手忙腳亂而錯失良機(jī)。忙腳亂而錯失良機(jī)。1.1.如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友、以經(jīng)如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友、以經(jīng)驗為參謀、以謹(jǐn)慎為兄弟、以希望為哨兵。驗為參謀、以謹(jǐn)慎為兄弟、以希望為哨兵。美國發(fā)明家愛迪生美國發(fā)明家愛迪生 2.2.愛因斯坦的成功公式：愛因斯坦的成功公式：W (W (成功成功)=X)=X（艱苦勞動）（艱苦勞動）+Y+Y（正確方（正確方法法 ）+Z+Z（少
8、說空話）（少說空話）親愛的同學(xué)們親愛的同學(xué)們,你的成功定律是什么呢？你的成功定律是什么呢？讀季先生的這篇文章是聆聽一位讀季先生的這篇文章是聆聽一位長者的人生教誨，是接受一位智者的長者的人生教誨，是接受一位智者的思想浸潤。我們讀懂了成功的秘訣，思想浸潤。我們讀懂了成功的秘訣，獲取了開啟成功的金鑰匙。一生有勤獲取了開啟成功的金鑰匙。一生有勤奮相伴，你定會步入成功的殿堂！讓奮相伴，你定會步入成功的殿堂！讓我們齊聲高呼為自己加油：我們齊聲高呼為自己加油：我耕耘，我快樂！我耕耘，我快樂！我勤奮，我成功！我勤奮，我成功！囊螢、映雪：囊螢、映雪：晉代車胤晉代車胤(yn)從小就好學(xué)不倦，因從小就好學(xué)不倦，因家
9、貧沒錢買燈油供他晚上讀書，在夏夜他見室外家貧沒錢買燈油供他晚上讀書，在夏夜他見室外飛舞著螢火蟲，就用白紗布袋把捉來的螢火蟲吊飛舞著螢火蟲，就用白紗布袋把捉來的螢火蟲吊在書本上方，借著微弱的光線進(jìn)行讀書。同朝的在書本上方，借著微弱的光線進(jìn)行讀書。同朝的孫康因為家貧，雪夜里借著窗外映來的雪光進(jìn)行孫康因為家貧，雪夜里借著窗外映來的雪光進(jìn)行讀書讀書 懸梁、刺股：懸梁、刺股：西漢儒學(xué)大師孫敬小時候讀書十分西漢儒學(xué)大師孫敬小時候讀書十分刻苦，經(jīng)常讀到深夜，怕自己睡著就把頭發(fā)用繩刻苦，經(jīng)常讀到深夜，怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時縱橫家蘇秦到秦國游說失子系在屋梁上。戰(zhàn)國時縱橫家蘇秦到秦國游說失敗，為博取功名就發(fā)憤讀書，每天讀書到深夜，敗，為博取功名就發(fā)憤讀書，每天讀書到深夜，每當(dāng)要打瞌睡時，他就用鐵錐子刺一下大腿來提每當(dāng)要打瞌睡時，他就用鐵錐子刺一下大腿來提神。神。
舉例論證囊螢映雪懸梁刺股課件
