C620普通車床主軸變速箱設(shè)計(jì)含開題及5張CAD圖

C620普通車床主軸變速箱設(shè)計(jì)含開題及5張CAD圖,c620,普通,車床,主軸,變速箱,設(shè)計(jì),開題,cad 附件4 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)教師用表） 系（部）： 專業(yè)： 班級(jí)： 姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 職稱/學(xué)位 畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）題目 C620普通車床主軸變速箱設(shè)計(jì) 日 期 指導(dǎo)內(nèi)容 存在問題 指導(dǎo) 學(xué)時(shí)數(shù) 2018.03.05 首次小組指導(dǎo)，課題下達(dá)，指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況安排畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的分配，并詳細(xì)介紹了設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)，布置了開題報(bào)告。 不確定自己的實(shí)際情況，不好定題。 2學(xué)時(shí) 2018.03.12 指導(dǎo)老師檢查每個(gè)同學(xué)的開題報(bào)告，指出各個(gè)同學(xué)的不足之處，提出修改意見。 沒有找到足夠的參考資料，不足以定題。 2學(xué)時(shí) 2018.03.19 指導(dǎo)老師再此檢查開題報(bào)告，確定沒有錯(cuò)誤以后，開始講解設(shè)計(jì)章節(jié)安排，布置下一階段的任務(wù)。 找不到足夠的參考文獻(xiàn)。 2學(xué)時(shí) 2018.03.26 聽取各個(gè)同學(xué)對(duì)自己課題設(shè)計(jì)思路的闡述，指導(dǎo)老師指出其中的不足之處并對(duì)每個(gè)同學(xué)的課題的重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解釋. 在剛剛開始的時(shí)候，好多東西都不懂，不好上手。 2學(xué)時(shí) 2018.04.02 對(duì)各個(gè)同學(xué)目前主要設(shè)計(jì)的東西進(jìn)行分析，讓同學(xué)們有了清晰的思路。 齒輪嚙合后，各級(jí)不能滿足要求。 2學(xué)時(shí) 2018.04.09 檢查已經(jīng)計(jì)算的部分，敦促同學(xué)盡快完成計(jì)算，指導(dǎo)老師對(duì)每個(gè)同學(xué)遇到的問題進(jìn)行耐心的回答，并對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算提出了一些建議。 軸的設(shè)計(jì)出現(xiàn)問題，長(zhǎng)度不夠。 2學(xué)時(shí) 2018.04.16 本次指導(dǎo)過程主要針對(duì)的是各個(gè)設(shè)計(jì)中的計(jì)算，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算，對(duì)計(jì)算結(jié)果要嚴(yán)格檢查，不能出現(xiàn)差錯(cuò)，否則無法進(jìn)行下一步的工作。 對(duì)主軸變速箱不了解。 2學(xué)時(shí) 2018.04.23 本次主要檢查結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的制圖部分，對(duì)有問題的地方進(jìn)行指導(dǎo)糾正，然后對(duì)同學(xué)們的疑惑進(jìn)行答疑。 對(duì)一些標(biāo)準(zhǔn)零件的型號(hào)和規(guī)格不清楚。 2學(xué)時(shí) 2018.04.26 對(duì)已經(jīng)繪制的零件圖進(jìn)行了查閱，并指出錯(cuò)誤。 齒輪的繪制存在疑問。 2學(xué)時(shí) 2018.05.07 對(duì)已經(jīng)繪制的零件圖進(jìn)行了進(jìn)一步的查閱，并催促同學(xué)們進(jìn)行總裝圖的繪制。 對(duì)操縱系統(tǒng)不清楚。 2學(xué)時(shí) 2018.05.11 對(duì)繪制裝配圖的進(jìn)度進(jìn)行了檢查，并催促同學(xué)們完成裝配圖。 基本完成的裝配圖的繪制，但是還有一些細(xì)節(jié)問題需要優(yōu)化。 2學(xué)時(shí) 2018.05.14 本次指導(dǎo)老師檢查了裝配圖，給出了一定的指導(dǎo)意見，對(duì)圖中出現(xiàn)的問題進(jìn)行仔細(xì)的講解。 裝配圖和零件圖中的一些細(xì)節(jié)問題還需要進(jìn)一步的優(yōu)化。 2學(xué)時(shí) 2018.05.18 本次指導(dǎo)時(shí)，在檢查圖紙的同時(shí)，還提到了說明書的重要性，催促我們盡快完成說明書。 說明書內(nèi)摘要部分需要修改，同時(shí)還有格式部分也需要修改。 2學(xué)時(shí) 2018.05.21 本次檢查指導(dǎo)時(shí)，基本已經(jīng)完成了老師對(duì)其中的格式字體部分進(jìn)行檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)了格式的重要性。 對(duì)說明書內(nèi)一些細(xì)節(jié)性的格式還需要修改比如：行間距。 2學(xué)時(shí) 2018.05.25 打印初稿，并交給老師查閱，老師指出問題，進(jìn)行指導(dǎo)。準(zhǔn)備答辯。 參考文獻(xiàn)中需要加上外文文獻(xiàn)。 2學(xué)時(shí) 注：本表可續(xù)頁(yè)，由指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作方案和實(shí)際指導(dǎo)情況填寫（可電子版填寫）。