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2、民備考一點也不為過。無論家中有沒考生，高考激烈廝殺的火藥味兒的卻是每個人都聞得到。,背景 ,東風(fēng)悅達起亞如何抓住“高考”這個全民關(guān)注的社會熱點，把品牌與之嫁接，形成熱點事件，提 升品牌形象，進而獲得目標(biāo)客群的關(guān)注和認(rèn)同，引發(fā)購買呢？,問題 ,活動思考,,,,,,,思考一：高考前誰最著急？,思考二：高考中家長最擔(dān)心什么？,思考三：高考后家長和考生最關(guān)注什么？,很多時候，高考前最著急的不是考生，反倒是考生家長；然而不合理的各種補課，反倒會干擾到考生。如何引導(dǎo)考生家長科學(xué)合理地照顧好考生度過考前一個月？,,面對時下的動不動就出現(xiàn)的堵，不遲到，準(zhǔn)時安全地到達考點，應(yīng)該是考生和家長在高考期間最關(guān)注的問題。如果離考點稍遠，如何能保證準(zhǔn)時，安全到達？,經(jīng)歷過緊張地高考后，又到了報考志愿的時間。俗話說“考得好，不如報得好”可見，志愿報考也是相當(dāng)重要。如何為考生和家長提供相關(guān)幫助，獲得他們對品牌的認(rèn)同？,
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