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1、1, 東風(fēng)悅達(dá)起亞高考關(guān)懷行動(dòng),提報(bào)客戶：東風(fēng)悅達(dá)起亞 提報(bào)單位：東方時(shí)代汽車營(yíng)銷傳播機(jī)構(gòu) 提報(bào)時(shí)間：2013-05-07,6 月夢(mèng)想季,一 、活動(dòng)背景及思路,目錄,二、活動(dòng)策略及規(guī)劃,三、執(zhí)行細(xì)案,目 錄,四、費(fèi)用預(yù)算,活動(dòng)背景,當(dāng)下車市競(jìng)爭(zhēng)激烈，各商家在拼產(chǎn)品，拼價(jià)格的同時(shí)，更開始了拼服務(wù)，拼品牌形象；雅安地震后，各商家陸續(xù)針對(duì)震區(qū)捐款捐物,極力通過(guò)參與社會(huì)事件來(lái)提升自己的品牌形象。 東風(fēng)悅達(dá)起亞若想要更好的提升品牌形象，需要抓住一個(gè)契合的社會(huì)熱點(diǎn)，讓目標(biāo)用戶介入開展深入互動(dòng)的平臺(tái)事件，以更好地認(rèn)識(shí)、認(rèn)同DYK產(chǎn)品理念。 6月是莘莘學(xué)子夢(mèng)想啟航的季節(jié)，一年一度的高考牽動(dòng)著萬(wàn)千家庭的心,說(shuō)全
2、民備考一點(diǎn)也不為過(guò)。無(wú)論家中有沒(méi)考生，高考激烈廝殺的火藥味兒的卻是每個(gè)人都聞得到。,背景 ,東風(fēng)悅達(dá)起亞如何抓住“高考”這個(gè)全民關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，把品牌與之嫁接，形成熱點(diǎn)事件，提 升品牌形象，進(jìn)而獲得目標(biāo)客群的關(guān)注和認(rèn)同，引發(fā)購(gòu)買呢？,問(wèn)題 ,活動(dòng)思考,,,,,,,思考一：高考前誰(shuí)最著急？,思考二：高考中家長(zhǎng)最擔(dān)心什么？,思考三：高考后家長(zhǎng)和考生最關(guān)注什么？,很多時(shí)候，高考前最著急的不是考生，反倒是考生家長(zhǎng)；然而不合理的各種補(bǔ)課，反倒會(huì)干擾到考生。如何引導(dǎo)考生家長(zhǎng)科學(xué)合理地照顧好考生度過(guò)考前一個(gè)月？,,面對(duì)時(shí)下的動(dòng)不動(dòng)就出現(xiàn)的堵，不遲到，準(zhǔn)時(shí)安全地到達(dá)考點(diǎn)，應(yīng)該是考生和家長(zhǎng)在高考期間最關(guān)注的問(wèn)題。如果離考點(diǎn)稍遠(yuǎn)，如何能保證準(zhǔn)時(shí)，安全到達(dá)？,經(jīng)歷過(guò)緊張地高考后，又到了報(bào)考志愿的時(shí)間。俗話說(shuō)“考得好，不如報(bào)得好”可見(jiàn)，志愿報(bào)考也是相當(dāng)重要。如何為考生和家長(zhǎng)提供相關(guān)幫助，獲得他們對(duì)品牌的認(rèn)同？,
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