分級變速主傳動系統(tǒng)設（Nmin=40rmin；Nmax=900rmin；Z=8級；公比為1.41；電動機功率P=2.53.5kW；電機轉(zhuǎn)速n=710-1420rmin）【含CAD圖紙和說明書】
分級變速主傳動系統(tǒng)設（Nmin=40rmin；Nmax=900rmin；Z=8級；公比為1.41；電動機功率P=2.53.5kW；電機轉(zhuǎn)速n=710-1420rmin）【含CAD圖紙和說明書】,含CAD圖紙和說明書,分級,變速,傳動系統(tǒng),nmin,40,rmin,nmax,公比,電動機,功率,kw,電機,機電,轉(zhuǎn)速,cad,圖紙,以及,說明書,仿單
課程設計任務書
設計小組
小組成員
姓名
學號
分工
姓名
學號
分工
繪圖、計算
零件圖、校核
零件圖
文檔整理
設計的目的
《機械系統(tǒng)設計》課程設計是在學完本課程后，進行一次學習設計的綜合性練習。通過課程設計，使學生能夠運用所學過的基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的有關(guān)理論知識，及生產(chǎn)實習等實踐技能，達到鞏固、加深和拓展所學知識的目的。通過課程設計，分析比較機械系統(tǒng)中的某些典型機構(gòu)，進行選擇和改進；結(jié)合結(jié)構(gòu)設計，進行設計計算并編寫技術(shù)文件；完成系統(tǒng)主傳動設計，達到學習設計步驟和方法的目的。通過設計，掌握查閱相關(guān)工程設計手冊、設計標準和資料的方法，達到積累設計知識和設計技巧，提高學生設計能力的目的。通過設計，使學生獲得機械系統(tǒng)基本設計技能的訓練，提高分析和解決工程技術(shù)問題的能力，并為進行機械系統(tǒng)設計創(chuàng)造一定的條件。
主要技術(shù)參數(shù)及技術(shù)要求
例如 主要技術(shù)參數(shù)：Nmin=40r/min；Nmax=900r/min；Z=8級；公比為1.41；電動機功率P=2.5/3.5kW；電機轉(zhuǎn)速n=710/1420r/min
技術(shù)要求：1.利用電動機完成換向和制動；2.各滑移齒輪塊采用單獨操縱機構(gòu)；
3.進給傳動系統(tǒng)采用單獨電動機驅(qū)動。
指導教師
設計內(nèi)容：
《機械系統(tǒng)設計》課程設計內(nèi)容由理論分析與設計計算、圖樣技術(shù)設計和技術(shù)文件編制三部分組成。
1. 理論分析與設計計算
（1）機械系統(tǒng)的方案設計。設計方案的分析，最佳功能原理方案的確定；
（2）根據(jù)總體設計參數(shù)，進行傳動系統(tǒng)運動設計和計算；
（3）根據(jù)設計方案和零部件選擇情況，進行有關(guān)動力計算和校核。
2. 圖樣技術(shù)設計
選擇系統(tǒng)中的主要機件；工程技術(shù)圖樣的設計與繪制。
（1）主軸箱展開圖1張（A1）。
（2）主軸箱橫剖面圖1張（A1），要求完整反映1套操縱機構(gòu)。
（3）主要零件工作圖1張（A3），要求同組學生繪制不同的零件（可選擇主軸、傳動軸、帶輪、手柄、撥叉等）。
3.編制技術(shù)文件
（1）對于課程設計內(nèi)容進行自我經(jīng)濟技術(shù)評價；
（2）編寫設計計算說明書（約8000字左右）：設計計算說明書書寫格式梗概
摘要；目錄；課程設計的目的；課程設計題目、主要技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求
運動設計；動力計算；主要零部件的選擇；校核；結(jié)束語；參考資料等
（3）提交課程設計計算說明書及圖紙打印稿和電子稿，并準備答辯。
課程設計時間：2015年12月28日至2016年01月08日
答辯時間：2016年01月08日
收藏
編號：16299836
類型：共享資源
大?。?span id="jbx1vc1" class="font-tahoma">685.78KB
格式：ZIP
上傳時間：2020-09-25
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變速
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公比
電動機
功率
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電機
機電
轉(zhuǎn)速
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以及
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分級變速主傳動系統(tǒng)設（Nmin=40rmin；Nmax=900rmin；Z=8級；公比為1.41；電動機功率P=2.53.5kW；電機轉(zhuǎn)速n=710-1420rmin）【含CAD圖紙和說明書】,含CAD圖紙和說明書,分級,變速,傳動系統(tǒng),nmin,40,rmin,nmax,公比,電動機,功率,kw,電機,機電,轉(zhuǎn)速,cad,圖紙,以及,說明書,仿單
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