《蘇教版科學(xué)五上《探測(cè)暗盒里的電路》PPT課件1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版科學(xué)五上《探測(cè)暗盒里的電路》PPT課件1.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué) 歡 迎 你 狡猾的灰太狼 把貪玩的美羊羊捉 了去，關(guān)在籠子里， 并揚(yáng)言，羊村如果 沒(méi)辦法將美羊羊救 回去，他們夫婦就 要把她下鍋煮了吃。 情況非常緊急，羊 村召開(kāi)緊急會(huì)議， 最后，村長(zhǎng)慢羊羊 決定派足智多謀的 喜羊羊去把美羊羊 救回來(lái)。 狡猾的灰太狼這次 看來(lái)準(zhǔn)備得非常充分， 只見(jiàn)他拿出一個(gè)暗盒， 盒子上有 ABCDE五個(gè) 接線點(diǎn)，他狂妄地對(duì)喜 羊羊說(shuō)：“只要你能告 訴我這個(gè)暗盒里的電路 是怎樣設(shè)計(jì)的，我就把 美羊羊放了，不然，我 把你也一 塊兒燉了。 不過(guò)有個(gè)前提，可 不能打開(kāi)盒子喲。” 喜羊羊勇敢地接受 了挑戰(zhàn)?？墒?，不 打開(kāi)盒子怎么知道 里
2、面的電路呢？聰 明的同學(xué)們，你能 幫助喜羊羊嗎？ 探測(cè)暗盒里的電路 山東省臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué) 張傳亮 蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 老師手里握著兩條電線，一根是連著的，一根是斷 開(kāi)的，你能判定出來(lái)嗎？如果能，你需要哪些材料？ 請(qǐng)同學(xué)們利用手中的材料， 每個(gè)小組做一個(gè)檢驗(yàn)裝置。 檢驗(yàn)裝置 1.如果老師手里的線是連著的，會(huì)有什么現(xiàn)象？ 如果老師手里的線是斷開(kāi)的，會(huì)有什么現(xiàn)象？ 如果是連著的，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡就會(huì)發(fā)光； 如果是斷開(kāi)的，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡不亮。 2.如果老師手里連著一節(jié)電池，會(huì)有什么現(xiàn)象？ 如果老師手里連著一個(gè)用電器，又會(huì)有什么現(xiàn)象？ 如果
3、連著一節(jié)電池，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡就會(huì)更亮； 如果連著一個(gè)用電器，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡會(huì)變暗。 通 ,增 加了 用電 器 亮 - 通 ,增 加了 用電 器 亮 - 不 通 ? 不亮 不 通 ? 不亮 不 通 ? 不亮 通 不 通 ? 不 通 ? 不 通 ? 不 通？ 原因猜測(cè) 亮 不亮 不亮 不亮 不亮 現(xiàn) 象 D-E C-D B-D A-E A-C C-E B-E B-C A-D A-B 接點(diǎn) 小燈泡 不 通 不亮 不 通 不亮 不 通 不亮 不 通 不 通 不 通 通 ,
4、增加了 電池 原因猜測(cè) 不亮 不亮 不亮 亮 + 現(xiàn) 象 E-D D-C D-B E-A C-A E-C E-B C-B D-A B-A 接點(diǎn) 小燈泡 灰太狼的暗盒我們揭開(kāi)了 ,我們打開(kāi)看看是不是 這樣的。 這次我又 輸了 1.各小組確定要解開(kāi)的暗盒難度等級(jí)， 并按等級(jí)領(lǐng)取暗盒。 2.各小組開(kāi)始破解暗盒。 注意： 不能打開(kāi)暗盒； 一定要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象； 每次測(cè)量的結(jié)果要準(zhǔn)確記錄。 1.根據(jù)活動(dòng)記錄，畫(huà)出暗盒里的電路 圖。 2.審核無(wú)誤后，各小組派代表將畫(huà)好的 電路圖拿到前邊展示。打開(kāi)暗盒比一下， 哪個(gè)小組解得最好。 大自然中的暗盒 未發(fā)掘的古墓 浩瀚的宇宙 地球內(nèi)部 人體
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