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星空的聯(lián)想
一、 教學目標
1、引導(dǎo)學生通過觀察、記憶、欣賞，了解宇宙星空的特點，在圖片的啟發(fā)和相互交流中激發(fā)學生的聯(lián)想與想象力。
2、指導(dǎo)學生用刮蠟紙的表現(xiàn)形式，創(chuàng)作富有個性特點和形式美感的星空世界作品。
3、通過教學活動引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在，提高審美能力。
二、教學重難點
重點：啟發(fā)學生的聯(lián)想與想象，創(chuàng)作充滿個性、有想象力的星空世界。
難點：運用刮蠟法創(chuàng)造出富有個性特點和形式美感的星空畫面，發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在。
三、 教學準備
課件、刮畫紙、鉛筆、油畫棒
四、 教學過程
（一） 引入階段
1、談話式
師：同學們，在晴朗的夜晚，你會看
2、到天空有什么？
（用粉筆在刮畫紙上畫星星、月亮）
師：你們知道在天空外面會有什么嗎？
2、導(dǎo)入主題：星空的聯(lián)想
3、情景引入
現(xiàn)在老師帶你們坐上為箭飛出地球到太空一游，好嗎？
（二） 發(fā)展階段
1、欣賞各種星球、星云
師：嘩！飛出地球就是宇宙，在浩瀚無邊的宇宙里有銀河系，銀河系里還有十幾個星球，我們一起來認識一下這些星球。
師：誰上來畫一下星球？（在剛才那張刮畫紙上畫）
師：除了有很多星球、星云，還會有什么出現(xiàn)在宇宙里？
2、欣賞有飛船、飛碟、宇航員的圖片
師：除了星球，你還想畫些什么上去？
3、欣賞著名畫家米羅的《星空》
師：你們看這幅畫有什么想說的？
4、學生大膽暢言自己的感受。
5、欣賞小朋友的星空作品
師：小朋友心里的星空又是怎樣的？
師：你覺得這些小朋友畫的星空怎么樣？評價一下。
師：如果讓你畫，你會畫些什么？與同學討論一下。
（三） 創(chuàng)作階段
1、教師演示刮畫的畫法。
2、學生在輕松的音樂《星空》中作畫。
（四） 展示與評價階段
1、老師選些優(yōu)秀作品展示。
2、同學之間進行互評。
3、教師有針對性地進行評價，對有創(chuàng)意的作品進行表揚與鼓勵。
（五） 拓展階段
教師簡單介紹制作刮畫紙的方法。
（六） 收拾與整理階段
引導(dǎo)學生收拾并整理好學習用具。
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（賽課教案）人美版三年級美術(shù)上《星空的聯(lián)想》
