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星空的聯(lián)想
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、記憶、欣賞，了解宇宙星空的特點(diǎn)，在圖片的啟發(fā)和相互交流中激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想象力。
2、指導(dǎo)學(xué)生用刮蠟紙的表現(xiàn)形式，創(chuàng)作富有個(gè)性特點(diǎn)和形式美感的星空世界作品。
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)美的存在，提高審美能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想象，創(chuàng)作充滿個(gè)性、有想象力的星空世界。
難點(diǎn)：運(yùn)用刮蠟法創(chuàng)造出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式美感的星空畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)美的存在。
三、 教學(xué)準(zhǔn)備
課件、刮畫(huà)紙、鉛筆、油畫(huà)棒
四、 教學(xué)過(guò)程
（一） 引入階段
1、談話式
師：同學(xué)們，在晴朗的夜晚，你會(huì)看
2、到天空有什么？
（用粉筆在刮畫(huà)紙上畫(huà)星星、月亮）
師：你們知道在天空外面會(huì)有什么嗎？
2、導(dǎo)入主題：星空的聯(lián)想
3、情景引入
現(xiàn)在老師帶你們坐上為箭飛出地球到太空一游，好嗎？
（二） 發(fā)展階段
1、欣賞各種星球、星云
師：嘩！飛出地球就是宇宙，在浩瀚無(wú)邊的宇宙里有銀河系，銀河系里還有十幾個(gè)星球，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些星球。
師：誰(shuí)上來(lái)畫(huà)一下星球？（在剛才那張刮畫(huà)紙上畫(huà)）
師：除了有很多星球、星云，還會(huì)有什么出現(xiàn)在宇宙里？
2、欣賞有飛船、飛碟、宇航員的圖片
師：除了星球，你還想畫(huà)些什么上去？
3、欣賞著名畫(huà)家米羅的《星空》
師：你們看這幅畫(huà)有什么想說(shuō)的？
4、學(xué)生大膽暢言自己的感受。
5、欣賞小朋友的星空作品
師：小朋友心里的星空又是怎樣的？
師：你覺(jué)得這些小朋友畫(huà)的星空怎么樣？評(píng)價(jià)一下。
師：如果讓你畫(huà)，你會(huì)畫(huà)些什么？與同學(xué)討論一下。
（三） 創(chuàng)作階段
1、教師演示刮畫(huà)的畫(huà)法。
2、學(xué)生在輕松的音樂(lè)《星空》中作畫(huà)。
（四） 展示與評(píng)價(jià)階段
1、老師選些優(yōu)秀作品展示。
2、同學(xué)之間進(jìn)行互評(píng)。
3、教師有針對(duì)性地進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)有創(chuàng)意的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
（五） 拓展階段
教師簡(jiǎn)單介紹制作刮畫(huà)紙的方法。
（六） 收拾與整理階段
引導(dǎo)學(xué)生收拾并整理好學(xué)習(xí)用具。
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（賽課教案）人美版三年級(jí)美術(shù)上《星空的聯(lián)想》
