喜歡這套資料就充值下載吧。。。資源目錄里展示的都可在線預(yù)覽哦。。。下載后都有,,請放心下載,,文件全都包含在內(nèi),,【有疑問咨詢QQ:414951605 或 1304139763】
==========================================喜歡這套資料就充值下載吧。。。資源目錄里展示的都可在線預(yù)覽哦。。。下載后都有,,請放心下載,,文件全都包含在內(nèi),,【有疑問咨詢QQ:414951605 或 1304139763】
==========================================
哈工大華德學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書
姓名:梅舒玉 院(系):汽車工程系
專業(yè):車輛工程專業(yè) 班 號:0793111
任務(wù)起止日期:2010年10月11日至2010年12月28日
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:
小型手扶式清雪車設(shè)計(jì)
立題的目的和意義:
我國北方地區(qū)冬季漫長,每年都會有較大降雪過程,部分地區(qū)還會形成雪災(zāi),給社會生產(chǎn)生活帶來很大影響,特別是近年來隨著國民經(jīng)濟(jì)與社會的快速發(fā)展,高速公路和高等級公路里程與日俱增,冬季道路積雪給人們出行帶來了諸多不便,尤其在大雪和雨夾雪天氣,大部分高速公路出于安全考慮常采取限速行駛甚至不得不關(guān)閉數(shù)天,嚴(yán)重影響交通并制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市道路的清雪問題已經(jīng)越來越引起各級政府部門的關(guān)注和重視,我認(rèn)為如何快速高效清除道路積雪、保障道路和社區(qū)群眾的正常出行、提高行車安全、行走方便成為目前冬季道路養(yǎng)護(hù)的主要問題。所以,過多的降雪常常來不及得到及時有效的清除,給城市交通和人民生活帶來了許多不便。因此,尋找一種既有較高效率,成本又比較低的清雪方法就成為當(dāng)務(wù)之急。
通過對手扶拋揚(yáng)式清雪車的設(shè)計(jì),能夠鞏固和深入理解《機(jī)械設(shè)計(jì)》、《內(nèi)燃機(jī)原理》、《工程機(jī)械》等專業(yè)課程知識,掌握專用機(jī)械設(shè)計(jì)的原理和方法,培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題得能力和創(chuàng)新能力。
技術(shù)要求與主要內(nèi)容:
設(shè)計(jì)手扶拋揚(yáng)式清雪車,包括動力裝置、集雪裝置、拋揚(yáng)裝置、操縱裝置等,進(jìn)行測繪、計(jì)算、校核、繪制草圖和正式圖紙、撰寫設(shè)計(jì)說明書等工作。
設(shè)計(jì)過程綜合運(yùn)用調(diào)研、查閱資料、實(shí)體測繪、計(jì)算、參考設(shè)計(jì)等方法進(jìn)行:
(1)通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等調(diào)研、查閱拋揚(yáng)式清雪車的資料,熟悉其集雪裝置及拋揚(yáng)裝置的工作原理和結(jié)構(gòu)。
(2)對小型清雪車進(jìn)行實(shí)際勘查、測繪。
(3)利用材料力學(xué)方法校核各主要零件的強(qiáng)度、剛度。
(4)利用AutoCAD繪制各零件圖、部件圖和裝配圖。
要求繪制圖紙總量≥2張0#圖紙;設(shè)計(jì)說明書≥5000字,其中參考文獻(xiàn)≥10篇(含外文參考文獻(xiàn)≥2篇)。
進(jìn)度安排:
2010年10月11日~10月21日 調(diào)研,查閱小型拋揚(yáng)式清雪車相關(guān)資料,撰寫《開題報告》,準(zhǔn)備開題。
2010年10月22日 開題。
2010年10月23日~11月18日 確定總體設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行初步計(jì)算,繪制草圖,撰寫設(shè)計(jì)說明書草稿。
2010年11月19日 接受階段性檢查。
2010年11月20日~11月25日 完成設(shè)計(jì)草圖和設(shè)計(jì)說明書草稿。
2010年11月26日 接受中期檢查。
2010年11月27日~12月09日 繪制并完成清雪車零件圖、裝配圖及設(shè)計(jì)說明書。
2010年12月10日 接受結(jié)題檢查。
2010年12月11日~12月15日 修改設(shè)計(jì)、圖紙和說明書。
2010年12月16日 上交圖紙和設(shè)計(jì)說明書。
2010年12月17日~12月27日 根據(jù)評審意見修改圖紙和設(shè)計(jì)說明書,并準(zhǔn)備答辯提綱,制作答辯電子演示稿。
2010年12月28日~12月29日 答辯。
2010年12月30日~12月31日 整理上交畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)材料。
同組設(shè)計(jì)者及分工:
無
無
指導(dǎo)教師簽字
年 月 日
系(教研室)主任意見:
系(教研室)主任簽字
年 月 日
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/article/20212717.html