汽車車門墊板的沖裁模具設計-沖壓模具【含11張CAD圖紙+PDF圖】

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附件1： 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院 2008 級學生畢業(yè)設計（論文）選題、審題表 系別 機電工程系 選 題 教 師 姓 名 陳青云 專業(yè) 模具設計與制造 專業(yè)技 術職務 高級 中級 初級 √ 申報課題名稱 汽車車門墊板的沖裁模設計 課題類別 設計 論文 其它 課題來源 生產(chǎn)實踐 科研 實驗室建設 自擬 √ √ 課題簡介 包括了材料的工藝分析、材料的選用以及對比方案、材料種類與模具設計的關系、模具的結構、壓力機的選擇、模具設計的有關計算、壓力機參數(shù)校核、模具結構尺寸的設計計算以及沖裁模具技術要求和總裝要求。 設計(論文)要求(包括應具備的條件) 1、論文規(guī)范，符合學院格式要求 2、要求進行方案比較，選擇合理的工藝設計 3、合理選擇產(chǎn)品材料，選擇正確的進行表面熱處理 4、計算準確，論據(jù)充分 5、圖紙規(guī)范 課題預計 工作量大小 大 適中 小 課題預計 難易程度 難 一般 易 是否是新 擬課題 是 否 √ √ √ 所在專業(yè)審定意見 負責人(簽名)： 年 月 日 注：1、該表作為學生綜合畢業(yè)實踐課題申報時專用，由選題教師填寫，經(jīng)所在專業(yè)有關人員討論，負責人簽名后生效； 2、該表的填寫針對1名學生綜合畢業(yè)實踐時選擇使用，如同一課題由2名及2名以上同學選擇，應在申報課題的名稱上加以區(qū)別（加副標題），并且在“設計（論文）要求”一欄中加以體現(xiàn)； 3、課題簡介一欄主要指研究設計該課題的背景介紹及目的、主要內容、意義； 4、“設計（論文）要求（包括應具備的條件）”一欄：主要指本課題技術方面的要求，而“條件”指從事該課題必須具備的基本條件（如儀器設備、場地、文獻資料等）； 5、課題一旦被學生選定，此表須放在學生“綜合畢業(yè)實踐材料袋”中存檔。 附件2： 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院 畢 業(yè) 設 計 (論 文) 任 務 書 題 目 汽車車門墊板的沖裁模設計 系 別 機電工程系 專 業(yè) 模具設計與制造 屆 別 2008 班級 08模具設計2 姓 名 邵玉斌 學號 0810403222 指導教師 陳青云 職稱 講師 顧問老師 職稱 工程師 畢設地點 常州常發(fā)農(nóng)業(yè)裝備有限公司 教研室主任 何玉林 系 主 任 尹玉珍 發(fā)放日期： 2011 年 5 月 10 日 畢業(yè)設計（論文）課題任務書 姓 名 邵玉斌 學號 0810403222 系別 機電工程系 題 目 汽車車門墊板的沖裁模設計 副 標 題 題目來源 自擬 團隊 是[ ] 否[√ ] 1．課題來源及選題依據(jù)： 該生的實習單位生產(chǎn)單位的生產(chǎn)加工處，用于生產(chǎn)過程。課題來源于學生自擬，選擇墊片沖裁模設計作為課題。課題復雜程度一般。學生易于下手，但要求學生提供的設計說明書要按要求書寫，重在分析，掌握模具設計的工藝程序，學生可以把在校學習的理論知識進行綜合應用，達到一定的畢業(yè)實習目的。 2．本設計（論文或其他）應達到的要求： 1、論文規(guī)范，符合學院格式要求 2、要求進行方案比較，選擇合理的工藝設計 3、合理選擇產(chǎn)品材料，選擇正確的進行表面熱處理 4、計算準確，論據(jù)充分 5、圖紙規(guī)范 3．進度安排(包括起迄日期、主要工作內容等)： 起迄日期 工作內容 備注 2010.11.29-2010.12.05 熟悉課題，為設計收集資料 2010.11.29-2010.12.05 提交開題報告 2010.12.13-2011.04.26 完成初步設計，將設計內容交給教師，填寫中期檢查表，進行中期檢查。 2011.04.27-2011.05.08 根據(jù)指導老師意見進行完善修改 2011.05.09-2011.05.12 提交畢業(yè)設計（論文）及相關資料 2011年5月20日左右共2天 答辯畢業(yè)典禮 4． 參考文獻： [1].成虹.沖壓工藝與模具設計[M].高等教育出版社.1987. [2].沖模設計編.沖模設計手冊之四[M].機械工業(yè)出版社1999. [3].械設計編寫組.實用機械設計手冊[M].機械工業(yè)出版社1985. [4].楊占堯.沖壓模具圖冊[M].高等教育出版社1998. [5].侯維芝、楊金風.模具制造工藝與工裝[M].高等教育出版社1997. [6].張鼎承.冷沖模的設計與制造[M].上?？萍汲霭嫔?995. [7].王芳.冷沖壓模具設計指導[M].機械工業(yè)出版社1982. [8].孫鳳勤.模具制造工藝與設備[M].機械工業(yè)出版社1983. [9].黃健求.模具制造[M].機械工業(yè)出版社2001. [10].李德群.現(xiàn)代模具設計方法[M].機械工業(yè)出版社2004 [11].陳萬林.實用模具技術[M].機械工業(yè)出版社2000. [12].模具實用技術從書編委會.沖模設計與應用實例[M].1986. 指導教師意見： 指導教師簽字： 年 月 日 系審查意見： 負責人簽字： 年 月 日 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計（論文）中期檢查表 姓 名 邵玉斌? 學號 ?0810403222 班 級 08模具2 專 業(yè) 模與制造具設計 指導教師 陳青云 實習單位 名 稱 常州常發(fā)農(nóng)業(yè)裝備有限公司 實習單位 地 點 常州市禮嘉鎮(zhèn)武進大道 實習單位 指導教師 付凱 實習單位 聯(lián)系電話 13776859523 畢業(yè)論文(設計)進展情況(已完成內容、待完成內容、存在問題和解決辦法、指導教師意見) 大體內容弄好了 格式有一點問題，需要修改 內容太單薄，需要補充 辦法：上網(wǎng)查找資料，從書中查找信息 指導教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)實習情況 每天都有加班的，雖然有點累，但日子過的很充實，在工廠里學到了很多在學校學不到的東西，我覺得自己變得成熟了很多。 學生簽名： 邵玉斌 2011 年 3 月10 日 綜合畢業(yè)實踐鑒定表 學生姓名 邵玉斌 學號 0810403222 專業(yè) 模具設計與制造 畢業(yè)實踐單位 常州常發(fā)農(nóng)業(yè)裝備有限公司 畢業(yè)實踐內容 操作工 參與指導畢業(yè) 實踐人員情況 (姓名、技術職務) 付凱 班長 畢業(yè)實踐單位 鑒定意見 此員工在柴油機裝配線整車班工作，各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，不僅能夠很快熟悉自己本崗位的工作，還善于學校再很短時間內，能夠對本班組所以崗位全面了解，每次領導安排的工作都能夠保質保量的完成，在工作中還樂于助人，虛心學習，操作技能得到很大的提高。 檢查人簽名 年 月 日  江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院 綜合畢業(yè)設計(論文)成績評分表 題 目 汽車車門墊板的沖裁模設計 系 別 機電工程系 專 業(yè) 模具設計與制造 屆 別 2008 班級 08模具2 學生姓名 邵玉斌 學號 0810403222 指導教師 陳青云 職稱 講師 顧問老師 職稱 2011 年 5 月 15 日 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 指導教師評分與評價意見表 題 目 汽車車門墊板的沖裁模設計 學生姓名 邵玉斌 學號 0810403222 專業(yè) 模具設計與制造 指導教師 陳青云 職稱 講師 百分比 評 分 項 目 滿分分數(shù) 實得分數(shù) 指 導 教 師 評 分 （30%） 1、學習、工作態(tài)度、完成任務情況 4 2、查閱中外文獻資料、綜合運用所學知識能力 5 3、實驗技能、分析與計算能力（包括計算機應用能力） 6 4、綜合實踐能力（包括工程設計、試驗方案設計、工藝分析、產(chǎn)品剖析、規(guī)程擬定）和圖面質量 6 5、論文質量（包括數(shù)據(jù)處理、結論及分析正確性、邏輯性） 6 6、有獨特見解或創(chuàng)造性 3 累計 30 指導教師評語 是否同意答辯：是【 】 否【 】 是否推薦為優(yōu)秀論文：是【 】 否【 】 指導教師簽名： 年 月 日 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 評閱教師評分與評價意見表 題 目 汽車車門墊板的沖裁模設計 學生姓名 邵玉斌 學號 0810403222 專業(yè) 模具設計與制造 指導教師 陳青云 職稱 講師 百分比 評 分 項 目 滿分分數(shù) 實得分數(shù) 評 閱 教 師 評 分 （30%） 1、查閱中外文獻資料、綜合運用所學知識能力 6 2、專題調查、分析與計算能力（包括計算機應用能力） 6 3、寫作能力（結構嚴謹、條理清晰、語句通順） 6 4、論文質量（包括選題、數(shù)據(jù)處理、結論及分析正確性、 邏輯性） 6 5、有獨特見解或創(chuàng)造性 6 累計 30 評閱教師評語 是否同意答辯：是【 】 否【 】 是否推薦為優(yōu)秀論文：是【 】 否【 】 評閱教師簽名： 年 月 日 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 答辯小組評價意見表 題 目 汽車車門墊板的沖裁模設計 學生姓名 邵玉斌 學號 0810403222 專業(yè) 模具設計與制造 指導教師 陳青云 職稱 講師 是否有重大原則性問題：是[ ] 否[ ] 百分比 評 分 項 目 滿分分數(shù) 實得分數(shù) 答 辯 小 組 評 分 （40%） 1、答辯準備、口述表達簡明扼要、突出重點 15 2、回答問題的正確性、知識深度和廣度 20 3、回答問題中有獨特見解 5 累 計 40 答辯情況記錄(答辯主要問題或答辯評語) 是否推薦為優(yōu)秀論文：是【 】 否【 】 答辯小組 成員簽名 答辯小組組長簽名： 年 月 日 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計 (論文)成績登記表 系別 機電工程系 專業(yè) 模具設計與制造 屆別 2008 學 號 學生姓名 班級 三級評分（百分制） 最后成績 （五級制） 指導 教師 評閱 教師 答辯 小組 合計 成績 0810403222 邵玉斌 08模具（2） 系(負責人)簽章 年 月 日