《冀教版語(yǔ)文六下《成長(zhǎng)靠你們自己》ppt課件5.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版語(yǔ)文六下《成長(zhǎng)靠你們自己》ppt課件5.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 31 成長(zhǎng)靠你們自己 冀教版 六年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第六單元 埃里希 凱斯特納（ 1899年 1974年）， 是德國(guó) 20世紀(jì)最著名的兒童文學(xué)作家，被 稱(chēng)為二戰(zhàn)后的德國(guó)兒童文學(xué)之父。 1957年， 凱斯特納獲得了德國(guó)最重要的文學(xué)獎(jiǎng) 畢 希納獎(jiǎng) 。 1960年，他被授予安徒生獎(jiǎng)，這 是授予兒童文學(xué)作家的最高國(guó)際獎(jiǎng)。 他的 很多作品被搬上舞臺(tái)和銀幕。代表作有 兩 個(gè)小洛特 、 飛翔的教室 和 動(dòng)物會(huì) 議 等。 本文是凱斯特納校長(zhǎng)在任校長(zhǎng)時(shí) 做的一次演講，這篇演講稿幾乎能改變孩子 們對(duì)校長(zhǎng)的印象， (平時(shí)人們認(rèn)為校長(zhǎng)代表 權(quán)威 )給我們帶來(lái)了一位不一樣的校長(zhǎng)。 同學(xué)們，不知不 覺(jué)六年的小學(xué)生活就 這
2、樣過(guò)去了，當(dāng)初的 稚嫩兒童如今已成為 翩翩少年，并且即將 走進(jìn)中學(xué)校園?；蛟S 大家早已覺(jué)得自己長(zhǎng) 大了，那么就讓我們 一起來(lái)談?wù)勈裁词?成長(zhǎng) 吧？ 在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，依靠誰(shuí)？ 你覺(jué)得主要依靠誰(shuí)？ 在成長(zhǎng)的路上，我們需要培養(yǎng)獨(dú)立自 主意識(shí)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)還得靠你們自己。 在這篇課文中凱斯特納校長(zhǎng)提出 了幾個(gè)觀點(diǎn)？ 1丌要把教師的講臺(tái)看作皇帝 的寶座戒是傳道的講壇。教師并 非知曉一切。 2要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)照別人。 3人應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，丌要過(guò)分 用功。勞逸結(jié)合。 4丌要?dú)蚰切┍饶闳跣〉娜恕?5丌要完全迷信教科書(shū)。 小組討論： 針對(duì)他提出的觀點(diǎn)，你 是怎么認(rèn)識(shí)的？ 教師并非知曉一切 崇拜但丌盲從老師； 老師
3、丌是魔術(shù)師，是園丁，他 將撫育和培植你們，引導(dǎo)你迚 入人生的航跡和知識(shí)的海洋； 你到底能學(xué)到多少，航行多進(jìn)， 最終靠的還是你自己。 要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)照別人 我們的一言一行都會(huì)影響到身邊的 人如果心懷理解和關(guān)愛(ài)，帶給別人 的將是燦爛的陽(yáng)光，如果給予冷漠 打擊，無(wú)異于冰山和刀子。只有在 付出愛(ài)的過(guò)程中，我們的心靈才能 健康的成長(zhǎng)。 善于學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合 學(xué)校的各種作業(yè)丌是生活的唯一組成 部分； 我們要善于學(xué)習(xí)而丌是死讀書(shū)； 健康的身心是學(xué)習(xí)的前提，要講究 勞逸結(jié)合； 學(xué)習(xí)應(yīng)該是豐富的、有趣的、廣泛 的。 真正的強(qiáng)者從來(lái)不用拳頭說(shuō) 話， 也無(wú)需用欺負(fù)弱小來(lái)顯示自 己的強(qiáng)大。 不要欺凌弱小，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手 丌要迷信教科書(shū) 今天的戓爭(zhēng)已經(jīng)丌是教科書(shū)中所描繪 的 那樣的戓爭(zhēng) 了。 現(xiàn)在的戓爭(zhēng) 是高科技的戓爭(zhēng)。 對(duì)待教科書(shū)的態(tài)度應(yīng)該是既要汲取有 益的營(yíng)養(yǎng)，又丌能丌加思索地接受書(shū) 上所有的知識(shí)，要多動(dòng)腦筋獨(dú)立思考， 有自己的看法。 盡信書(shū)，則丌如無(wú)書(shū) 出處 : 出自 孟子 .盡心下 釋義 : 讀書(shū)時(shí)應(yīng)該加以分析， 丌能盲目地迷信書(shū)本，丌能 完全相信它，應(yīng)當(dāng)辨證地去 看問(wèn)題。 戰(zhàn)斗機(jī) 槍 核武器 從這五個(gè)觀點(diǎn)看來(lái)，你覺(jué)得校 長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？你喜歡這 樣的校長(zhǎng)嗎？ 平易近人，丌擺架子，關(guān)愛(ài)學(xué)生， 著眼于學(xué)生發(fā)展 我們還可以從文中哪一段看出 凱斯特納校長(zhǎng)是一個(gè)平易近人 的校長(zhǎng)？
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