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1、
六年級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
主備教師 審核教師
課
題
Module10 Unit1
課 型
新授課
課 時 2
教
知識與技能
掌握本模塊的對話，并能用正確語調(diào)朗讀句子。
學(xué)
過程與方法
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握時間的表達(dá)法及祈使句的用法。
目
情感態(tài)度價值
能遵守規(guī)章制度，執(zhí)行命令，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
標(biāo)
觀
教
教學(xué)重點
時間表達(dá)法及祈使句的用法。
材
2、教學(xué)難點
Here 引導(dǎo)倒裝句的用法。
分
析
學(xué)
具
錄音機、多媒體。
教 學(xué) 過 程
環(huán) 效果
教 師 活 動 學(xué) 生 活 動
節(jié) 反思
1、 以 開火 車 式認(rèn)讀
導(dǎo)
一、
熱身復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞（以
卡 片 所 顯示 的單
入
卡片形式出示）
詞。
新
二、
導(dǎo)入新課。
學(xué)習(xí) uint1
2、 同桌間挑寫單詞。
課
活動內(nèi)容。
3、
3、 改單詞、糾錯。
第 1 頁
自
1、 學(xué)習(xí)活動二對話。
1、 根據(jù)老師的引導(dǎo)，
主
2、 教師講解對話內(nèi)容。
翻譯對話內(nèi)容。
學(xué)
3、 教師領(lǐng)讀。
2、 跟老師讀對話。
習(xí)
4、 指導(dǎo)學(xué)生用正確語調(diào)朗讀句子。
3、 根錄音讀對話。
小
組 1、 以小組為單位練習(xí)對話。 （齊讀、單讀）。合 2、 組與組練習(xí)對話。
作
展
1、
4、 指導(dǎo)朗讀對話。
示
2、 組與組對話。
反
3、 師生對話。
饋
釋 1、 To the library 去圖書館。
難 2、 please hurry 請快點兒。
解 3、 It ’s twenty to five now 現(xiàn)在差二十分鐘五點了。
疑 4、 Here’ s the book. 這本書在這兒。
拓
展
課本 38 頁活動 4。
訓(xùn)
練
背誦本節(jié)所學(xué)對話。
作業(yè)設(shè)計
第 2 頁
Unit1
1、 To the library
板書設(shè)計 2、 please hurry
3、 It ’s twenty to five now
4、 Here’ s the book.
第 3 頁
六年級上英語導(dǎo)學(xué)案Module10Unit1AttheLibrary第二課時_外研社(三起)
